TH Darmstadt zweites Werkstattgespräch zur Verbesserung der Lehre - Welche Ausgabe, welcher Verlag, welche ISBN?

TH Darmstadt zweites Werkstattgespräch zur Verbesserung der Lehre im Überblick

TH Darmstadt zweites Werkstattgespräch zur Verbesserung der Lehre von Werkstattgespräch zur Verbesserung der Lehre (2nd 1994 Darmstadt, Germany) ist ein Titel aus dem Bereich Sachbuch, der thematisch klar positioniert ist und für Leserinnen und Leser mit Interesse an diesem Fach- oder Themengebiet besonders relevant sein kann. Der Untertitel Dokumentation der Veranstaltung in der Technischen Hochschule Darmstadt am 7. Juli 1994 ergänzt den Haupttitel TH Darmstadt zweites Werkstattgespräch zur Verbesserung der Lehre sinnvoll und gibt bereits früh einen konkreten Hinweis auf die inhaltliche Ausrichtung des Buches. Die Ausgabe erschien am 1995 bei Technische Hochschule Darmstadt und ist dem Verlagsstandort Darmstadt zugeordnet.

Relevante Merkmale auf einen Blick

Innerhalb von Sachbuch bietet TH Darmstadt zweites Werkstattgespräch zur Verbesserung der Lehre eine klar erkennbare thematische Zuordnung. Für alle, die Bücher von Werkstattgespräch zur Verbesserung der Lehre (2nd 1994 Darmstadt, Germany) recherchieren oder vergleichen, ist TH Darmstadt zweites Werkstattgespräch zur Verbesserung der Lehre eine relevante Ausgabe. Das hinterlegte Publikationsdatum 1995 unterstützt dabei, TH Darmstadt zweites Werkstattgespräch zur Verbesserung der Lehre zeitlich korrekt zu klassifizieren. Der Verlag Technische Hochschule Darmstadt und der Verlagsort Darmstadt liefern zusätzliche Orientierung bei der Einordnung dieser Ausgabe. TH Darmstadt zweites Werkstattgespräch zur Verbesserung der Lehre liegt in Deutsch vor, was für die inhaltliche Nutzung ebenso wichtig ist wie für die bibliografische Suche.

Thematische Einordnung von TH Darmstadt zweites Werkstattgespräch zur Verbesserung der Lehre

Die vorhandenen Tags verdichten die inhaltliche Einordnung des Buches zusätzlich: Congresses, Training of, Teaching, Teachers, Classroom learning centers

Wichtige Kennzeichen dieser Ausgabe

Durch die Kombination aus Technische Hochschule Darmstadt, Darmstadt und 1995 lässt sich die Ausgabe sauber verorten. Mit 3886070956 und 9783886070954 stehen zwei zentrale ISBN-Varianten zur Verfügung, die die Ausgabe eindeutig beschreiben. Für weiterführende bibliografische Verknüpfungen sind die Kennungen OL14988896W und OL23731637M, OL23869122M besonders hilfreich.

Bibliografische Daten auf einen Blick

1. Buchtitel: TH Darmstadt zweites Werkstattgespräch zur Verbesserung der Lehre
2. Sprache: Deutsch
3. Externe Editionsreferenzen: OL23731637M, OL23869122M
4. Verlagsort: Darmstadt
5. Ergänzender Titelzusatz: Dokumentation der Veranstaltung in der Technischen Hochschule Darmstadt am 7. Juli 1994
6. ISBN-13: 9783886070954
7. Primäre Kategorie: Sachbuch
8. Seitenzahl: 120
9. Verfasst von: Werkstattgespräch zur Verbesserung der Lehre (2nd 1994 Darmstadt, Germany)
10. Schlagwörter: Congresses, Training of, Teaching, Teachers, Classroom learning centers
11. Publiziert bei: Technische Hochschule Darmstadt
12. Erscheinungsdatum: 1995
13. Open-Library-Work-ID: OL14988896W
14. Internationale Standardbuchnummer (ISBN-10): 3886070956

Relevanz für Suche und Einordnung

TH Darmstadt zweites Werkstattgespräch zur Verbesserung der Lehre profitiert für die Auffindbarkeit besonders von der Verbindung zwischen Werkstattgespräch zur Verbesserung der Lehre (2nd 1994 Darmstadt, Germany), Sachbuch und den Tags Congresses, Training of, Teaching, Teachers, Classroom learning centers, weil dadurch eine starke semantische Einordnung entsteht. Mit ISBN-10, ISBN-13 und Work-ID - 3886070956, 9783886070954 und OL14988896W - lässt sich diese Ausgabe plattformübergreifend eindeutig verknüpfen.

Wichtige Fragen zu Inhalt und Ausgabe

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