Helene-Lange-Schule - Konzepte und Dynamik einer guten Schule | Ausgabe und Verlagsinfos

Helene-Lange-Schule - Konzepte und Dynamik einer guten Schule: Inhalt, Einordnung und bibliografische Details

Helene-Lange-Schule - Konzepte und Dynamik einer guten Schule gehört zur Kategorie Sachbuch und stammt von Katharina Schurr - eine Kombination, die den Titel sowohl fachlich als auch bibliografisch interessant macht.

Was diese Ausgabe besonders interessant macht

Mit der Sprache Deutsch lässt sich Helene-Lange-Schule - Konzepte und Dynamik einer guten Schule auch im internationalen oder mehrsprachigen Kontext präzise filtern. Im Kontext des Gesamtwerks von Katharina Schurr lässt sich Helene-Lange-Schule - Konzepte und Dynamik einer guten Schule gezielt bibliografisch und thematisch einordnen. Helene-Lange-Schule - Konzepte und Dynamik einer guten Schule spricht besonders Nutzer an, die sich für Bücher rund um Sachbuch interessieren. Das hinterlegte Publikationsdatum 2009 unterstützt dabei, Helene-Lange-Schule - Konzepte und Dynamik einer guten Schule zeitlich korrekt zu klassifizieren.

ISBN, Revision und weitere Referenzdaten

Die Open-Library-Zuordnung über OL32388000W und OL44147524M verbessert die externe Nachvollziehbarkeit des Werkes.

Bibliografische Eckdaten dieser Ausgabe

1. Veröffentlicht am: 2009
2. Verlag: GRIN Verlag GmbH
3. Externe Editionsreferenzen: OL44147524M
4. Autor beziehungsweise Autoren: Katharina Schurr
5. Hinterlegtes Buchgewicht: 0.095
6. ISBN-13: 9783640434114
7. Primäre Kategorie: Sachbuch
8. Umfang: 64 Seiten
9. Open-Library-Work-ID: OL32388000W
10. Titel: Helene-Lange-Schule - Konzepte und Dynamik einer guten Schule
11. Sprache: Deutsch

Fragen und Antworten rund um diese Ausgabe

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