Religionen in der Schule und die Bedeutung des Islamischen Religionsunterrichts | Buchdaten, Inhalt und Autor
15/06/2026
Lesedauer: 3 min
Religionen in der Schule und die Bedeutung des Islamischen Religionsunterrichts von Bülent Ucar, Martina Blasberg-Kuhnke, Arnulf von Scheliha kurz erklärt: Worum es geht und welche Ausgabe vorliegt. Hilft dir schnell zu entscheiden, ob sich ein genauer Blick lohnt.
Religionen in der Schule und die Bedeutung des Islamischen Religionsunterrichts | Buchdaten, Inhalt und Autor
Religionen in der Schule und die Bedeutung des Islamischen Religionsunterrichts - Buchbeschreibung, Ausstattung und ISBN
Religionen in der Schule und die Bedeutung des Islamischen Religionsunterrichts gehört zur Kategorie Sachbuch und stammt von Bülent Ucar, Martina Blasberg-Kuhnke, Arnulf von Scheliha - eine Kombination, die den Titel sowohl fachlich als auch bibliografisch interessant macht. Okzidentale Traditionen des Streitens in Literatur, Geschichte und Kunst fungiert als präzisierende Ergänzung zu Religionen in der Schule und die Bedeutung des Islamischen Religionsunterrichts und macht die Zielsetzung des Buches schneller erfassbar.
Warum Religionen in der Schule und die Bedeutung des Islamischen Religionsunterrichts relevant sein kann
Mit der Sprache Deutsch lässt sich Religionen in der Schule und die Bedeutung des Islamischen Religionsunterrichts auch im internationalen oder mehrsprachigen Kontext präzise filtern. Durch die Zuordnung zur Kategorie Sachbuch wird Religionen in der Schule und die Bedeutung des Islamischen Religionsunterrichts auch für thematische Recherchen besonders relevant. Auch das Veröffentlichungsdatum 2010 macht Religionen in der Schule und die Bedeutung des Islamischen Religionsunterrichts für zeitlich eingegrenzte Suchen besonders interessant. Gerade wer nach Werken von Bülent Ucar, Martina Blasberg-Kuhnke, Arnulf von Scheliha sucht, sollte Religionen in der Schule und die Bedeutung des Islamischen Religionsunterrichts näher betrachten.
Was behandelt Religionen in der Schule und die Bedeutung des Islamischen Religionsunterrichts?
Die vorhandenen Tags verdichten die inhaltliche Einordnung des Buches zusätzlich: Islamic religious education
Wichtige Kennzeichen dieser Ausgabe
Für weiterführende bibliografische Verknüpfungen sind die Kennungen OL27984587W und OL38260904M besonders hilfreich.
Untertitel: Okzidentale Traditionen des Streitens in Literatur, Geschichte und Kunst
Hinterlegtes Buchgewicht: 0.264
Sprache: Deutsch
Umfang: 330 Seiten
Buchtitel: Religionen in der Schule und die Bedeutung des Islamischen Religionsunterrichts
Relevanz für Suche und Einordnung
Die Verbindung aus Religionen in der Schule und die Bedeutung des Islamischen Religionsunterrichts, Bülent Ucar, Martina Blasberg-Kuhnke, Arnulf von Scheliha, Sachbuch und Islamic religious education schafft eine solide Grundlage für eine präzise thematische Suche.
Häufige Fragen zu Religionen in der Schule und die Bedeutung des Islamischen Religionsunterrichts
Was verrät der Untertitel über Religionen in der Schule und die Bedeutung des Islamischen Religionsunterrichts?
Mit Okzidentale Traditionen des Streitens in Literatur, Geschichte und Kunst wird deutlich, in welche Richtung das Buch argumentiert oder welche Inhalte besonders hervorgehoben werden.
Wie lässt sich das Buch sprachlich und thematisch filtern?
Über die Sprache Deutsch und die Schlagwörter Islamic religious education kann die Ausgabe gezielt in Such- und Katalogsystemen eingegrenzt werden.
Worum handelt es sich bei Religionen in der Schule und die Bedeutung des Islamischen Religionsunterrichts?
Religionen in der Schule und die Bedeutung des Islamischen Religionsunterrichts ist ein Buch von Bülent Ucar, Martina Blasberg-Kuhnke, Arnulf von Scheliha, das der Kategorie Sachbuch zugeordnet wird und damit thematisch klar eingeordnet werden kann.
Gibt es externe Referenzdaten für das Werk?
Ja, das Werk ist über die Open-Library-Work-ID OL27984587W sowie die Editions-IDs OL38260904M referenzierbar.
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