Lernen und Auslese im Schulsystem am Beispiel der "Rechenschwäche | Inhalt & Buchinfos

Lernen und Auslese im Schulsystem am Beispiel der "Rechenschwäche im Überblick

Lernen und Auslese im Schulsystem am Beispiel der "Rechenschwäche gehört zur Kategorie Sachbuch und stammt von Friedrich H. Steeg - eine Kombination, die den Titel sowohl fachlich als auch bibliografisch interessant macht. Der Zusatz Mehrebenenanalyse der Funktionen unseres Bildungssystems und Versuch einer ideologiekritischen Folgerung auf didaktische Ansätze und praktische Umsetzungen schärft das Profil von Lernen und Auslese im Schulsystem am Beispiel der "Rechenschwäche und unterstützt die thematische Einordnung bereits auf den ersten Blick. Lernen und Auslese im Schulsystem am Beispiel der "Rechenschwäche wurde am 1996 publiziert und dem Verlag P. Lang mit Verlagsort Frankfurt am Main zugeordnet.

Was diese Ausgabe besonders interessant macht

Wer Literatur aus dem Bereich Sachbuch sucht, findet in Lernen und Auslese im Schulsystem am Beispiel der "Rechenschwäche einen gut klassifizierbaren Titel. Für alle, die Bücher von Friedrich H. Steeg recherchieren oder vergleichen, ist Lernen und Auslese im Schulsystem am Beispiel der "Rechenschwäche eine relevante Ausgabe. Mit P. Lang in Frankfurt am Main ist die verlegerische Zuordnung der Ausgabe klar nachvollziehbar. Die Ausgabe ist in Deutsch verfügbar und damit gezielt für Leserinnen und Leser mit entsprechender Sprachpräferenz interessant. Für Recherchen nach Veröffentlichungszeitraum ist Lernen und Auslese im Schulsystem am Beispiel der "Rechenschwäche mit dem Datum 1996 eindeutig zuordenbar.

Inhalte, Themen und Relevanz

Ergänzend helfen die hinterlegten Schlagwörter dabei, Lernen und Auslese im Schulsystem am Beispiel der "Rechenschwäche thematisch schneller einzuordnen: Education, Learning disabilities, Acalculia

Ausgabe, Identifikatoren und Referenzen

Die verlegerische und zeitliche Einordnung wird durch P. Lang, Frankfurt am Main und 1996 präzise ergänzt. Im Open-Library-Kontext ist das Werk über OL2842881W sowie die Editionszuordnungen OL747436M referenzierbar.

Bibliografische Daten auf einen Blick

1. Sprache: Deutsch
2. Open-Library-Editions-IDs: OL747436M
3. Thematische Tags: Education, Learning disabilities, Acalculia
4. Untertitel: Mehrebenenanalyse der Funktionen unseres Bildungssystems und Versuch einer ideologiekritischen Folgerung auf didaktische Ansätze und praktische Umsetzungen
5. Thematische Hauptkategorie: Sachbuch
6. Umfang: 176 Seiten
7. Open-Library-Work-ID: OL2842881W
8. ISBN-10: 3631307314
9. Verlag: P. Lang
10. Verlagsort: Frankfurt am Main
11. Buchtitel: Lernen und Auslese im Schulsystem am Beispiel der "Rechenschwäche
12. Autor beziehungsweise Autoren: Friedrich H. Steeg
13. Erscheinungsdatum: 1996

Relevanz für Suche und Einordnung

Lernen und Auslese im Schulsystem am Beispiel der "Rechenschwäche profitiert für die Auffindbarkeit besonders von der Verbindung zwischen Friedrich H. Steeg, Sachbuch und den Tags Education, Learning disabilities, Acalculia, weil dadurch eine starke semantische Einordnung entsteht.

Fragen und Antworten rund um diese Ausgabe

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