Organisationskultur der Bildungsverwaltung: Das Bildungswesen im Konflikt zwischen Bildungszielen und Verwaltungshandeln - Inhalt, Kategorie und bibliografische Infos

Organisationskultur der Bildungsverwaltung: Das Bildungswesen im Konflikt zwischen Bildungszielen und Verwaltungshandeln - Details zu Inhalt, Autor und Veröffentlichung

Organisationskultur der Bildungsverwaltung: Das Bildungswesen im Konflikt zwischen Bildungszielen und Verwaltungshandeln von DGBV-Jahrestagung (8th 1987 Mannheim, Germany) ist ein Titel aus dem Bereich Sachbuch, der thematisch klar positioniert ist und für Leserinnen und Leser mit Interesse an diesem Fach- oder Themengebiet besonders relevant sein kann. Dokumentation der 8. DGBV-Jahrestagung ... 1987 in Mannheim (DGBV-Jahrestagungen) fungiert als präzisierende Ergänzung zu Organisationskultur der Bildungsverwaltung: Das Bildungswesen im Konflikt zwischen Bildungszielen und Verwaltungshandeln und macht die Zielsetzung des Buches schneller erfassbar.

Gerade wer nach Werken von DGBV-Jahrestagung (8th 1987 Mannheim, Germany) sucht, sollte Organisationskultur der Bildungsverwaltung: Das Bildungswesen im Konflikt zwischen Bildungszielen und Verwaltungshandeln näher betrachten. Mit der Sprache Deutsch lässt sich Organisationskultur der Bildungsverwaltung: Das Bildungswesen im Konflikt zwischen Bildungszielen und Verwaltungshandeln auch im internationalen oder mehrsprachigen Kontext präzise filtern. Durch die Zuordnung zur Kategorie Sachbuch wird Organisationskultur der Bildungsverwaltung: Das Bildungswesen im Konflikt zwischen Bildungszielen und Verwaltungshandeln auch für thematische Recherchen besonders relevant. Für Recherchen nach Veröffentlichungszeitraum ist Organisationskultur der Bildungsverwaltung: Das Bildungswesen im Konflikt zwischen Bildungszielen und Verwaltungshandeln mit dem Datum 1988 eindeutig zuordenbar.

Was behandelt Organisationskultur der Bildungsverwaltung: Das Bildungswesen im Konflikt zwischen Bildungszielen und Verwaltungshandeln?

Über die Schlagwörter Congresses, Education, Aims and objectives, School management and organization lässt sich Organisationskultur der Bildungsverwaltung: Das Bildungswesen im Konflikt zwischen Bildungszielen und Verwaltungshandeln auch in größeren Beständen gezielt auffinden. Mit einem Umfang von 179 Seiten und dem Format pocket verbindet die Ausgabe inhaltliche Tiefe mit einer klar beschriebenen physischen Form.

Wichtige Kennzeichen dieser Ausgabe

Für die eindeutige Identifikation der Ausgabe sind sowohl die ISBN-10 3925794174 als auch die ISBN-13 9783925794179 hinterlegt. Die Open-Library-Zuordnung über OL4824163W und OL9023752M, OL2240745M verbessert die externe Nachvollziehbarkeit des Werkes.

Wichtige Buchdaten im Überblick

1. ISBN-10: 3925794174
2. Thematische Tags: Congresses, Education, Aims and objectives, School management and organization
3. Internationale Standardbuchnummer (ISBN-13): 9783925794179
4. Untertitel: Dokumentation der 8. DGBV-Jahrestagung ... 1987 in Mannheim (DGBV-Jahrestagungen)
5. Format: pocket
6. Open-Library-Work-ID: OL4824163W
7. Verfasst von: DGBV-Jahrestagung (8th 1987 Mannheim, Germany)
8. Sprache: Deutsch
9. Externe Editionsreferenzen: OL9023752M, OL2240745M
10. Publiziert bei: Die Gesellschaft
11. Seitenzahl: 179
12. Titel: Organisationskultur der Bildungsverwaltung: Das Bildungswesen im Konflikt zwischen Bildungszielen und Verwaltungshandeln
13. Veröffentlicht am: 1988
14. Thematische Hauptkategorie: Sachbuch

Relevanz für Suche und Einordnung

Organisationskultur der Bildungsverwaltung: Das Bildungswesen im Konflikt zwischen Bildungszielen und Verwaltungshandeln profitiert für die Auffindbarkeit besonders von der Verbindung zwischen DGBV-Jahrestagung (8th 1987 Mannheim, Germany), Sachbuch und den Tags Congresses, Education, Aims and objectives, School management and organization, weil dadurch eine starke semantische Einordnung entsteht. Mit ISBN-10, ISBN-13 und Work-ID - 3925794174, 9783925794179 und OL4824163W - lässt sich diese Ausgabe plattformübergreifend eindeutig verknüpfen.

Wichtige Fragen zu Inhalt und Ausgabe

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