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Mehr Ganztagsangebote für Kinder und Jugendliche | Inhalt & Buchinfos

16/06/2026

Lesedauer: 3 min

Alle Kerninfos zu Mehr Ganztagsangebote für Kinder und Jugendliche von Wolfgang Böttcher auf einen Blick: Inhalt und Buchdetails. Nützlich für alle, die gezielt prüfen statt nur überfliegen wollen.

Mehr Ganztagsangebote für Kinder und Jugendliche | Inhalt & Buchinfos

Mehr Ganztagsangebote für Kinder und Jugendliche | Inhalt & Buchinfos

Mehr Ganztagsangebote für Kinder und Jugendliche: Inhalt, Einordnung und bibliografische Details

Mehr Ganztagsangebote für Kinder und Jugendliche gehört zur Kategorie Sachbuch und stammt von Wolfgang Böttcher - eine Kombination, die den Titel sowohl fachlich als auch bibliografisch interessant macht. Beiträge von einer Fachtagung der Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft und der Max-Traeger-Stiftung fungiert als präzisierende Ergänzung zu Mehr Ganztagsangebote für Kinder und Jugendliche und macht die Zielsetzung des Buches schneller erfassbar. Die Ausgabe erschien am 1992 bei Marg. Wehle und ist dem Verlagsstandort Witterschlick/Bonn zugeordnet.

Warum Mehr Ganztagsangebote für Kinder und Jugendliche relevant sein kann

Mit der Sprache Deutsch lässt sich Mehr Ganztagsangebote für Kinder und Jugendliche auch im internationalen oder mehrsprachigen Kontext präzise filtern. Innerhalb von Sachbuch bietet Mehr Ganztagsangebote für Kinder und Jugendliche eine klar erkennbare thematische Zuordnung. Verlagsname und Verlagsort - Marg. Wehle und Witterschlick/Bonn - helfen dabei, die Ausgabe eindeutig zu identifizieren. Auch das Veröffentlichungsdatum 1992 macht Mehr Ganztagsangebote für Kinder und Jugendliche für zeitlich eingegrenzte Suchen besonders interessant. Gerade wer nach Werken von Wolfgang Böttcher sucht, sollte Mehr Ganztagsangebote für Kinder und Jugendliche näher betrachten.

Was behandelt Mehr Ganztagsangebote für Kinder und Jugendliche?

Ergänzend helfen die hinterlegten Schlagwörter dabei, Mehr Ganztagsangebote für Kinder und Jugendliche thematisch schneller einzuordnen: School day

Wichtige Kennzeichen dieser Ausgabe

Verlag, Ort und Datum - Marg. Wehle, Witterschlick/Bonn und 1992 - bilden zusammen einen wichtigen bibliografischen Kern dieses Datensatzes. Im Open-Library-Kontext ist das Werk über OL18245915W sowie die Editionszuordnungen OL1146485M referenzierbar.

Bibliografische Daten auf einen Blick

  1. Veröffentlicht am: 1992
  2. Publiziert bei: Marg. Wehle
  3. Verlagsort: Witterschlick/Bonn
  4. Externe Editionsreferenzen: OL1146485M
  5. Ergänzender Titelzusatz: Beiträge von einer Fachtagung der Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft und der Max-Traeger-Stiftung
  6. Seitenzahl: 200
  7. Thematische Tags: School day
  8. Thematische Hauptkategorie: Sachbuch
  9. Sprache: Deutsch
  10. Titel: Mehr Ganztagsangebote für Kinder und Jugendliche
  11. Verfasst von: Wolfgang Böttcher
  12. Externe Work-Referenz: OL18245915W
  13. ISBN-10: 3925267581

Suchrelevante Merkmale dieser Ausgabe

Durch die Kombination aus Titel, Autorenschaft, Kategorie und Schlagwörtern - also Mehr Ganztagsangebote für Kinder und Jugendliche, Wolfgang Böttcher, Sachbuch und School day - ist der Datensatz sowohl für Suchmaschinen als auch für Nutzerinnen und Nutzer sehr gut interpretierbar.

Häufige Fragen zu Mehr Ganztagsangebote für Kinder und Jugendliche

Wie lässt sich Mehr Ganztagsangebote für Kinder und Jugendliche thematisch einordnen?

Die Ausgabe wird dem Bereich Sachbuch zugeordnet und ist damit für thematisch fokussierte Recherchen gut geeignet.

Welche Rolle spielt der Untertitel von Mehr Ganztagsangebote für Kinder und Jugendliche?

Der Untertitel Beiträge von einer Fachtagung der Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft und der Max-Traeger-Stiftung präzisiert die thematische Stoßrichtung des Buches und ergänzt den Haupttitel sinnvoll.

Welche Open-Library-Kennungen sind vorhanden?

Vorhanden sind die Work-ID OL18245915W und die Editionsreferenzen OL1146485M.

Welche Sprache und Schlagwörter sind hinterlegt?

Verzeichnet sind die Sprache Deutsch sowie die Tags School day, die die thematische Zuordnung erleichtern.

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