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Religionsunterricht mit Sonderschulern | Informationen zu Inhalt und Ausgabe

17/06/2026

Lesedauer: 3 min

Religionsunterricht mit Sonderschulern von Würzburger Religionspädagogisches Symposium (1st 1986) kurz erklärt: Worum es geht und welche Ausgabe vorliegt. Ideal, um Relevanz, Ausgabe und Details schnell zu prüfen.

Religionsunterricht mit Sonderschulern | Informationen zu Inhalt und Ausgabe

Religionsunterricht mit Sonderschulern | Informationen zu Inhalt und Ausgabe

Religionsunterricht mit Sonderschulern: Inhalt, Einordnung und bibliografische Details

Mit Religionsunterricht mit Sonderschulern liegt ein Buch von Würzburger Religionspädagogisches Symposium (1st 1986) vor, das der Kategorie Sachbuch zugeordnet wird und sich für alle eignet, die gezielt nach Literatur mit diesem Schwerpunkt suchen. Der Untertitel Dokumentationsband des ersten Wurzburger Religionspadgogischen [sic] Symposiums ergänzt den Haupttitel Religionsunterricht mit Sonderschulern sinnvoll und gibt bereits früh einen konkreten Hinweis auf die inhaltliche Ausrichtung des Buches.

Warum Religionsunterricht mit Sonderschulern relevant sein kann

Die Ausgabe ist in Deutsch verfügbar und damit gezielt für Leserinnen und Leser mit entsprechender Sprachpräferenz interessant. Das hinterlegte Publikationsdatum 1988 unterstützt dabei, Religionsunterricht mit Sonderschulern zeitlich korrekt zu klassifizieren. Innerhalb von Sachbuch bietet Religionsunterricht mit Sonderschulern eine klar erkennbare thematische Zuordnung. Gerade wer nach Werken von Würzburger Religionspädagogisches Symposium (1st 1986) sucht, sollte Religionsunterricht mit Sonderschulern näher betrachten.

Inhalte, Themen und Relevanz

Für die thematische Suche und semantische Zuordnung sind insbesondere diese Tags relevant: Congresses, Christian education of people with mental disabilities Mit einem Umfang von 337 Seiten und dem Format pocket verbindet die Ausgabe inhaltliche Tiefe mit einer klar beschriebenen physischen Form.

Wichtige Kennzeichen dieser Ausgabe

Mit 3924804273 und 9783924804275 stehen zwei zentrale ISBN-Varianten zur Verfügung, die die Ausgabe eindeutig beschreiben. Für weiterführende bibliografische Verknüpfungen sind die Kennungen OL4725019W und OL9023504M, OL2131354M besonders hilfreich.

Die zentralen Metadaten zu Religionsunterricht mit Sonderschulern

  1. ISBN-13: 9783924804275
  2. Externe Editionsreferenzen: OL9023504M, OL2131354M
  3. Verlag: Comenius-Institut
  4. Externe Work-Referenz: OL4725019W
  5. Thematische Tags: Congresses, Christian education of people with mental disabilities
  6. Autor beziehungsweise Autoren: Würzburger Religionspädagogisches Symposium (1st 1986)
  7. Thematische Hauptkategorie: Sachbuch
  8. Untertitel: Dokumentationsband des ersten Wurzburger Religionspadgogischen [sic] Symposiums
  9. Erscheinungsdatum: 1988
  10. Sprache: Deutsch
  11. Format: pocket
  12. Seitenzahl: 337
  13. ISBN-10: 3924804273
  14. Buchtitel: Religionsunterricht mit Sonderschulern

Relevanz für Suche und Einordnung

Die Verbindung aus Religionsunterricht mit Sonderschulern, Würzburger Religionspädagogisches Symposium (1st 1986), Sachbuch und Congresses, Christian education of people with mental disabilities schafft eine solide Grundlage für eine präzise thematische Suche. Eindeutige Referenzdaten wie 3924804273, 9783924804275 und OL4725019W verbessern die bibliografische Verlässlichkeit zusätzlich.

Häufige Fragen zu Religionsunterricht mit Sonderschulern

Warum ist der Untertitel Dokumentationsband des ersten Wurzburger Religionspadgogischen [sic] Symposiums wichtig?

Er hilft dabei, Religionsunterricht mit Sonderschulern inhaltlich schneller zu erfassen und den konkreten Schwerpunkt der Ausgabe besser zu verstehen.

Welche ISBN-Nummern sind für diese Ausgabe hinterlegt?

Für diese Ausgabe sind sowohl die ISBN-10 3924804273 als auch die ISBN-13 9783924804275 verfügbar.

Worum handelt es sich bei Religionsunterricht mit Sonderschulern?

Religionsunterricht mit Sonderschulern ist ein Buch von Würzburger Religionspädagogisches Symposium (1st 1986), das der Kategorie Sachbuch zugeordnet wird und damit thematisch klar eingeordnet werden kann.

Wofür sind die Open-Library-IDs hilfreich?

Mit OL4725019W und OL9023504M, OL2131354M lässt sich das Werk auch in externen bibliografischen Zusammenhängen besser verknüpfen.

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