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Forschende Fachdidaktik | Buchdaten, Inhalt und Autor

13/06/2026

Lesedauer: 3 min

Kompakte Infos zu Forschende Fachdidaktik von Christian Hofer: Thema, Ausgabe und bibliografische Daten. Nützlich für alle, die gezielt prüfen statt nur überfliegen wollen.

Forschende Fachdidaktik | Buchdaten, Inhalt und Autor

Forschende Fachdidaktik von Christian Hofer - Informationen zur Ausgabe

Forschende Fachdidaktik gehört zur Kategorie Sachbuch und stammt von Christian Hofer - eine Kombination, die den Titel sowohl fachlich als auch bibliografisch interessant macht. Mit dem Untertitel Projektergebnisse wird bei Forschende Fachdidaktik noch deutlicher, in welche Richtung das Werk inhaltlich argumentiert und welche Schwerpunkte gesetzt werden.

Warum Forschende Fachdidaktik relevant sein kann

Durch die Zuordnung zur Kategorie Sachbuch wird Forschende Fachdidaktik auch für thematische Recherchen besonders relevant. Forschende Fachdidaktik liegt in Deutsch vor, was für die inhaltliche Nutzung ebenso wichtig ist wie für die bibliografische Suche. Für Recherchen nach Veröffentlichungszeitraum ist Forschende Fachdidaktik mit dem Datum 11.03.2015 eindeutig zuordenbar. Forschende Fachdidaktik ist besonders für Leserinnen und Leser interessant, die sich gezielt mit Veröffentlichungen von Christian Hofer beschäftigen möchten.

Thematische Einordnung von Forschende Fachdidaktik

Ergänzend helfen die hinterlegten Schlagwörter dabei, Forschende Fachdidaktik thematisch schneller einzuordnen: Study and teaching (Higher), Study and teaching, Language and languages, Research, Methodology, Multicultural education, Ability testing, Virtual reality in higher education

Edition und bibliografische Einordnung

Für weiterführende bibliografische Verknüpfungen sind die Kennungen OL20287799W und OL27488408M besonders hilfreich. Mit 377208561X und 9783772085611 stehen zwei zentrale ISBN-Varianten zur Verfügung, die die Ausgabe eindeutig beschreiben.

Die zentralen Metadaten zu Forschende Fachdidaktik

  1. Internationale Standardbuchnummer (ISBN-13): 9783772085611
  2. Verfügbare Sprache dieser Ausgabe: Deutsch
  3. Open-Library-Work-ID: OL20287799W
  4. Veröffentlicht am: 11.03.2015
  5. Thematische Hauptkategorie: Sachbuch
  6. Externe Editionsreferenzen: OL27488408M
  7. Untertitel: Projektergebnisse
  8. Ausgabeform: pocket
  9. Titel: Forschende Fachdidaktik
  10. Verlag: Narr Dr. Gunter
  11. Schlagwörter: Study and teaching (Higher), Study and teaching, Language and languages, Research, Methodology, Multicultural education, Ability testing, Virtual reality in higher education
  12. ISBN-10: 377208561X
  13. Verfasst von: Christian Hofer

Suchrelevante Merkmale dieser Ausgabe

Forschende Fachdidaktik profitiert für die Auffindbarkeit besonders von der Verbindung zwischen Christian Hofer, Sachbuch und den Tags Study and teaching (Higher), Study and teaching, Language and languages, Research, Methodology, Multicultural education, Ability testing, Virtual reality in higher education, weil dadurch eine starke semantische Einordnung entsteht. Eindeutige Referenzdaten wie 377208561X, 9783772085611 und OL20287799W verbessern die bibliografische Verlässlichkeit zusätzlich.

Fragen und Antworten rund um diese Ausgabe

Welche ISBN-Nummern sind für diese Ausgabe hinterlegt?

Für diese Ausgabe sind sowohl die ISBN-10 377208561X als auch die ISBN-13 9783772085611 verfügbar.

Wie lässt sich das Buch sprachlich und thematisch filtern?

Über die Sprache Deutsch und die Schlagwörter Study and teaching (Higher), Study and teaching, Language and languages, Research, Methodology, Multicultural education, Ability testing, Virtual reality in higher education kann die Ausgabe gezielt in Such- und Katalogsystemen eingegrenzt werden.

Warum ist der Untertitel Projektergebnisse wichtig?

Er hilft dabei, Forschende Fachdidaktik inhaltlich schneller zu erfassen und den konkreten Schwerpunkt der Ausgabe besser zu verstehen.

Worum handelt es sich bei Forschende Fachdidaktik?

Forschende Fachdidaktik ist ein Buch von Christian Hofer, das der Kategorie Sachbuch zugeordnet wird und damit thematisch klar eingeordnet werden kann.

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