Erziehung zur Freiheit - Buchdetails zu Autor, Inhalt und ISBN
15/06/2026
Lesedauer: 9 min
Erziehung zur Freiheit von Frans Carlgren, Frans: Carlgren auf einen Blick: Buchprofil, Inhalt und zentrale Daten. Ideal, um Relevanz, Ausgabe und Details schnell zu prüfen.
Erziehung zur Freiheit von Frans Carlgren, Frans: Carlgren - Informationen zur Ausgabe
Mit Erziehung zur Freiheit liegt ein Buch von Frans Carlgren, Frans: Carlgren vor, das der Kategorie Sachbuch zugeordnet wird und sich für alle eignet, die gezielt nach Literatur mit diesem Schwerpunkt suchen. Der Untertitel Die Pädagogik Rudolf Steiners. Bilder und Berichte aus der internationalen Waldorfschulbewegung ergänzt den Haupttitel Erziehung zur Freiheit sinnvoll und gibt bereits früh einen konkreten Hinweis auf die inhaltliche Ausrichtung des Buches. Aus der Buchbeschreibung zu Erziehung zur Freiheit ergibt sich ein klares Bild der thematischen Schwerpunkte: ›Erziehung zur Freiheit‹ ist die weithin bekannte, grundlegende Einführung in die Pädagogik Rudolf Steiners; sie wurde in siebzehn Sprachen übersetzt und hat weltweite Verbreitung gefunden. In einer überzeugenden Verbindung von Text und Bild stellt das reich ausgestattete Buch diese weltweite Schulbewegung vor, die als Alternative zum staatlichen Schulwesen nichts von ihrer Attraktivität eingebüßt hat. Sehr anschaulich und ausführlich stellt Frans Carlgren die Grundzüge dieser Pädagogik von der ersten bis zur zwölften Klasse vor. Er beschreibt die Besonderheiten des Epochenunterrichts, das Gleichgewicht von intellektuellen, künstlerischen und handwerklich-praktischen Fächern und das erzieherische Anliegen der Waldorfpädagogik. So erhält der Leser ein genaues Bild von der Pädagogik Rudolf Steiners, das durch zahlreiche Abbildungen von Schülerarbeiten aus allen Klassenstufen ergänzt wird. Für den Außenstehenden gibt der sorgfältig aufgemachte Band einen Überblick über die Grundzüge der Waldorfpädagogik. (Quelle: [Verlag Freies Geistesleben & Urachhaus](https://www.geistesleben.de/Kinder-wahr-nehmen/Waldorfpaedagogik-im-Schulalter/Erziehung-zur-Freiheit.html)) Als Veröffentlichungsdatum ist 1972 hinterlegt; verlegt wurde der Titel von Verlag Freies Geistesleben in Stuttgart.
Relevante Merkmale auf einen Blick
Im Kontext des Gesamtwerks von Frans Carlgren, Frans: Carlgren lässt sich Erziehung zur Freiheit gezielt bibliografisch und thematisch einordnen. Erziehung zur Freiheit spricht besonders Nutzer an, die sich für Bücher rund um Sachbuch interessieren. Mit Verlag Freies Geistesleben in Stuttgart ist die verlegerische Zuordnung der Ausgabe klar nachvollziehbar. Dass Erziehung zur Freiheit in Deutsch erschienen ist, erleichtert die gezielte Auswahl für sprachspezifische Recherchen. Für Recherchen nach Veröffentlichungszeitraum ist Erziehung zur Freiheit mit dem Datum 1972 eindeutig zuordenbar.
Was behandelt Erziehung zur Freiheit?
