Bildung in Frankreich und Deutschland - Inhalt, Kategorie und bibliografische Infos
14/06/2026
Lesedauer: 3 min
Bildung in Frankreich und Deutschland von Martin Gessmann, Felix Heidenreich auf einen Blick: Buchprofil, Inhalt und zentrale Daten. So siehst du sofort, ob das Buch zu deiner Suche passt.
Bildung in Frankreich und Deutschland im Überblick
Bildung in Frankreich und Deutschland von Martin Gessmann, Felix Heidenreich ist ein Titel aus dem Bereich Sachbuch, der thematisch klar positioniert ist und für Leserinnen und Leser mit Interesse an diesem Fach- oder Themengebiet besonders relevant sein kann. Der Untertitel Ideale und Politiken im Vergleich = L'education en France et en Allemagne : les idees et les politiques en comparaison ergänzt den Haupttitel Bildung in Frankreich und Deutschland sinnvoll und gibt bereits früh einen konkreten Hinweis auf die inhaltliche Ausrichtung des Buches. Als Veröffentlichungsdatum ist 2006 hinterlegt; verlegt wurde der Titel von Lit in Münster.
Was diese Ausgabe besonders interessant macht
Bildung in Frankreich und Deutschland liegt in Deutsch vor, was für die inhaltliche Nutzung ebenso wichtig ist wie für die bibliografische Suche. Mit dem Erscheinungszeitpunkt 2006 lässt sich Bildung in Frankreich und Deutschland sauber in einen bibliografischen Kontext einordnen. Mit Lit in Münster ist die verlegerische Zuordnung der Ausgabe klar nachvollziehbar. Gerade wer nach Werken von Martin Gessmann, Felix Heidenreich sucht, sollte Bildung in Frankreich und Deutschland näher betrachten. Innerhalb von Sachbuch bietet Bildung in Frankreich und Deutschland eine klar erkennbare thematische Zuordnung.
Worum geht es in Bildung in Frankreich und Deutschland?
Die vorhandenen Tags verdichten die inhaltliche Einordnung des Buches zusätzlich: History, Education
ISBN, Revision und weitere Referenzdaten
Die Kombination aus ISBN-10 3825800067 und ISBN-13 9783825800062 ermöglicht eine besonders präzise bibliografische Zuordnung. Die verlegerische und zeitliche Einordnung wird durch Lit, Münster und 2006 präzise ergänzt. Im Open-Library-Kontext ist das Werk über OL18800759W sowie die Editionszuordnungen OL18402292M referenzierbar.
Bibliografische Daten auf einen Blick
- Verfügbare Sprache dieser Ausgabe: Deutsch
- Externe Editionsreferenzen: OL18402292M
- Open-Library-Work-ID: OL18800759W
- Autor beziehungsweise Autoren: Martin Gessmann, Felix Heidenreich
- ISBN-13: 9783825800062
- Erscheinungsdatum: 2006
- Seitenzahl: 147
- Verlagsort: Münster
- Thematische Hauptkategorie: Sachbuch
- Thematische Tags: History, Education
- Publiziert bei: Lit
- Internationale Standardbuchnummer (ISBN-10): 3825800067
- Ergänzender Titelzusatz: Ideale und Politiken im Vergleich = L'education en France et en Allemagne : les idees et les politiques en comparaison
- Titel: Bildung in Frankreich und Deutschland
Warum sich Bildung in Frankreich und Deutschland gut einordnen lässt
Bildung in Frankreich und Deutschland profitiert für die Auffindbarkeit besonders von der Verbindung zwischen Martin Gessmann, Felix Heidenreich, Sachbuch und den Tags History, Education, weil dadurch eine starke semantische Einordnung entsteht. Zusätzliche Präzision entsteht durch Identifikatoren wie 3825800067, 9783825800062 und OL18800759W, die die Ausgabe in verschiedenen Katalog- und Suchkontexten eindeutig referenzierbar machen.
Häufige Fragen zu Bildung in Frankreich und Deutschland
Wofür sind die Open-Library-IDs hilfreich?
Mit OL18800759W und OL18402292M lässt sich das Werk auch in externen bibliografischen Zusammenhängen besser verknüpfen.
Wie lässt sich Bildung in Frankreich und Deutschland thematisch einordnen?
Die Ausgabe wird dem Bereich Sachbuch zugeordnet und ist damit für thematisch fokussierte Recherchen gut geeignet.
Welche Verlagsangaben sind vorhanden?
Hinterlegt sind das Erscheinungsdatum 2006, der Verlag Lit und der Verlagsort Münster.
Was verrät der Untertitel über Bildung in Frankreich und Deutschland?
Mit Ideale und Politiken im Vergleich = L'education en France et en Allemagne : les idees et les politiques en comparaison wird deutlich, in welche Richtung das Buch argumentiert oder welche Inhalte besonders hervorgehoben werden.
Externe Links
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