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Die bildungspolitische Bedeutung der Familie - Autor, Ausgabe und bibliografische Daten

14/06/2026

Lesedauer: 3 min

Kompakte Infos zu Die bildungspolitische Bedeutung der Familie von Germany. Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend. Wissenschaftlicher Beirat für Familienfragen: Thema, Ausgabe und bibliografische Daten. Nützlich für alle, die gezielt prüfen statt nur überfliegen wollen.

Die bildungspolitische Bedeutung der Familie - Autor, Ausgabe und bibliografische Daten

Die bildungspolitische Bedeutung der Familie - Autor, Ausgabe und bibliografische Daten

Alles Wichtige zu Die bildungspolitische Bedeutung der Familie

Die bildungspolitische Bedeutung der Familie von Germany. Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend. Wissenschaftlicher Beirat für Familienfragen ist ein Titel aus dem Bereich Sachbuch, der thematisch klar positioniert ist und für Leserinnen und Leser mit Interesse an diesem Fach- oder Themengebiet besonders relevant sein kann. Der Untertitel Folgerungen aus der PISA-Studie ergänzt den Haupttitel Die bildungspolitische Bedeutung der Familie sinnvoll und gibt bereits früh einen konkreten Hinweis auf die inhaltliche Ausrichtung des Buches. Die Ausgabe erschien am 2002 bei W. Kohlhammer und ist dem Verlagsstandort Stuttgart zugeordnet.

Relevante Merkmale auf einen Blick

Die Angaben zu W. Kohlhammer und Stuttgart stärken die bibliografische Präzision des Eintrags. Wer Literatur aus dem Bereich Sachbuch sucht, findet in Die bildungspolitische Bedeutung der Familie einen gut klassifizierbaren Titel. Für Recherchen nach Veröffentlichungszeitraum ist Die bildungspolitische Bedeutung der Familie mit dem Datum 2002 eindeutig zuordenbar. Im Kontext des Gesamtwerks von Germany. Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend. Wissenschaftlicher Beirat für Familienfragen lässt sich Die bildungspolitische Bedeutung der Familie gezielt bibliografisch und thematisch einordnen. Dass Die bildungspolitische Bedeutung der Familie in Deutsch erschienen ist, erleichtert die gezielte Auswahl für sprachspezifische Recherchen.

Inhalte, Themen und Relevanz

Für die thematische Suche und semantische Zuordnung sind insbesondere diese Tags relevant: Early childhood education, Government policy, Parent participation, Programme for International Student Assessment

ISBN, Revision und weitere Referenzdaten

Die verlegerische und zeitliche Einordnung wird durch W. Kohlhammer, Stuttgart und 2002 präzise ergänzt. Für weiterführende bibliografische Verknüpfungen sind die Kennungen OL23898872W und OL31605066M besonders hilfreich.

Wichtige Buchdaten im Überblick

  1. ISBN-10: 3170179276
  2. Verlag: W. Kohlhammer
  3. Schlagwörter: Early childhood education, Government policy, Parent participation, Programme for International Student Assessment
  4. Open-Library-Editions-IDs: OL31605066M
  5. Open-Library-Work-ID: OL23898872W
  6. Ort der Veröffentlichung: Stuttgart
  7. Sprache: Deutsch
  8. Ergänzender Titelzusatz: Folgerungen aus der PISA-Studie
  9. Erscheinungsdatum: 2002
  10. Umfang: 44 Seiten
  11. Primäre Kategorie: Sachbuch
  12. Titel: Die bildungspolitische Bedeutung der Familie
  13. Verfasst von: Germany. Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend. Wissenschaftlicher Beirat für Familienfragen

Relevanz für Suche und Einordnung

Durch die Kombination aus Titel, Autorenschaft, Kategorie und Schlagwörtern - also Die bildungspolitische Bedeutung der Familie, Germany. Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend. Wissenschaftlicher Beirat für Familienfragen, Sachbuch und Early childhood education, Government policy, Parent participation, Programme for International Student Assessment - ist der Datensatz sowohl für Suchmaschinen als auch für Nutzerinnen und Nutzer sehr gut interpretierbar.

Fragen und Antworten rund um diese Ausgabe

Welche Rolle spielt der Untertitel von Die bildungspolitische Bedeutung der Familie?

Der Untertitel Folgerungen aus der PISA-Studie präzisiert die thematische Stoßrichtung des Buches und ergänzt den Haupttitel sinnvoll.

Welche Verlagsangaben sind vorhanden?

Hinterlegt sind das Erscheinungsdatum 2002, der Verlag W. Kohlhammer und der Verlagsort Stuttgart.

In welcher Sprache liegt das Buch vor?

Die Ausgabe ist in Deutsch verfügbar; thematisch unterstützen zusätzlich die Tags Early childhood education, Government policy, Parent participation, Programme for International Student Assessment bei der Einordnung.

Gibt es externe Referenzdaten für das Werk?

Ja, das Werk ist über die Open-Library-Work-ID OL23898872W sowie die Editions-IDs OL31605066M referenzierbar.

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