Wer wissen möchte, worauf Erziehung zur Freiheit inhaltlich abzielt, findet in dieser Zusammenfassung einen ersten Ansatzpunkt: ›Erziehung zur Freiheit‹ ist die weithin bekannte, grundlegende Einführung in die Pädagogik Rudolf Steiners; sie wurde in siebzehn Sprachen übersetzt und hat weltweite Verbreitung gefunden. In einer überzeugenden Verbindung von Text und Bild stellt das reich ausgestattete Buch diese weltweite Schulbewegung vor, die als Alternative zum staatlichen Schulwesen nichts von ihrer Attraktivität eingebüßt hat. Sehr anschaulich und ausführlich stellt Frans Carlgren die Grundzüge dieser Pädagogik von der ersten bis zur zwölften Klasse vor. Er beschreibt die Besonderheiten des Epochenunterrichts, das Gleichgewicht von intellektuellen, künstlerischen und handwerklich-praktischen Fächern und das erzieherische Anliegen der Waldorfpädagogik. So erhält der Leser ein genaues Bild von der Pädagogik Rudolf Steiners, das durch zahlreiche Abbildungen von Schülerarbeiten aus allen Klassenstufen ergänzt wird. Für den Außenstehenden gibt der sorgfältig aufgemachte Band einen Überblick über die Grundzüge der Waldorfpädagogik. (Quelle: [Verlag Freies Geistesleben & Urachhaus](https://www.geistesleben.de/Kinder-wahr-nehmen/Waldorfpaedagogik-im-Schulalter/Erziehung-zur-Freiheit.html)) Aus dem Inhaltsverzeichnis ergeben sich die zentralen Themenfelder und Ordnungspunkte: Vorworte | RUDOLF STEINER UND SEINE PÄDAGOGIK | DAS KIND VOR DER SCHULREIFE | Das Kind als Sinnesorgan | Die ersten drei Jahre | Wenige Dinge – viel Phantasie im Kindergartenalter | EINIGE GRUNDZÜGE DER PÄDAGOGIK | Der Tagesrhythmus | Epochenunterricht | Künstlerisches Üben | Das lebendige Wort | Die Arbeit mit Büchern und Epochenheften | Die Rolle künstlerischer Betätigung | Vom Formenzeichnen | Der Umgang mit Farben | Aus dem Handarbeits- und Handwerksunterricht | Turnen | Eurythmie | Monatsfeier | Aus der Welt der Sprache | Die Temperamente | Differenzierter Religionsunterricht | Vom Freiheitsmotiv | DIE ERSTEN ACHT SCHULJAHRE | Das Problem der Schulreife | Der Klassenlehrer | Autorität oder Freiheit? | Das Bedürfnis nach Bildern | Vom Bild zum Buchstaben | Märchen | Vom Rechnenlernen | Fabeln und Legenden | Das Alte Testament | Erzählungen für Lebensprobleme | Die Krise im neunten Lebensjahr | Sachunterricht und Heimatkunde | Tierkunde | Pflanzenkunde | Geographie | Geschichte | Dramatische Spiele | Geometrie | Das zwölfte Lebensjahr | Gesetze, die man sehen und hören kann | Die Himmelserscheinungen, wie wir sie sehen | DIE LETZTEN VIER SCHULJAHRE | Die Pubertät in unserer Zeit | Schwarz-Weiß in der 7. und 8. Klasse | Von der 9. zur 12. Klasse (Oberstufe) | Mathematik und Geometrie | Physik | Chemie | Geographie | Menschenkunde und Biologie | Geschichte und Sozialkunde | Kunstunterricht | Literaturgeschichte | Dramatik | Musik | Malen | WELTFRAGEN | Die industrialisierte Schule | Die freie Schule | Eine weltweite Schulbewegung | Erziehung zur Freiheit | Literatur der Waldorfpädagogik | Waldorfschulen in aller Welt Für die thematische Suche und semantische Zuordnung sind insbesondere diese Tags relevant: Education, Study and teaching, Curricula, Experimental methods, Teaching, Anthroposophy, Waldorf method of education Erziehung zur Freiheit umfasst 207 Seiten und erscheint im Format hard, was sowohl für die Nutzung als auch für den Vergleich mit anderen Ausgaben relevant ist. Die Angabe Rudolf Grosse (Foreword), Ernst Weissert (Foreword), Arne Klingborg (Image editor) ergänzt den Eintrag um weitere relevante Personen oder Beteiligte.
Ausgabe, Identifikatoren und Referenzen
Die Ausgabe ist über den Verlag Verlag Freies Geistesleben, den Ort Stuttgart und das Datum 1972 klar kontextualisiert. Auch externe Referenzen sind vorhanden: Die Work-ID lautet OL5480108W, die zugehörigen Editions-IDs sind OL18569025M, OL50310483M, OL28340839M. Sowohl die ISBN-10 3772502253 als auch die ISBN-13 9783772502255 erleichtern das Auffinden und Vergleichen dieser Ausgabe erheblich.
