Schneller Überblick zu Ent-Grenztes Heranwachsen von Ulrike Becker, Henrike Friedrichs, Friederike von Gross, Sabine Kaiser mit den wichtigsten Buchangaben. So siehst du sofort, ob das Buch zu deiner Suche passt.
Ent-Grenztes Heranwachsen von Ulrike Becker, Henrike Friedrichs, Friederike von Gross, Sabine Kaiser ist ein Titel aus dem Bereich Sachbuch, der thematisch klar positioniert ist und für Leserinnen und Leser mit Interesse an diesem Fach- oder Themengebiet besonders relevant sein kann.
Relevante Merkmale auf einen Blick
Das hinterlegte Publikationsdatum 27.06.2015 unterstützt dabei, Ent-Grenztes Heranwachsen zeitlich korrekt zu klassifizieren. Die Ausgabe ist in Deutsch verfügbar und damit gezielt für Leserinnen und Leser mit entsprechender Sprachpräferenz interessant. Im Kontext des Gesamtwerks von Ulrike Becker, Henrike Friedrichs, Friederike von Gross, Sabine Kaiser lässt sich Ent-Grenztes Heranwachsen gezielt bibliografisch und thematisch einordnen. Durch die Zuordnung zur Kategorie Sachbuch wird Ent-Grenztes Heranwachsen auch für thematische Recherchen besonders relevant.
Inhalte, Themen und Relevanz
Ergänzend helfen die hinterlegten Schlagwörter dabei, Ent-Grenztes Heranwachsen thematisch schneller einzuordnen: Early childhood education, Educational psychology, Mass media in education Ent-Grenztes Heranwachsen umfasst 315 Seiten und erscheint im Format pocket, was sowohl für die Nutzung als auch für den Vergleich mit anderen Ausgaben relevant ist.
Edition und bibliografische Einordnung
Für weiterführende bibliografische Verknüpfungen sind die Kennungen OL20714191W und OL28010903M, OL35943571M besonders hilfreich. Sowohl die ISBN-10 3658097922 als auch die ISBN-13 9783658097929 erleichtern das Auffinden und Vergleichen dieser Ausgabe erheblich.
Ent-Grenztes Heranwachsen profitiert für die Auffindbarkeit besonders von der Verbindung zwischen Ulrike Becker, Henrike Friedrichs, Friederike von Gross, Sabine Kaiser, Sachbuch und den Tags Early childhood education, Educational psychology, Mass media in education, weil dadurch eine starke semantische Einordnung entsteht. Mit ISBN-10, ISBN-13 und Work-ID - 3658097922, 9783658097929 und OL20714191W - lässt sich diese Ausgabe plattformübergreifend eindeutig verknüpfen.
Wichtige Fragen zu Inhalt und Ausgabe
Welche Sprache und Schlagwörter sind hinterlegt?
Verzeichnet sind die Sprache Deutsch sowie die Tags Early childhood education, Educational psychology, Mass media in education, die die thematische Zuordnung erleichtern.
Gibt es externe Referenzdaten für das Werk?
Ja, das Werk ist über die Open-Library-Work-ID OL20714191W sowie die Editions-IDs OL28010903M, OL35943571M referenzierbar.
Welche ISBN-Nummern sind für diese Ausgabe hinterlegt?
Für diese Ausgabe sind sowohl die ISBN-10 3658097922 als auch die ISBN-13 9783658097929 verfügbar.
Wie lässt sich Ent-Grenztes Heranwachsen thematisch einordnen?
Die Ausgabe wird dem Bereich Sachbuch zugeordnet und ist damit für thematisch fokussierte Recherchen gut geeignet.
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