Strategien Bei der Pluralbildung Im DaZ-Erwerb | Buchprofil und Inhaltsübersicht
13/06/2026
Lesedauer: 3 min
Schneller Überblick zu Strategien Bei der Pluralbildung Im DaZ-Erwerb von Verena Wecker mit den wichtigsten Buchangaben. Hilft dir schnell zu entscheiden, ob sich ein genauer Blick lohnt.
Strategien Bei der Pluralbildung Im DaZ-Erwerb | Buchprofil und Inhaltsübersicht
Strategien Bei der Pluralbildung Im DaZ-Erwerb: Inhalt, Einordnung und bibliografische Details
Strategien Bei der Pluralbildung Im DaZ-Erwerb gehört zur Kategorie Sachbuch und stammt von Verena Wecker - eine Kombination, die den Titel sowohl fachlich als auch bibliografisch interessant macht. Der Untertitel Eine Studie Mit Russisch- und Türkischsprachigen Lernern ergänzt den Haupttitel Strategien Bei der Pluralbildung Im DaZ-Erwerb sinnvoll und gibt bereits früh einen konkreten Hinweis auf die inhaltliche Ausrichtung des Buches.
Relevante Merkmale auf einen Blick
Im Kontext des Gesamtwerks von Verena Wecker lässt sich Strategien Bei der Pluralbildung Im DaZ-Erwerb gezielt bibliografisch und thematisch einordnen. Auch das Veröffentlichungsdatum 2016 macht Strategien Bei der Pluralbildung Im DaZ-Erwerb für zeitlich eingegrenzte Suchen besonders interessant. Dass Strategien Bei der Pluralbildung Im DaZ-Erwerb in Deutsch erschienen ist, erleichtert die gezielte Auswahl für sprachspezifische Recherchen. Wer Literatur aus dem Bereich Sachbuch sucht, findet in Strategien Bei der Pluralbildung Im DaZ-Erwerb einen gut klassifizierbaren Titel.
Was behandelt Strategien Bei der Pluralbildung Im DaZ-Erwerb?
Die vorhandenen Tags verdichten die inhaltliche Einordnung des Buches zusätzlich: German language, study and teaching, Second language acquisition
Edition und bibliografische Einordnung
Auch externe Referenzen sind vorhanden: Die Work-ID lautet OL27077071W, die zugehörigen Editions-IDs sind OL37264279M, OL36725472M, OL40454653M.
Bibliografische Eckdaten dieser Ausgabe
Seitenzahl: 232
Schlagwörter: German language, study and teaching, Second language acquisition
Thematische Hauptkategorie: Sachbuch
Sprache: Deutsch
Hinterlegtes Buchgewicht: 0.465
Internationale Standardbuchnummer (ISBN-13): 9783110451733
Untertitel: Eine Studie Mit Russisch- und Türkischsprachigen Lernern
Die Verbindung aus Strategien Bei der Pluralbildung Im DaZ-Erwerb, Verena Wecker, Sachbuch und German language, study and teaching, Second language acquisition schafft eine solide Grundlage für eine präzise thematische Suche.
Wichtige Fragen zu Inhalt und Ausgabe
Wie lässt sich Strategien Bei der Pluralbildung Im DaZ-Erwerb thematisch einordnen?
Die Ausgabe wird dem Bereich Sachbuch zugeordnet und ist damit für thematisch fokussierte Recherchen gut geeignet.
Wie lässt sich das Buch sprachlich und thematisch filtern?
Über die Sprache Deutsch und die Schlagwörter German language, study and teaching, Second language acquisition kann die Ausgabe gezielt in Such- und Katalogsystemen eingegrenzt werden.
Gibt es externe Referenzdaten für das Werk?
Ja, das Werk ist über die Open-Library-Work-ID OL27077071W sowie die Editions-IDs OL37264279M, OL36725472M, OL40454653M referenzierbar.
Was verrät der Untertitel über Strategien Bei der Pluralbildung Im DaZ-Erwerb?
Mit Eine Studie Mit Russisch- und Türkischsprachigen Lernern wird deutlich, in welche Richtung das Buch argumentiert oder welche Inhalte besonders hervorgehoben werden.
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