Wichtige Buchdaten im Überblick
- Internationale Standardbuchnummer (ISBN-13): 9783772502255
- Verzeichnetes Inhaltsverzeichnis: Vorworte | RUDOLF STEINER UND SEINE PÄDAGOGIK | DAS KIND VOR DER SCHULREIFE | Das Kind als Sinnesorgan | Die ersten drei Jahre | Wenige Dinge – viel Phantasie im Kindergartenalter | EINIGE GRUNDZÜGE DER PÄDAGOGIK | Der Tagesrhythmus | Epochenunterricht | Künstlerisches Üben | Das lebendige Wort | Die Arbeit mit Büchern und Epochenheften | Die Rolle künstlerischer Betätigung | Vom Formenzeichnen | Der Umgang mit Farben | Aus dem Handarbeits- und Handwerksunterricht | Turnen | Eurythmie | Monatsfeier | Aus der Welt der Sprache | Die Temperamente | Differenzierter Religionsunterricht | Vom Freiheitsmotiv | DIE ERSTEN ACHT SCHULJAHRE | Das Problem der Schulreife | Der Klassenlehrer | Autorität oder Freiheit? | Das Bedürfnis nach Bildern | Vom Bild zum Buchstaben | Märchen | Vom Rechnenlernen | Fabeln und Legenden | Das Alte Testament | Erzählungen für Lebensprobleme | Die Krise im neunten Lebensjahr | Sachunterricht und Heimatkunde | Tierkunde | Pflanzenkunde | Geographie | Geschichte | Dramatische Spiele | Geometrie | Das zwölfte Lebensjahr | Gesetze, die man sehen und hören kann | Die Himmelserscheinungen, wie wir sie sehen | DIE LETZTEN VIER SCHULJAHRE | Die Pubertät in unserer Zeit | Schwarz-Weiß in der 7. und 8. Klasse | Von der 9. zur 12. Klasse (Oberstufe) | Mathematik und Geometrie | Physik | Chemie | Geographie | Menschenkunde und Biologie | Geschichte und Sozialkunde | Kunstunterricht | Literaturgeschichte | Dramatik | Musik | Malen | WELTFRAGEN | Die industrialisierte Schule | Die freie Schule | Eine weltweite Schulbewegung | Erziehung zur Freiheit | Literatur der Waldorfpädagogik | Waldorfschulen in aller Welt
- Inhaltliche Kurzcharakteristik: ›Erziehung zur Freiheit‹ ist die weithin bekannte, grundlegende Einführung in die Pädagogik Rudolf Steiners; sie wurde in siebzehn Sprachen übersetzt und hat weltweite Verbreitung gefunden. In einer überzeugenden Verbindung von Text und Bild stellt das reich ausgestattete Buch diese weltweite Schulbewegung vor, die als Alternative zum staatlichen Schulwesen nichts von ihrer Attraktivität eingebüßt hat. Sehr anschaulich und ausführlich stellt Frans Carlgren die Grundzüge dieser Pädagogik von der ersten bis zur zwölften Klasse vor. Er beschreibt die Besonderheiten des Epochenunterrichts, das Gleichgewicht von intellektuellen, künstlerischen und handwerklich-praktischen Fächern und das erzieherische Anliegen der Waldorfpädagogik. So erhält der Leser ein genaues Bild von der Pädagogik Rudolf Steiners, das durch zahlreiche Abbildungen von Schülerarbeiten aus allen Klassenstufen ergänzt wird. Für den Außenstehenden gibt der sorgfältig aufgemachte Band einen Überblick über die Grundzüge der Waldorfpädagogik. (Quelle: [Verlag Freies Geistesleben & Urachhaus](https://www.geistesleben.de/Kinder-wahr-nehmen/Waldorfpaedagogik-im-Schulalter/Erziehung-zur-Freiheit.html))
- Internationale Standardbuchnummer (ISBN-10): 3772502253
- Open-Library-Work-ID: OL5480108W
- Ausgabeform: hard
- Ort der Veröffentlichung: Stuttgart
- Abmessungen: 25 x 35 x cm
- Sprache: Deutsch
- Buchtitel: Erziehung zur Freiheit
- Untertitel: Die Pädagogik Rudolf Steiners. Bilder und Berichte aus der internationalen Waldorfschulbewegung
- Thematische Hauptkategorie: Sachbuch
- Veröffentlicht am: 1972
- Thematische Tags: Education, Study and teaching, Curricula, Experimental methods, Teaching, Anthroposophy, Waldorf method of education
- Autor beziehungsweise Autoren: Frans Carlgren, Frans: Carlgren
- Umfang: 207 Seiten
- Open-Library-Editions-IDs: OL18569025M, OL50310483M, OL28340839M
- Mitwirkende: Rudolf Grosse (Foreword), Ernst Weissert (Foreword), Arne Klingborg (Image editor)
- Verlag: Verlag Freies Geistesleben
Suchrelevante Merkmale dieser Ausgabe
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Wichtige Fragen zu Inhalt und Ausgabe
Wofür sind die Open-Library-IDs hilfreich?
