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Tandem in der Lehrerbildung, Tandem und Grenzüberschreitende Projekte - Buchdetails zu Autor, Inhalt und ISBN

13/06/2026

Lesedauer: 3 min

Tandem in der Lehrerbildung, Tandem und Grenzüberschreitende Projekte von Manfred Pelz prägnant zusammengefasst mit Fokus auf Inhalt und Ausgabe. Öffne die Seite für einen schnellen Faktencheck zum Buch.

Tandem in der Lehrerbildung, Tandem und Grenzüberschreitende Projekte - Buchdetails zu Autor, Inhalt und ISBN

Tandem in der Lehrerbildung, Tandem und Grenzüberschreitende Projekte - Buchdetails zu Autor, Inhalt und ISBN

Tandem in der Lehrerbildung, Tandem und Grenzüberschreitende Projekte im Überblick

Tandem in der Lehrerbildung, Tandem und Grenzüberschreitende Projekte ist ein Werk von Manfred Pelz, das innerhalb der Kategorie Sachbuch eingeordnet wird und bereits durch seine klare thematische Ausrichtung überzeugt. Der Untertitel Dokumenation der 5. Internationalen Tendem-Tage 1994 in Freiburg i. Br ergänzt den Haupttitel Tandem in der Lehrerbildung, Tandem und Grenzüberschreitende Projekte sinnvoll und gibt bereits früh einen konkreten Hinweis auf die inhaltliche Ausrichtung des Buches. Als Veröffentlichungsdatum ist 1995 hinterlegt; verlegt wurde der Titel von IKO Verlag in Frankfurt am Main.

Einordnung nach Autor, Thema und Ausgabe

Tandem in der Lehrerbildung, Tandem und Grenzüberschreitende Projekte liegt in Deutsch vor, was für die inhaltliche Nutzung ebenso wichtig ist wie für die bibliografische Suche. Innerhalb von Sachbuch bietet Tandem in der Lehrerbildung, Tandem und Grenzüberschreitende Projekte eine klar erkennbare thematische Zuordnung. Für alle, die Bücher von Manfred Pelz recherchieren oder vergleichen, ist Tandem in der Lehrerbildung, Tandem und Grenzüberschreitende Projekte eine relevante Ausgabe. Mit IKO Verlag in Frankfurt am Main ist die verlegerische Zuordnung der Ausgabe klar nachvollziehbar. Für Recherchen nach Veröffentlichungszeitraum ist Tandem in der Lehrerbildung, Tandem und Grenzüberschreitende Projekte mit dem Datum 1995 eindeutig zuordenbar.

Inhalte, Themen und Relevanz

Für die thematische Suche und semantische Zuordnung sind insbesondere diese Tags relevant: Congresses, Study and teaching, Training of, Language and languages, Intercultural communication, Teachers

ISBN, Revision und weitere Referenzdaten

Die Open-Library-Zuordnung über OL19055219W und OL19910960M verbessert die externe Nachvollziehbarkeit des Werkes. Durch die Kombination aus IKO Verlag, Frankfurt am Main und 1995 lässt sich die Ausgabe sauber verorten.

Bibliografische Eckdaten dieser Ausgabe

  1. Ort der Veröffentlichung: Frankfurt am Main
  2. Thematische Tags: Congresses, Study and teaching, Training of, Language and languages, Intercultural communication, Teachers
  3. Internationale Standardbuchnummer (ISBN-10): 3889390269
  4. Externe Work-Referenz: OL19055219W
  5. Verfügbare Sprache dieser Ausgabe: Deutsch
  6. Thematische Hauptkategorie: Sachbuch
  7. Open-Library-Editions-IDs: OL19910960M
  8. Buchtitel: Tandem in der Lehrerbildung, Tandem und Grenzüberschreitende Projekte
  9. Untertitel: Dokumenation der 5. Internationalen Tendem-Tage 1994 in Freiburg i. Br
  10. Erscheinungsdatum: 1995
  11. Publiziert bei: IKO Verlag
  12. Verfasst von: Manfred Pelz

Warum sich Tandem in der Lehrerbildung, Tandem und Grenzüberschreitende Projekte gut einordnen lässt

Durch die Kombination aus Titel, Autorenschaft, Kategorie und Schlagwörtern - also Tandem in der Lehrerbildung, Tandem und Grenzüberschreitende Projekte, Manfred Pelz, Sachbuch und Congresses, Study and teaching, Training of, Language and languages, Intercultural communication, Teachers - ist der Datensatz sowohl für Suchmaschinen als auch für Nutzerinnen und Nutzer sehr gut interpretierbar.

Fragen und Antworten rund um diese Ausgabe

Was verrät der Untertitel über Tandem in der Lehrerbildung, Tandem und Grenzüberschreitende Projekte?

Mit Dokumenation der 5. Internationalen Tendem-Tage 1994 in Freiburg i. Br wird deutlich, in welche Richtung das Buch argumentiert oder welche Inhalte besonders hervorgehoben werden.

Welche Open-Library-Kennungen sind vorhanden?

Vorhanden sind die Work-ID OL19055219W und die Editionsreferenzen OL19910960M.

In welcher Sprache liegt das Buch vor?

Die Ausgabe ist in Deutsch verfügbar; thematisch unterstützen zusätzlich die Tags Congresses, Study and teaching, Training of, Language and languages, Intercultural communication, Teachers bei der Einordnung.

Wann und wo wurde die Ausgabe veröffentlicht?

Die Ausgabe erschien am 1995 bei IKO Verlag und ist dem Veröffentlichungsort Frankfurt am Main zugeordnet.

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