Filmverstehen als kognitiv-emotionaler Prozess | Beschreibung und Metadaten
14/06/2026
Lesedauer: 3 min
Kompakte Infos zu Filmverstehen als kognitiv-emotionaler Prozess von Achim Hackenberg: Thema, Ausgabe und bibliografische Daten. Gut, wenn du Inhalt und Eckdaten ohne Umwege sehen willst.

Alles Wichtige zu Filmverstehen als kognitiv-emotionaler Prozess
Filmverstehen als kognitiv-emotionaler Prozess gehört zur Kategorie Sachbuch und stammt von Achim Hackenberg - eine Kombination, die den Titel sowohl fachlich als auch bibliografisch interessant macht. Mit dem Untertitel zum Instruktionscharakter filmischer Darstellungen und dessen Bedeutung für die Medienrezeptionsforschung wird bei Filmverstehen als kognitiv-emotionaler Prozess noch deutlicher, in welche Richtung das Werk inhaltlich argumentiert und welche Schwerpunkte gesetzt werden. Als Veröffentlichungsdatum ist 2004 hinterlegt; verlegt wurde der Titel von Logos in Berlin.
Relevante Merkmale auf einen Blick
Auch das Veröffentlichungsdatum 2004 macht Filmverstehen als kognitiv-emotionaler Prozess für zeitlich eingegrenzte Suchen besonders interessant. Filmverstehen als kognitiv-emotionaler Prozess spricht besonders Nutzer an, die sich für Bücher rund um Sachbuch interessieren. Gerade wer nach Werken von Achim Hackenberg sucht, sollte Filmverstehen als kognitiv-emotionaler Prozess näher betrachten. Mit Logos in Berlin ist die verlegerische Zuordnung der Ausgabe klar nachvollziehbar. Die Ausgabe ist in Deutsch verfügbar und damit gezielt für Leserinnen und Leser mit entsprechender Sprachpräferenz interessant.
Worum geht es in Filmverstehen als kognitiv-emotionaler Prozess?
Ergänzend helfen die hinterlegten Schlagwörter dabei, Filmverstehen als kognitiv-emotionaler Prozess thematisch schneller einzuordnen: Psychological aspects, Motion pictures
Wichtige Kennzeichen dieser Ausgabe
Für weiterführende bibliografische Verknüpfungen sind die Kennungen OL42308414W und OL57387038M besonders hilfreich. Durch die Kombination aus Logos, Berlin und 2004 lässt sich die Ausgabe sauber verorten. Für die eindeutige Identifikation der Ausgabe sind sowohl die ISBN-10 3832506411 als auch die ISBN-13 9783832506414 hinterlegt.
Die zentralen Metadaten zu Filmverstehen als kognitiv-emotionaler Prozess
- Seitenzahl: 220
- Thematische Hauptkategorie: Sachbuch
- Internationale Standardbuchnummer (ISBN-10): 3832506411
- Verlagsort: Berlin
- Autor beziehungsweise Autoren: Achim Hackenberg
- Schlagwörter: Psychological aspects, Motion pictures
- Open-Library-Editions-IDs: OL57387038M
- Untertitel: zum Instruktionscharakter filmischer Darstellungen und dessen Bedeutung für die Medienrezeptionsforschung
- Titel: Filmverstehen als kognitiv-emotionaler Prozess
- Erscheinungsdatum: 2004
- Verlag: Logos
- Verfügbare Sprache dieser Ausgabe: Deutsch
- Internationale Standardbuchnummer (ISBN-13): 9783832506414
- Open-Library-Work-ID: OL42308414W
Relevanz für Suche und Einordnung
Die Verbindung aus Filmverstehen als kognitiv-emotionaler Prozess, Achim Hackenberg, Sachbuch und Psychological aspects, Motion pictures schafft eine solide Grundlage für eine präzise thematische Suche. Eindeutige Referenzdaten wie 3832506411, 9783832506414 und OL42308414W verbessern die bibliografische Verlässlichkeit zusätzlich.
Fragen und Antworten rund um diese Ausgabe
Wie ist die Ausgabe verlegerisch einzuordnen?
Bibliografisch wird die Ausgabe über Logos, Berlin und das Datum 2004 beschrieben.
Wie lässt sich das Buch sprachlich und thematisch filtern?
Über die Sprache Deutsch und die Schlagwörter Psychological aspects, Motion pictures kann die Ausgabe gezielt in Such- und Katalogsystemen eingegrenzt werden.
Wer sollte sich für Filmverstehen als kognitiv-emotionaler Prozess interessieren?
Besonders relevant ist Filmverstehen als kognitiv-emotionaler Prozess für Leserinnen und Leser, die nach Literatur aus dem Bereich Sachbuch suchen oder gezielt Veröffentlichungen von Achim Hackenberg betrachten möchten.
Welche Open-Library-Kennungen sind vorhanden?
Vorhanden sind die Work-ID OL42308414W und die Editionsreferenzen OL57387038M.
Externe Links
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