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Kirchenbilder und Menschenbildung - Bibliografische Daten und Buchbeschreibung

15/06/2026

Lesedauer: 3 min

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Kirchenbilder und Menschenbildung - Bibliografische Daten und Buchbeschreibung

Kirchenbilder und Menschenbildung von Inge Kirsner - Informationen zur Ausgabe

Kirchenbilder und Menschenbildung ist ein Werk von Inge Kirsner, das innerhalb der Kategorie Sachbuch eingeordnet wird und bereits durch seine klare thematische Ausrichtung überzeugt. Der Untertitel religionspädagogische Studien im Spannungsfeld von Medien, Bildung und Religion ergänzt den Haupttitel Kirchenbilder und Menschenbildung sinnvoll und gibt bereits früh einen konkreten Hinweis auf die inhaltliche Ausrichtung des Buches. Die Ausgabe erschien am 2013 bei Evangelische Verlagsanstalt und ist dem Verlagsstandort Leipzig zugeordnet.

Einordnung nach Autor, Thema und Ausgabe

Mit der Sprache Deutsch lässt sich Kirchenbilder und Menschenbildung auch im internationalen oder mehrsprachigen Kontext präzise filtern. Kirchenbilder und Menschenbildung ist besonders für Leserinnen und Leser interessant, die sich gezielt mit Veröffentlichungen von Inge Kirsner beschäftigen möchten. Die Angaben zu Evangelische Verlagsanstalt und Leipzig stärken die bibliografische Präzision des Eintrags. Für Recherchen nach Veröffentlichungszeitraum ist Kirchenbilder und Menschenbildung mit dem Datum 2013 eindeutig zuordenbar. Wer Literatur aus dem Bereich Sachbuch sucht, findet in Kirchenbilder und Menschenbildung einen gut klassifizierbaren Titel.

Thematische Einordnung von Kirchenbilder und Menschenbildung

Über die Schlagwörter Religion, Christianity, Mass media, Theology, practical, Church, Religious education, Practical Theology, Theological anthropology lässt sich Kirchenbilder und Menschenbildung auch in größeren Beständen gezielt auffinden.

Edition und bibliografische Einordnung

Die Open-Library-Zuordnung über OL22329957W und OL30410741M verbessert die externe Nachvollziehbarkeit des Werkes. Verlag, Ort und Datum - Evangelische Verlagsanstalt, Leipzig und 2013 - bilden zusammen einen wichtigen bibliografischen Kern dieses Datensatzes.

Bibliografische Eckdaten dieser Ausgabe

  1. Ort der Veröffentlichung: Leipzig
  2. Open-Library-Editions-IDs: OL30410741M
  3. Ergänzender Titelzusatz: religionspädagogische Studien im Spannungsfeld von Medien, Bildung und Religion
  4. ISBN-13: 9783374033157
  5. Seitenzahl: 287
  6. Sprache: Deutsch
  7. Titel: Kirchenbilder und Menschenbildung
  8. Open-Library-Work-ID: OL22329957W
  9. Veröffentlicht am: 2013
  10. Thematische Tags: Religion, Christianity, Mass media, Theology, practical, Church, Religious education, Practical Theology, Theological anthropology
  11. Verfasst von: Inge Kirsner
  12. Primäre Kategorie: Sachbuch
  13. Publiziert bei: Evangelische Verlagsanstalt

Suchrelevante Merkmale dieser Ausgabe

Kirchenbilder und Menschenbildung profitiert für die Auffindbarkeit besonders von der Verbindung zwischen Inge Kirsner, Sachbuch und den Tags Religion, Christianity, Mass media, Theology, practical, Church, Religious education, Practical Theology, Theological anthropology, weil dadurch eine starke semantische Einordnung entsteht.

Fragen und Antworten rund um diese Ausgabe

Wie ist die Ausgabe verlegerisch einzuordnen?

Bibliografisch wird die Ausgabe über Evangelische Verlagsanstalt, Leipzig und das Datum 2013 beschrieben.

Wie lässt sich das Buch sprachlich und thematisch filtern?

Über die Sprache Deutsch und die Schlagwörter Religion, Christianity, Mass media, Theology, practical, Church, Religious education, Practical Theology, Theological anthropology kann die Ausgabe gezielt in Such- und Katalogsystemen eingegrenzt werden.

Worum handelt es sich bei Kirchenbilder und Menschenbildung?

Kirchenbilder und Menschenbildung ist ein Buch von Inge Kirsner, das der Kategorie Sachbuch zugeordnet wird und damit thematisch klar eingeordnet werden kann.

Warum ist der Untertitel religionspädagogische Studien im Spannungsfeld von Medien, Bildung und Religion wichtig?

Er hilft dabei, Kirchenbilder und Menschenbildung inhaltlich schneller zu erfassen und den konkreten Schwerpunkt der Ausgabe besser zu verstehen.

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