Umwelterziehung/Umweltbildung in Forschung, Lehre und Studium | Informationen zu Inhalt und Ausgabe
14/06/2026
Lesedauer: 3 min
Umwelterziehung/Umweltbildung in Forschung, Lehre und Studium von IPN Symposium (1994 Pädagogische Hochschule Erfurt/Mühlhausen) prägnant zusammengefasst mit Fokus auf Inhalt und Ausgabe. Ideal, um Relevanz, Ausgabe und Details schnell zu prüfen.
Umwelterziehung/Umweltbildung in Forschung, Lehre und Studium | Informationen zu Inhalt und Ausgabe
Umwelterziehung/Umweltbildung in Forschung, Lehre und Studium von IPN Symposium (1994 Pädagogische Hochschule Erfurt/Mühlhausen) ist ein Titel aus dem Bereich Sachbuch, der thematisch klar positioniert ist und für Leserinnen und Leser mit Interesse an diesem Fach- oder Themengebiet besonders relevant sein kann. IPN-Symposium in der Padagogischen Hochschule Erfurt/Muhlhausen vom 4. bis 7. Oktober 1994 (IPN) fungiert als präzisierende Ergänzung zu Umwelterziehung/Umweltbildung in Forschung, Lehre und Studium und macht die Zielsetzung des Buches schneller erfassbar.
Relevante Merkmale auf einen Blick
Für alle, die Bücher von IPN Symposium (1994 Pädagogische Hochschule Erfurt/Mühlhausen) recherchieren oder vergleichen, ist Umwelterziehung/Umweltbildung in Forschung, Lehre und Studium eine relevante Ausgabe. Innerhalb von Sachbuch bietet Umwelterziehung/Umweltbildung in Forschung, Lehre und Studium eine klar erkennbare thematische Zuordnung. Die Ausgabe ist in Deutsch verfügbar und damit gezielt für Leserinnen und Leser mit entsprechender Sprachpräferenz interessant. Für Recherchen nach Veröffentlichungszeitraum ist Umwelterziehung/Umweltbildung in Forschung, Lehre und Studium mit dem Datum 1995 eindeutig zuordenbar.
Inhalte, Themen und Relevanz
Für die thematische Suche und semantische Zuordnung sind insbesondere diese Tags relevant: Congresses, Environmental education Seitenzahl und Ausgabeform - 509 Seiten im Format pocket - liefern zusätzliche Orientierung für Kauf- und Rechercheentscheidungen.
Wichtige Kennzeichen dieser Ausgabe
Die Kombination aus ISBN-10 3890881009 und ISBN-13 9783890881003 ermöglicht eine besonders präzise bibliografische Zuordnung. Im Open-Library-Kontext ist das Werk über OL2519097W sowie die Editionszuordnungen OL9014032M, OL599805M referenzierbar.
Die zentralen Metadaten zu Umwelterziehung/Umweltbildung in Forschung, Lehre und Studium
Durch die Kombination aus Titel, Autorenschaft, Kategorie und Schlagwörtern - also Umwelterziehung/Umweltbildung in Forschung, Lehre und Studium, IPN Symposium (1994 Pädagogische Hochschule Erfurt/Mühlhausen), Sachbuch und Congresses, Environmental education - ist der Datensatz sowohl für Suchmaschinen als auch für Nutzerinnen und Nutzer sehr gut interpretierbar. Eindeutige Referenzdaten wie 3890881009, 9783890881003 und OL2519097W verbessern die bibliografische Verlässlichkeit zusätzlich.
Wichtige Fragen zu Inhalt und Ausgabe
Warum sind ISBN-10 und ISBN-13 relevant?
Mit 3890881009 und 9783890881003 lässt sich die Ausgabe in Katalogen, Shops und Bibliotheksdatenbanken zuverlässig zuordnen.
Wie lässt sich Umwelterziehung/Umweltbildung in Forschung, Lehre und Studium thematisch einordnen?
Die Ausgabe wird dem Bereich Sachbuch zugeordnet und ist damit für thematisch fokussierte Recherchen gut geeignet.
Was verrät der Untertitel über Umwelterziehung/Umweltbildung in Forschung, Lehre und Studium?
Mit IPN-Symposium in der Padagogischen Hochschule Erfurt/Muhlhausen vom 4. bis 7. Oktober 1994 (IPN) wird deutlich, in welche Richtung das Buch argumentiert oder welche Inhalte besonders hervorgehoben werden.
In welcher Sprache liegt das Buch vor?
Die Ausgabe ist in Deutsch verfügbar; thematisch unterstützen zusätzlich die Tags Congresses, Environmental education bei der Einordnung.
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