Mit OL5480108W und OL18569025M, OL50310483M, OL28340839M lässt sich das Werk auch in externen bibliografischen Zusammenhängen besser verknüpfen.
Welche Themen oder Kapitel umfasst das Buch?
Aus der Inhaltsübersicht ergeben sich folgende Schwerpunkte: Vorworte | RUDOLF STEINER UND SEINE PÄDAGOGIK | DAS KIND VOR DER SCHULREIFE | Das Kind als Sinnesorgan | Die ersten drei Jahre | Wenige Dinge – viel Phantasie im Kindergartenalter | EINIGE GRUNDZÜGE DER PÄDAGOGIK | Der Tagesrhythmus | Epochenunterricht | Künstlerisches Üben | Das lebendige Wort | Die Arbeit mit Büchern und Epochenheften | Die Rolle künstlerischer Betätigung | Vom Formenzeichnen | Der Umgang mit Farben | Aus dem Handarbeits- und Handwerksunterricht | Turnen | Eurythmie | Monatsfeier | Aus der Welt der Sprache | Die Temperamente | Differenzierter Religionsunterricht | Vom Freiheitsmotiv | DIE ERSTEN ACHT SCHULJAHRE | Das Problem der Schulreife | Der Klassenlehrer | Autorität oder Freiheit? | Das Bedürfnis nach Bildern | Vom Bild zum Buchstaben | Märchen | Vom Rechnenlernen | Fabeln und Legenden | Das Alte Testament | Erzählungen für Lebensprobleme | Die Krise im neunten Lebensjahr | Sachunterricht und Heimatkunde | Tierkunde | Pflanzenkunde | Geographie | Geschichte | Dramatische Spiele | Geometrie | Das zwölfte Lebensjahr | Gesetze, die man sehen und hören kann | Die Himmelserscheinungen, wie wir sie sehen | DIE LETZTEN VIER SCHULJAHRE | Die Pubertät in unserer Zeit | Schwarz-Weiß in der 7. und 8. Klasse | Von der 9. zur 12. Klasse (Oberstufe) | Mathematik und Geometrie | Physik | Chemie | Geographie | Menschenkunde und Biologie | Geschichte und Sozialkunde | Kunstunterricht | Literaturgeschichte | Dramatik | Musik | Malen | WELTFRAGEN | Die industrialisierte Schule | Die freie Schule | Eine weltweite Schulbewegung | Erziehung zur Freiheit | Literatur der Waldorfpädagogik | Waldorfschulen in aller Welt
Welche Rolle spielt der Untertitel von Erziehung zur Freiheit?
Der Untertitel Die Pädagogik Rudolf Steiners. Bilder und Berichte aus der internationalen Waldorfschulbewegung präzisiert die thematische Stoßrichtung des Buches und ergänzt den Haupttitel sinnvoll.
Wie ist die Ausgabe verlegerisch einzuordnen?
Bibliografisch wird die Ausgabe über Verlag Freies Geistesleben, Stuttgart und das Datum 1972 beschrieben.
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