Möglichkeiten einer inneren und äusseren Schulreform im Sinne der Gesamtschule in der Stadt Bern | Buchinfos, Beschreibung und ISBN

Möglichkeiten einer inneren und äusseren Schulreform im Sinne der Gesamtschule in der Stadt Bern - Details zu Inhalt, Autor und Veröffentlichung

Mit Möglichkeiten einer inneren und äusseren Schulreform im Sinne der Gesamtschule in der Stadt Bern liegt ein Buch von Hans Martin Sutermeister vor, das der Kategorie Sachbuch zugeordnet wird und sich für alle eignet, die gezielt nach Literatur mit diesem Schwerpunkt suchen. Mit dem Untertitel Prolegomena zu einer Projektstudie "Integrierte Gesamtschule Brünnen" entsprechend der Motion Theiler wird bei Möglichkeiten einer inneren und äusseren Schulreform im Sinne der Gesamtschule in der Stadt Bern noch deutlicher, in welche Richtung das Werk inhaltlich argumentiert und welche Schwerpunkte gesetzt werden. Inhaltlich lässt sich Möglichkeiten einer inneren und äusseren Schulreform im Sinne der Gesamtschule in der Stadt Bern folgendermaßen zusammenfassen: The work, published in May 1971, is an exact reproduction with some extensions of the initial report *Möglichkeiten und Grenzen einer stadtbernischen Bildungspolitik mit dem Ziel einer inneren und äusseren Schulreform („Gesamtschule“)* published in January 1971 Die Ausgabe erschien am 1971 bei Schuldirektion der Stadt Bern und ist dem Verlagsstandort Berne, Switzerland zugeordnet.

Was diese Ausgabe besonders interessant macht

Mit der Sprache Deutsch lässt sich Möglichkeiten einer inneren und äusseren Schulreform im Sinne der Gesamtschule in der Stadt Bern auch im internationalen oder mehrsprachigen Kontext präzise filtern. Möglichkeiten einer inneren und äusseren Schulreform im Sinne der Gesamtschule in der Stadt Bern ist besonders für Leserinnen und Leser interessant, die sich gezielt mit Veröffentlichungen von Hans Martin Sutermeister beschäftigen möchten. Innerhalb von Sachbuch bietet Möglichkeiten einer inneren und äusseren Schulreform im Sinne der Gesamtschule in der Stadt Bern eine klar erkennbare thematische Zuordnung. Mit Schuldirektion der Stadt Bern in Berne, Switzerland ist die verlegerische Zuordnung der Ausgabe klar nachvollziehbar. Mit dem Erscheinungszeitpunkt 1971 lässt sich Möglichkeiten einer inneren und äusseren Schulreform im Sinne der Gesamtschule in der Stadt Bern sauber in einen bibliografischen Kontext einordnen.

