Schule im Wandel von Hans-G Rolff im Überblick mit Inhalt, Buchdaten und Einordnung. Hilft dir schnell zu entscheiden, ob sich ein genauer Blick lohnt.
Schule im Wandel ist ein Werk von Hans-G Rolff, das innerhalb der Kategorie Sachbuch eingeordnet wird und bereits durch seine klare thematische Ausrichtung überzeugt. Mit dem Untertitel kritische Analysen zur Schulentwicklung wird bei Schule im Wandel noch deutlicher, in welche Richtung das Werk inhaltlich argumentiert und welche Schwerpunkte gesetzt werden. Die Ausgabe erschien am 1984 bei Neue Deutsche Schule Verlagsgesellschaft und ist dem Verlagsstandort Essen zugeordnet.
Warum Schule im Wandel relevant sein kann
Mit Neue Deutsche Schule Verlagsgesellschaft in Essen ist die verlegerische Zuordnung der Ausgabe klar nachvollziehbar. Mit der Sprache Deutsch lässt sich Schule im Wandel auch im internationalen oder mehrsprachigen Kontext präzise filtern. Für alle, die Bücher von Hans-G Rolff recherchieren oder vergleichen, ist Schule im Wandel eine relevante Ausgabe. Wer Literatur aus dem Bereich Sachbuch sucht, findet in Schule im Wandel einen gut klassifizierbaren Titel. Für Recherchen nach Veröffentlichungszeitraum ist Schule im Wandel mit dem Datum 1984 eindeutig zuordenbar.
Worum geht es in Schule im Wandel?
Für die thematische Suche und semantische Zuordnung sind insbesondere diese Tags relevant: Education and state
Ausgabe, Identifikatoren und Referenzen
Im Open-Library-Kontext ist das Werk über OL3623171W sowie die Editionszuordnungen OL2962204M referenzierbar. Die Ausgabe ist über den Verlag Neue Deutsche Schule Verlagsgesellschaft, den Ort Essen und das Datum 1984 klar kontextualisiert.
Untertitel: kritische Analysen zur Schulentwicklung
Externe Editionsreferenzen: OL2962204M
Verlagsort: Essen
Sprache: Deutsch
Seitenzahl: 202
Auffindbarkeit und bibliografische Präzision
Durch die Kombination aus Titel, Autorenschaft, Kategorie und Schlagwörtern - also Schule im Wandel, Hans-G Rolff, Sachbuch und Education and state - ist der Datensatz sowohl für Suchmaschinen als auch für Nutzerinnen und Nutzer sehr gut interpretierbar.
Wer sollte sich für Schule im Wandel interessieren?
Besonders relevant ist Schule im Wandel für Leserinnen und Leser, die nach Literatur aus dem Bereich Sachbuch suchen oder gezielt Veröffentlichungen von Hans-G Rolff betrachten möchten.
Warum ist der Untertitel kritische Analysen zur Schulentwicklung wichtig?
Er hilft dabei, Schule im Wandel inhaltlich schneller zu erfassen und den konkreten Schwerpunkt der Ausgabe besser zu verstehen.
Wofür sind die Open-Library-IDs hilfreich?
Mit OL3623171W und OL2962204M lässt sich das Werk auch in externen bibliografischen Zusammenhängen besser verknüpfen.
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