222 Lustige Schülersprüche | Beschreibung und Metadaten
16/06/2026
Lesedauer: 2 min
Kompakte Infos zu 222 Lustige Schülersprüche von Maximilian Heil: Thema, Ausgabe und bibliografische Daten. Klicke für klare Fakten statt vager Kurztexte.
222 Lustige Schülersprüche | Beschreibung und Metadaten
222 Lustige Schülersprüche: Inhalt, Einordnung und bibliografische Details
222 Lustige Schülersprüche gehört zur Kategorie Sachbuch und stammt von Maximilian Heil - eine Kombination, die den Titel sowohl fachlich als auch bibliografisch interessant macht. Die Besten und Lustigsten Schülerantworten Aus Allen Bereichen und Klassenstufen fungiert als präzisierende Ergänzung zu 222 Lustige Schülersprüche und macht die Zielsetzung des Buches schneller erfassbar.
Warum 222 Lustige Schülersprüche relevant sein kann
Dass 222 Lustige Schülersprüche in Deutsch erschienen ist, erleichtert die gezielte Auswahl für sprachspezifische Recherchen. Gerade wer nach Werken von Maximilian Heil sucht, sollte 222 Lustige Schülersprüche näher betrachten. Durch die Zuordnung zur Kategorie Sachbuch wird 222 Lustige Schülersprüche auch für thematische Recherchen besonders relevant. Für Recherchen nach Veröffentlichungszeitraum ist 222 Lustige Schülersprüche mit dem Datum 2019 eindeutig zuordenbar.
Edition und bibliografische Einordnung
Für weiterführende bibliografische Verknüpfungen sind die Kennungen OL30231224W und OL41556290M besonders hilfreich.
Ergänzender Titelzusatz: Die Besten und Lustigsten Schülerantworten Aus Allen Bereichen und Klassenstufen
Umfang: 70 Seiten
Externe Work-Referenz: OL30231224W
Fragen und Antworten rund um diese Ausgabe
Worum handelt es sich bei 222 Lustige Schülersprüche?
222 Lustige Schülersprüche ist ein Buch von Maximilian Heil, das der Kategorie Sachbuch zugeordnet wird und damit thematisch klar eingeordnet werden kann.
Warum ist der Untertitel Die Besten und Lustigsten Schülerantworten Aus Allen Bereichen und Klassenstufen wichtig?
Er hilft dabei, 222 Lustige Schülersprüche inhaltlich schneller zu erfassen und den konkreten Schwerpunkt der Ausgabe besser zu verstehen.
Wofür sind die Open-Library-IDs hilfreich?
Mit OL30231224W und OL41556290M lässt sich das Werk auch in externen bibliografischen Zusammenhängen besser verknüpfen.
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