Inhalte, Themen und Relevanz

Wer wissen möchte, worauf Möglichkeiten einer inneren und äusseren Schulreform im Sinne der Gesamtschule in der Stadt Bern inhaltlich abzielt, findet in dieser Zusammenfassung einen ersten Ansatzpunkt: The work, published in May 1971, is an exact reproduction with some extensions of the initial report *Möglichkeiten und Grenzen einer stadtbernischen Bildungspolitik mit dem Ziel einer inneren und äusseren Schulreform („Gesamtschule“)* published in January 1971 Aus dem Inhaltsverzeichnis ergeben sich die zentralen Themenfelder und Ordnungspunkte: Soziologische Hintergründe der heutigen Gesamtschulbewegung | Zur Geschichte der Gesamtschulidee | Die amerikanische "High School". Japan,Canada | Europäische Vorläufer | Die englische "Comprehensive School" | Die schwedische Gesamtschule. "Mammoet Wet11 (Holland) | Die "Einheitsschulen" des Ostens. Die Kibbutzschule | Die deutschen Gesamtschulen | Die Gesamtschulidee in der Schweiz.Examensreform | Der Genfer "Cycle d'orientation". Lausanner Modell. Tessinmodell | Deutschschweizerische Gesamtschulmodelle | Das Berner "Manuel-Kodell": Sprachlabor, PU, audiovisueller Unterricht | Die Aufwertung der Primaroberstufe. Mädchenbildung | Die Dezentralisierung der stadtbernischen Untergymnasien | Die Koedukation (Sekundarschulen, Seminare) | Die Aufwertung der Lehrerausbildung. Seminarreform. Lehrermangel | Die "innere" Gymnasiumsreform der Stadt Bern | Die MAV 1968 | Die allgemeine und akademische Berufsberatung | Die Kommission "Gymnasium-Universität" | Die Hochschulreform (Gesamtuniversität) | Probleme der Berufsbildung | Das stadtbernische "Berufswahl- und Werkjahr", das Modell Loosli | Gesamtschulische Berufsbildung? | Reform der Mädchenbildung und der Fortbildungsschulen | Die Erwachsenenschulung | Kindergartenreform (Vorschule des Gesamtschulprinzips) | "Einführungs- und Uebergangsklassen" | Die gesamtschulische Neuordnung der Sonderschulen | Die stadtbernischen Privatschulen und ihre Funktion | Die "Ecole Romande" | UNESCO - Schulen | Die Neuorganisation der stadtbernischen Schulzahnklinik | Die interkantonale Schulkoordination und die Gesamtschulidee | Terminologie und Kriterien der Gesamtschule | Beantwortung der stadträtlichen Gesamtschul-Vorstösse | Die zwei Grundtendenzen der Gesamtschule: "Demokratisierung und Individualisierung" | Evaluation auf Grund eigener Erfahrungen: Vor- und Nachteile | 142 | Die Stellungnahme des Regierungsrates (ED) zur Gesamtschulfrage | Die "innere Schulreform" der Gesamtschule (Curriculumreform) | Die Rauschgift- und Pornowelle an unsern Schulen und ihre soziologischen und politischen Hintergründe | Die schulische Sexualaufklärung | Das Autoritätsproblem und die Gesamtschule | Der Sport als leib-seelische Haltungsübung | Gesamtschulische Lehrerbildung. Das "Sabbathiahr" | Zusammenfassung und Antrag an den Gemeinderat | Literaturverzeichnis (Auswahl) | Anhang: "Berner Jugend-Berner Schule" als Elternschulung (Antwort auf Kleine Anfrage Aebischer) | Nachwort: Die Gesamtschule als antiautoritäre "Schule der Demokratie", und ihre Feinde. Ein Rechenschaftsbericht | Hessischer Kultusminister: Curriculumreform (Bsp. Gesellschaftslehre) | Schütz: Der programmierte Unterricht in der pädagogischen Praxis (Modell Manuel, Bern) Ergänzend helfen die hinterlegten Schlagwörter dabei, Möglichkeiten einer inneren und äusseren Schulreform im Sinne der Gesamtschule in der Stadt Bern thematisch schneller einzuordnen: comprehensive school Neben den Hauptverantwortlichen sind auch folgende Mitwirkende erfasst: Luzius Theiler (Inspirador), Robert Frank Mager (Epigraph)

ISBN, Revision und weitere Referenzdaten

Die verlegerische und zeitliche Einordnung wird durch Schuldirektion der Stadt Bern, Berne, Switzerland und 1971 präzise ergänzt. Die Kombination aus ISBN-10 3226001965 und ISBN-13 9783226001965 ermöglicht eine besonders präzise bibliografische Zuordnung. Die Open-Library-Zuordnung über OL15407113W und OL24377356M verbessert die externe Nachvollziehbarkeit des Werkes.

