Raumkapazitat von Hochschulen: Erfahrungen mit der Nutzungsplanung in Hochschuleinrichtungen | Buchdaten, Inhalt und Autor

Raumkapazitat von Hochschulen: Erfahrungen mit der Nutzungsplanung in Hochschuleinrichtungen: Inhalt, Einordnung und bibliografische Details

Raumkapazitat von Hochschulen: Erfahrungen mit der Nutzungsplanung in Hochschuleinrichtungen ist ein Werk von Internationales Symposion Hochschulplanung (8th 1979 Konstanz, Germany), das innerhalb der Kategorie Sachbuch eingeordnet wird und bereits durch seine klare thematische Ausrichtung überzeugt. 8. Internationales Symposion Hochschulplanung vom 10. bis 12. Mai 1979 in Konstanz (Planen und Bauen) fungiert als präzisierende Ergänzung zu Raumkapazitat von Hochschulen: Erfahrungen mit der Nutzungsplanung in Hochschuleinrichtungen und macht die Zielsetzung des Buches schneller erfassbar.

Was diese Ausgabe besonders interessant macht

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Ausgabe, Identifikatoren und Referenzen

Auch externe Referenzen sind vorhanden: Die Work-ID lautet OL5385155W, die zugehörigen Editions-IDs sind OL9066973M, OL2896364M. Sowohl die ISBN-10 3598200390 als auch die ISBN-13 9783598200397 erleichtern das Auffinden und Vergleichen dieser Ausgabe erheblich.

Bibliografische Daten auf einen Blick

1. Primäre Kategorie: Sachbuch
2. ISBN-10: 3598200390
3. Verfasst von: Internationales Symposion Hochschulplanung (8th 1979 Konstanz, Germany)
4. Umfang: 235 Seiten
5. Thematische Tags: Congresses, Planning, College buildings, Campus planning, School facilities, Universities and colleges, europe, College facilities
6. ISBN-13: 9783598200397
7. Untertitel: 8. Internationales Symposion Hochschulplanung vom 10. bis 12. Mai 1979 in Konstanz (Planen und Bauen)
8. Veröffentlicht am: 1979
9. Titel: Raumkapazitat von Hochschulen: Erfahrungen mit der Nutzungsplanung in Hochschuleinrichtungen
10. Open-Library-Work-ID: OL5385155W
11. Externe Editionsreferenzen: OL9066973M, OL2896364M
12. Verlag: Saur
13. Sprache: Deutsch
14. Format: physical

Suchrelevante Merkmale dieser Ausgabe

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Wichtige Fragen zu Inhalt und Ausgabe

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