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Hören, Brummen, Sprechen | Buchprofil und Inhaltsübersicht

16/06/2026

Lesedauer: 3 min

Hören, Brummen, Sprechen von Muller, Ilse Cauneau, Helmut Müller prägnant zusammengefasst mit Fokus auf Inhalt und Ausgabe. Nützlich für alle, die gezielt prüfen statt nur überfliegen wollen.

Hören, Brummen, Sprechen | Buchprofil und Inhaltsübersicht

Hören, Brummen, Sprechen | Buchprofil und Inhaltsübersicht

Hören, Brummen, Sprechen: Inhalt, Einordnung und bibliografische Details

Hören, Brummen, Sprechen von Muller, Ilse Cauneau, Helmut Müller ist ein Titel aus dem Bereich Sachbuch, der thematisch klar positioniert ist und für Leserinnen und Leser mit Interesse an diesem Fach- oder Themengebiet besonders relevant sein kann. Der Zusatz angewandte Phonetik im Unterricht Deutsch als Fremdsprache schärft das Profil von Hören, Brummen, Sprechen und unterstützt die thematische Einordnung bereits auf den ersten Blick. Hören, Brummen, Sprechen wurde am 1991 publiziert und dem Verlag Klett (Ernst) Verlag mit Verlagsort Stuttgart zugeordnet.

Relevante Merkmale auf einen Blick

Verlagsname und Verlagsort - Klett (Ernst) Verlag und Stuttgart - helfen dabei, die Ausgabe eindeutig zu identifizieren. Wer Literatur aus dem Bereich Sachbuch sucht, findet in Hören, Brummen, Sprechen einen gut klassifizierbaren Titel. Für alle, die Bücher von Muller, Ilse Cauneau, Helmut Müller recherchieren oder vergleichen, ist Hören, Brummen, Sprechen eine relevante Ausgabe. Auch das Veröffentlichungsdatum 1991 macht Hören, Brummen, Sprechen für zeitlich eingegrenzte Suchen besonders interessant. Dass Hören, Brummen, Sprechen in Deutsch erschienen ist, erleichtert die gezielte Auswahl für sprachspezifische Recherchen.

Inhalte, Themen und Relevanz

Für die thematische Suche und semantische Zuordnung sind insbesondere diese Tags relevant: German language, study and teaching

Ausgabe, Identifikatoren und Referenzen

Auch externe Referenzen sind vorhanden: Die Work-ID lautet OL17923594W, die zugehörigen Editions-IDs sind OL12668637M, OL12668638M. Die verlegerische und zeitliche Einordnung wird durch Klett (Ernst) Verlag, Stuttgart und 1991 präzise ergänzt. Sowohl die ISBN-10 3126753523 als auch die ISBN-13 9783126753524 erleichtern das Auffinden und Vergleichen dieser Ausgabe erheblich.

Bibliografische Daten auf einen Blick

  1. Thematische Hauptkategorie: Sachbuch
  2. Format: physical
  3. Buchtitel: Hören, Brummen, Sprechen
  4. Erscheinungsdatum: 1991
  5. Autor beziehungsweise Autoren: Muller, Ilse Cauneau, Helmut Müller
  6. Open-Library-Editions-IDs: OL12668637M, OL12668638M
  7. Schlagwörter: German language, study and teaching
  8. Ergänzender Titelzusatz: angewandte Phonetik im Unterricht Deutsch als Fremdsprache
  9. Internationale Standardbuchnummer (ISBN-13): 9783126753524
  10. Publiziert bei: Klett (Ernst) Verlag
  11. Sprache: Deutsch
  12. Externe Work-Referenz: OL17923594W
  13. Ort der Veröffentlichung: Stuttgart
  14. Internationale Standardbuchnummer (ISBN-10): 3126753523

Auffindbarkeit und bibliografische Präzision

Hören, Brummen, Sprechen profitiert für die Auffindbarkeit besonders von der Verbindung zwischen Muller, Ilse Cauneau, Helmut Müller, Sachbuch und den Tags German language, study and teaching, weil dadurch eine starke semantische Einordnung entsteht. Zusätzliche Präzision entsteht durch Identifikatoren wie 3126753523, 9783126753524 und OL17923594W, die die Ausgabe in verschiedenen Katalog- und Suchkontexten eindeutig referenzierbar machen.

Wichtige Fragen zu Inhalt und Ausgabe

Wie lässt sich Hören, Brummen, Sprechen thematisch einordnen?

Die Ausgabe wird dem Bereich Sachbuch zugeordnet und ist damit für thematisch fokussierte Recherchen gut geeignet.

Welche Rolle spielt der Untertitel von Hören, Brummen, Sprechen?

Der Untertitel angewandte Phonetik im Unterricht Deutsch als Fremdsprache präzisiert die thematische Stoßrichtung des Buches und ergänzt den Haupttitel sinnvoll.

Welche Sprache und Schlagwörter sind hinterlegt?

Verzeichnet sind die Sprache Deutsch sowie die Tags German language, study and teaching, die die thematische Zuordnung erleichtern.

Warum sind ISBN-10 und ISBN-13 relevant?

Mit 3126753523 und 9783126753524 lässt sich die Ausgabe in Katalogen, Shops und Bibliotheksdatenbanken zuverlässig zuordnen.

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