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Das pädagogische Problem der Leistung in der Schule | Autor, ISBN und Ausgabedetails

14/06/2026

Lesedauer: 3 min

Kompakte Infos zu Das pädagogische Problem der Leistung in der Schule von Carl Ludwig Furck: Thema, Ausgabe und bibliografische Daten. Hilft dir schnell zu entscheiden, ob sich ein genauer Blick lohnt.

Das pädagogische Problem der Leistung in der Schule | Autor, ISBN und Ausgabedetails

Das pädagogische Problem der Leistung in der Schule | Autor, ISBN und Ausgabedetails

Das pädagogische Problem der Leistung in der Schule von Carl Ludwig Furck - Informationen zur Ausgabe

Mit Das pädagogische Problem der Leistung in der Schule liegt ein Buch von Carl Ludwig Furck vor, das der Kategorie Sachbuch zugeordnet wird und sich für alle eignet, die gezielt nach Literatur mit diesem Schwerpunkt suchen. Bibliografisch ist Das pädagogische Problem der Leistung in der Schule mit dem Erscheinungsdatum 1975, dem Verlag Beltz und dem Ort Weinheim erfasst.

Warum Das pädagogische Problem der Leistung in der Schule relevant sein kann

Im Kontext des Gesamtwerks von Carl Ludwig Furck lässt sich Das pädagogische Problem der Leistung in der Schule gezielt bibliografisch und thematisch einordnen. Innerhalb von Sachbuch bietet Das pädagogische Problem der Leistung in der Schule eine klar erkennbare thematische Zuordnung. Mit dem Erscheinungszeitpunkt 1975 lässt sich Das pädagogische Problem der Leistung in der Schule sauber in einen bibliografischen Kontext einordnen. Der Verlag Beltz und der Verlagsort Weinheim liefern zusätzliche Orientierung bei der Einordnung dieser Ausgabe. Dass Das pädagogische Problem der Leistung in der Schule in Deutsch erschienen ist, erleichtert die gezielte Auswahl für sprachspezifische Recherchen.

Thematische Einordnung von Das pädagogische Problem der Leistung in der Schule

Über die Schlagwörter History, Education, Education and state, Academic achievement lässt sich Das pädagogische Problem der Leistung in der Schule auch in größeren Beständen gezielt auffinden.

Ausgabe, Identifikatoren und Referenzen

Im Open-Library-Kontext ist das Werk über OL4920251W sowie die Editionszuordnungen OL4983399M referenzierbar. Die Ausgabe ist über den Verlag Beltz, den Ort Weinheim und das Datum 1975 klar kontextualisiert.

Wichtige Buchdaten im Überblick

  1. Open-Library-Editions-IDs: OL4983399M
  2. Externe Work-Referenz: OL4920251W
  3. Titel: Das pädagogische Problem der Leistung in der Schule
  4. Autor beziehungsweise Autoren: Carl Ludwig Furck
  5. Verlag: Beltz
  6. ISBN-10: 3407180748
  7. Thematische Hauptkategorie: Sachbuch
  8. Ort der Veröffentlichung: Weinheim
  9. Seitenzahl: 207
  10. Thematische Tags: History, Education, Education and state, Academic achievement
  11. Verfügbare Sprache dieser Ausgabe: Deutsch
  12. Erscheinungsdatum: 1975

Warum sich Das pädagogische Problem der Leistung in der Schule gut einordnen lässt

Durch die Kombination aus Titel, Autorenschaft, Kategorie und Schlagwörtern - also Das pädagogische Problem der Leistung in der Schule, Carl Ludwig Furck, Sachbuch und History, Education, Education and state, Academic achievement - ist der Datensatz sowohl für Suchmaschinen als auch für Nutzerinnen und Nutzer sehr gut interpretierbar.

Wichtige Fragen zu Inhalt und Ausgabe

Worum handelt es sich bei Das pädagogische Problem der Leistung in der Schule?

Das pädagogische Problem der Leistung in der Schule ist ein Buch von Carl Ludwig Furck, das der Kategorie Sachbuch zugeordnet wird und damit thematisch klar eingeordnet werden kann.

Welche Verlagsangaben sind vorhanden?

Hinterlegt sind das Erscheinungsdatum 1975, der Verlag Beltz und der Verlagsort Weinheim.

In welcher Sprache liegt das Buch vor?

Die Ausgabe ist in Deutsch verfügbar; thematisch unterstützen zusätzlich die Tags History, Education, Education and state, Academic achievement bei der Einordnung.

Gibt es externe Referenzdaten für das Werk?

Ja, das Werk ist über die Open-Library-Work-ID OL4920251W sowie die Editions-IDs OL4983399M referenzierbar.

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