Kinder mit einem infantilen psychoorganischen Syndrom (POS) | Inhalt, Autor und bibliografische Daten
13/06/2026
Lesedauer: 3 min
Hier findest du zu Kinder mit einem infantilen psychoorganischen Syndrom (POS) von Ursula Ackermann-Behringer die wichtigsten Infos zur Ausgabe. Klicke für klare Fakten statt vager Kurztexte.

Kinder mit einem infantilen psychoorganischen Syndrom (POS): Inhalt, Einordnung und bibliografische Details
Kinder mit einem infantilen psychoorganischen Syndrom (POS) von Ursula Ackermann-Behringer ist ein Titel aus dem Bereich Sachbuch, der thematisch klar positioniert ist und für Leserinnen und Leser mit Interesse an diesem Fach- oder Themengebiet besonders relevant sein kann. Schulungsmöglichkeiten fungiert als präzisierende Ergänzung zu Kinder mit einem infantilen psychoorganischen Syndrom (POS) und macht die Zielsetzung des Buches schneller erfassbar. Bibliografisch ist Kinder mit einem infantilen psychoorganischen Syndrom (POS) mit dem Erscheinungsdatum 1979, dem Verlag H. Huber und dem Ort Bern erfasst.
Was diese Ausgabe besonders interessant macht
Für Recherchen nach Veröffentlichungszeitraum ist Kinder mit einem infantilen psychoorganischen Syndrom (POS) mit dem Datum 1979 eindeutig zuordenbar. Dass Kinder mit einem infantilen psychoorganischen Syndrom (POS) in Deutsch erschienen ist, erleichtert die gezielte Auswahl für sprachspezifische Recherchen. Der Verlag H. Huber und der Verlagsort Bern liefern zusätzliche Orientierung bei der Einordnung dieser Ausgabe. Kinder mit einem infantilen psychoorganischen Syndrom (POS) spricht besonders Nutzer an, die sich für Bücher rund um Sachbuch interessieren. Im Kontext des Gesamtwerks von Ursula Ackermann-Behringer lässt sich Kinder mit einem infantilen psychoorganischen Syndrom (POS) gezielt bibliografisch und thematisch einordnen.
Inhalt und thematische Schwerpunkte
Für die thematische Suche und semantische Zuordnung sind insbesondere diese Tags relevant: Education, Minimal brain dysfunction in children, Brain-damaged children
Ausgabe, Identifikatoren und Referenzen
Im Open-Library-Kontext ist das Werk über OL6391647W sowie die Editionszuordnungen OL4187383M referenzierbar. Verlag, Ort und Datum - H. Huber, Bern und 1979 - bilden zusammen einen wichtigen bibliografischen Kern dieses Datensatzes.
Bibliografische Daten auf einen Blick
- Open-Library-Work-ID: OL6391647W
- Verfasst von: Ursula Ackermann-Behringer
- Ort der Veröffentlichung: Bern
- Ergänzender Titelzusatz: Schulungsmöglichkeiten
- ISBN-10: 3456806582
- Buchtitel: Kinder mit einem infantilen psychoorganischen Syndrom (POS)
- Schlagwörter: Education, Minimal brain dysfunction in children, Brain-damaged children
- Open-Library-Editions-IDs: OL4187383M
- Erscheinungsdatum: 1979
- Verlag: H. Huber
- Umfang: 151 Seiten
- Sprache: Deutsch
- Primäre Kategorie: Sachbuch
Warum sich Kinder mit einem infantilen psychoorganischen Syndrom (POS) gut einordnen lässt
Die Verbindung aus Kinder mit einem infantilen psychoorganischen Syndrom (POS), Ursula Ackermann-Behringer, Sachbuch und Education, Minimal brain dysfunction in children, Brain-damaged children schafft eine solide Grundlage für eine präzise thematische Suche.
FAQ zu Kinder mit einem infantilen psychoorganischen Syndrom (POS)
Welche Rolle spielt der Untertitel von Kinder mit einem infantilen psychoorganischen Syndrom (POS)?
Der Untertitel Schulungsmöglichkeiten präzisiert die thematische Stoßrichtung des Buches und ergänzt den Haupttitel sinnvoll.
In welcher Sprache liegt das Buch vor?
Die Ausgabe ist in Deutsch verfügbar; thematisch unterstützen zusätzlich die Tags Education, Minimal brain dysfunction in children, Brain-damaged children bei der Einordnung.
Gibt es externe Referenzdaten für das Werk?
Ja, das Werk ist über die Open-Library-Work-ID OL6391647W sowie die Editions-IDs OL4187383M referenzierbar.
Worum handelt es sich bei Kinder mit einem infantilen psychoorganischen Syndrom (POS)?
Kinder mit einem infantilen psychoorganischen Syndrom (POS) ist ein Buch von Ursula Ackermann-Behringer, das der Kategorie Sachbuch zugeordnet wird und damit thematisch klar eingeordnet werden kann.
Externe Links
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