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Die Forderung Interkultureller Kommunikativer Kompetenz Im Englischunterricht der Sekundarstufe II. eine Analyse des Lehrwerks Context 21 | Buchdetails & ISBN

14/06/2026

Lesedauer: 2 min

Schneller Überblick zu Die Forderung Interkultureller Kommunikativer Kompetenz Im Englischunterricht der Sekundarstufe II. eine Analyse des Lehrwerks Context 21 von Susann Doerschel mit den wichtigsten Buchangaben. Ideal, um Relevanz, Ausgabe und Details schnell zu prüfen.

Die Forderung Interkultureller Kommunikativer Kompetenz Im Englischunterricht der Sekundarstufe II. eine Analyse des Lehrwerks Context 21 | Buchdetails & ISBN

Die Forderung Interkultureller Kommunikativer Kompetenz Im Englischunterricht der Sekundarstufe II. eine Analyse des Lehrwerks Context 21 | Buchdetails & ISBN

Die Forderung Interkultureller Kommunikativer Kompetenz Im Englischunterricht der Sekundarstufe II. eine Analyse des Lehrwerks Context 21: Inhalt, Einordnung und bibliografische Details

Die Forderung Interkultureller Kommunikativer Kompetenz Im Englischunterricht der Sekundarstufe II. eine Analyse des Lehrwerks Context 21 gehört zur Kategorie Sachbuch und stammt von Susann Doerschel - eine Kombination, die den Titel sowohl fachlich als auch bibliografisch interessant macht.

Einordnung nach Autor, Thema und Ausgabe

Auch das Veröffentlichungsdatum 2017 macht Die Forderung Interkultureller Kommunikativer Kompetenz Im Englischunterricht der Sekundarstufe II. eine Analyse des Lehrwerks Context 21 für zeitlich eingegrenzte Suchen besonders interessant. Im Kontext des Gesamtwerks von Susann Doerschel lässt sich Die Forderung Interkultureller Kommunikativer Kompetenz Im Englischunterricht der Sekundarstufe II. eine Analyse des Lehrwerks Context 21 gezielt bibliografisch und thematisch einordnen. Die Forderung Interkultureller Kommunikativer Kompetenz Im Englischunterricht der Sekundarstufe II. eine Analyse des Lehrwerks Context 21 spricht besonders Nutzer an, die sich für Bücher rund um Sachbuch interessieren. Die Ausgabe ist in Deutsch verfügbar und damit gezielt für Leserinnen und Leser mit entsprechender Sprachpräferenz interessant.

ISBN, Revision und weitere Referenzdaten

Im Open-Library-Kontext ist das Werk über OL36676974W sowie die Editionszuordnungen OL49539270M referenzierbar.

Bibliografische Eckdaten dieser Ausgabe

  1. Internationale Standardbuchnummer (ISBN-13): 9783668504455
  2. Externe Editionsreferenzen: OL49539270M
  3. Thematische Hauptkategorie: Sachbuch
  4. Externe Work-Referenz: OL36676974W
  5. Gewicht: 0.064
  6. Autor beziehungsweise Autoren: Susann Doerschel
  7. Erscheinungsdatum: 2017
  8. Sprache: Deutsch
  9. Publiziert bei: GRIN Verlag GmbH
  10. Buchtitel: Die Forderung Interkultureller Kommunikativer Kompetenz Im Englischunterricht der Sekundarstufe II. eine Analyse des Lehrwerks Context 21

Fragen und Antworten rund um diese Ausgabe

Wofür sind die Open-Library-IDs hilfreich?

Mit OL36676974W und OL49539270M lässt sich das Werk auch in externen bibliografischen Zusammenhängen besser verknüpfen.

Wie lässt sich Die Forderung Interkultureller Kommunikativer Kompetenz Im Englischunterricht der Sekundarstufe II. eine Analyse des Lehrwerks Context 21 thematisch einordnen?

Die Ausgabe wird dem Bereich Sachbuch zugeordnet und ist damit für thematisch fokussierte Recherchen gut geeignet.

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