Motopädagogik ist ein Werk von Ernst J. Kiphard, das innerhalb der Kategorie Sachbuch eingeordnet wird und bereits durch seine klare thematische Ausrichtung überzeugt.
Was diese Ausgabe besonders interessant macht
Motopädagogik ist besonders für Leserinnen und Leser interessant, die sich gezielt mit Veröffentlichungen von Ernst J. Kiphard beschäftigen möchten. Innerhalb von Sachbuch bietet Motopädagogik eine klar erkennbare thematische Zuordnung. Die Ausgabe ist in Deutsch verfügbar und damit gezielt für Leserinnen und Leser mit entsprechender Sprachpräferenz interessant. Mit dem Erscheinungszeitpunkt 1997 lässt sich Motopädagogik sauber in einen bibliografischen Kontext einordnen.
Inhalt und thematische Schwerpunkte
Die vorhandenen Tags verdichten die inhaltliche Einordnung des Buches zusätzlich: Movement education, Perceptual-motor learning Motopädagogik umfasst 192 Seiten und erscheint im Format pocket, was sowohl für die Nutzung als auch für den Vergleich mit anderen Ausgaben relevant ist.
Wichtige Kennzeichen dieser Ausgabe
Für weiterführende bibliografische Verknüpfungen sind die Kennungen OL6399291W und OL9615891M, OL4196533M besonders hilfreich. Mit 3808002255 und 9783808002254 stehen zwei zentrale ISBN-Varianten zur Verfügung, die die Ausgabe eindeutig beschreiben.
Bibliografische Daten auf einen Blick
ISBN-13: 9783808002254
Ausgabeform: pocket
Externe Work-Referenz: OL6399291W
Thematische Tags: Movement education, Perceptual-motor learning
Durch die Kombination aus Titel, Autorenschaft, Kategorie und Schlagwörtern - also Motopädagogik, Ernst J. Kiphard, Sachbuch und Movement education, Perceptual-motor learning - ist der Datensatz sowohl für Suchmaschinen als auch für Nutzerinnen und Nutzer sehr gut interpretierbar. Mit ISBN-10, ISBN-13 und Work-ID - 3808002255, 9783808002254 und OL6399291W - lässt sich diese Ausgabe plattformübergreifend eindeutig verknüpfen.
Häufige Fragen zu Motopädagogik
Wie lässt sich Motopädagogik thematisch einordnen?
Die Ausgabe wird dem Bereich Sachbuch zugeordnet und ist damit für thematisch fokussierte Recherchen gut geeignet.
Wie lässt sich die Ausgabe eindeutig identifizieren?
Die eindeutige Identifikation erfolgt unter anderem über die ISBN-10 3808002255 und die ISBN-13 9783808002254.
Welche Open-Library-Kennungen sind vorhanden?
Vorhanden sind die Work-ID OL6399291W und die Editionsreferenzen OL9615891M, OL4196533M.
Welche Sprache und Schlagwörter sind hinterlegt?
Verzeichnet sind die Sprache Deutsch sowie die Tags Movement education, Perceptual-motor learning, die die thematische Zuordnung erleichtern.
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