Bibliografische Eckdaten dieser Ausgabe

1. Buchtitel: Möglichkeiten einer inneren und äusseren Schulreform im Sinne der Gesamtschule in der Stadt Bern
2. Primäre Kategorie: Sachbuch
3. Veröffentlicht am: 1971
4. Publiziert bei: Schuldirektion der Stadt Bern
5. Externe Editionsreferenzen: OL24377356M
6. Ergänzender Titelzusatz: Prolegomena zu einer Projektstudie "Integrierte Gesamtschule Brünnen" entsprechend der Motion Theiler
7. Format: pocket
8. Internationale Standardbuchnummer (ISBN-13): 9783226001965
9. ISBN-10: 3226001965
10. Thematische Tags: comprehensive school
11. Inhaltliche Kurzcharakteristik: The work, published in May 1971, is an exact reproduction with some extensions of the initial report *Möglichkeiten und Grenzen einer stadtbernischen Bildungspolitik mit dem Ziel einer inneren und äusseren Schulreform („Gesamtschule“)* published in January 1971
12. Weitere Beteiligte: Luzius Theiler (Inspirador), Robert Frank Mager (Epigraph)
13. Inhaltsübersicht: Soziologische Hintergründe der heutigen Gesamtschulbewegung | Zur Geschichte der Gesamtschulidee | Die amerikanische "High School". Japan,Canada | Europäische Vorläufer | Die englische "Comprehensive School" | Die schwedische Gesamtschule. "Mammoet Wet11 (Holland) | Die "Einheitsschulen" des Ostens. Die Kibbutzschule | Die deutschen Gesamtschulen | Die Gesamtschulidee in der Schweiz.Examensreform | Der Genfer "Cycle d'orientation". Lausanner Modell. Tessinmodell | Deutschschweizerische Gesamtschulmodelle | Das Berner "Manuel-Kodell": Sprachlabor, PU, audiovisueller Unterricht | Die Aufwertung der Primaroberstufe. Mädchenbildung | Die Dezentralisierung der stadtbernischen Untergymnasien | Die Koedukation (Sekundarschulen, Seminare) | Die Aufwertung der Lehrerausbildung. Seminarreform. Lehrermangel | Die "innere" Gymnasiumsreform der Stadt Bern | Die MAV 1968 | Die allgemeine und akademische Berufsberatung | Die Kommission "Gymnasium-Universität" | Die Hochschulreform (Gesamtuniversität) | Probleme der Berufsbildung | Das stadtbernische "Berufswahl- und Werkjahr", das Modell Loosli | Gesamtschulische Berufsbildung? | Reform der Mädchenbildung und der Fortbildungsschulen | Die Erwachsenenschulung | Kindergartenreform (Vorschule des Gesamtschulprinzips) | "Einführungs- und Uebergangsklassen" | Die gesamtschulische Neuordnung der Sonderschulen | Die stadtbernischen Privatschulen und ihre Funktion | Die "Ecole Romande" | UNESCO - Schulen | Die Neuorganisation der stadtbernischen Schulzahnklinik | Die interkantonale Schulkoordination und die Gesamtschulidee | Terminologie und Kriterien der Gesamtschule | Beantwortung der stadträtlichen Gesamtschul-Vorstösse | Die zwei Grundtendenzen der Gesamtschule: "Demokratisierung und Individualisierung" | Evaluation auf Grund eigener Erfahrungen: Vor- und Nachteile | 142 | Die Stellungnahme des Regierungsrates (ED) zur Gesamtschulfrage | Die "innere Schulreform" der Gesamtschule (Curriculumreform) | Die Rauschgift- und Pornowelle an unsern Schulen und ihre soziologischen und politischen Hintergründe | Die schulische Sexualaufklärung | Das Autoritätsproblem und die Gesamtschule | Der Sport als leib-seelische Haltungsübung | Gesamtschulische Lehrerbildung. Das "Sabbathiahr" | Zusammenfassung und Antrag an den Gemeinderat | Literaturverzeichnis (Auswahl) | Anhang: "Berner Jugend-Berner Schule" als Elternschulung (Antwort auf Kleine Anfrage Aebischer) | Nachwort: Die Gesamtschule als antiautoritäre "Schule der Demokratie", und ihre Feinde. Ein Rechenschaftsbericht | Hessischer Kultusminister: Curriculumreform (Bsp. Gesellschaftslehre) | Schütz: Der programmierte Unterricht in der pädagogischen Praxis (Modell Manuel, Bern)
14. Autor beziehungsweise Autoren: Hans Martin Sutermeister
15. Open-Library-Work-ID: OL15407113W
16. Ort der Veröffentlichung: Berne, Switzerland
17. Verfügbare Sprache dieser Ausgabe: Deutsch

Warum sich Möglichkeiten einer inneren und äusseren Schulreform im Sinne der Gesamtschule in der Stadt Bern gut einordnen lässt

Die Verbindung aus Möglichkeiten einer inneren und äusseren Schulreform im Sinne der Gesamtschule in der Stadt Bern, Hans Martin Sutermeister, Sachbuch und comprehensive school schafft eine solide Grundlage für eine präzise thematische Suche. Zusätzliche Präzision entsteht durch Identifikatoren wie 3226001965, 9783226001965 und OL15407113W, die die Ausgabe in verschiedenen Katalog- und Suchkontexten eindeutig referenzierbar machen.

Wichtige Fragen zu Inhalt und Ausgabe

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