Blockierte Zukunft, Reaktionen von Studierenden und Lehrenden: Beitrage zur AHD-Jahrestagung 1986 | Buchdaten, Inhalt und Autor

Blockierte Zukunft, Reaktionen von Studierenden und Lehrenden: Beitrage zur AHD-Jahrestagung 1986 - Details zu Inhalt, Autor und Veröffentlichung

Blockierte Zukunft, Reaktionen von Studierenden und Lehrenden: Beitrage zur AHD-Jahrestagung 1986 ist ein Werk von AHD-Jahrestagung (1986 Universität Dortmund), das innerhalb der Kategorie Sachbuch eingeordnet wird und bereits durch seine klare thematische Ausrichtung überzeugt. Der Untertitel Hochschulausbildung und Arbeitsmarkt (Blickpunkt Hochschuldidaktik) ergänzt den Haupttitel Blockierte Zukunft, Reaktionen von Studierenden und Lehrenden: Beitrage zur AHD-Jahrestagung 1986 sinnvoll und gibt bereits früh einen konkreten Hinweis auf die inhaltliche Ausrichtung des Buches.

Warum Blockierte Zukunft, Reaktionen von Studierenden und Lehrenden: Beitrage zur AHD-Jahrestagung 1986 relevant sein kann

Blockierte Zukunft, Reaktionen von Studierenden und Lehrenden: Beitrage zur AHD-Jahrestagung 1986 spricht besonders Nutzer an, die sich für Bücher rund um Sachbuch interessieren. Das hinterlegte Publikationsdatum 1987 unterstützt dabei, Blockierte Zukunft, Reaktionen von Studierenden und Lehrenden: Beitrage zur AHD-Jahrestagung 1986 zeitlich korrekt zu klassifizieren. Gerade wer nach Werken von AHD-Jahrestagung (1986 Universität Dortmund) sucht, sollte Blockierte Zukunft, Reaktionen von Studierenden und Lehrenden: Beitrage zur AHD-Jahrestagung 1986 näher betrachten. Die Ausgabe ist in Deutsch verfügbar und damit gezielt für Leserinnen und Leser mit entsprechender Sprachpräferenz interessant.

Was behandelt Blockierte Zukunft, Reaktionen von Studierenden und Lehrenden: Beitrage zur AHD-Jahrestagung 1986?

Über die Schlagwörter Congresses, Attitudes, Employment, Curricula, Higher Education, Universities and colleges, College students, College teachers, Professions, College graduates, Professional education lässt sich Blockierte Zukunft, Reaktionen von Studierenden und Lehrenden: Beitrage zur AHD-Jahrestagung 1986 auch in größeren Beständen gezielt auffinden. Seitenzahl und Ausgabeform - 424 Seiten im Format pocket - liefern zusätzliche Orientierung für Kauf- und Rechercheentscheidungen.

Ausgabe, Identifikatoren und Referenzen

Für weiterführende bibliografische Verknüpfungen sind die Kennungen OL4691771W und OL9014308M, OL2099254M besonders hilfreich. Sowohl die ISBN-10 3892710643 als auch die ISBN-13 9783892710646 erleichtern das Auffinden und Vergleichen dieser Ausgabe erheblich.

Bibliografische Eckdaten dieser Ausgabe

1. ISBN-10: 3892710643
2. Titel: Blockierte Zukunft, Reaktionen von Studierenden und Lehrenden: Beitrage zur AHD-Jahrestagung 1986
3. Publiziert bei: Deutscher Studien Verlag
4. Schlagwörter: Congresses, Attitudes, Employment, Curricula, Higher Education, Universities and colleges, College students, College teachers, Professions, College graduates, Professional education
5. Open-Library-Editions-IDs: OL9014308M, OL2099254M
6. Primäre Kategorie: Sachbuch
7. Seitenzahl: 424
8. Sprache: Deutsch
9. Externe Work-Referenz: OL4691771W
10. Autor beziehungsweise Autoren: AHD-Jahrestagung (1986 Universität Dortmund)
11. Ergänzender Titelzusatz: Hochschulausbildung und Arbeitsmarkt (Blickpunkt Hochschuldidaktik)
12. Format: pocket
13. ISBN-13: 9783892710646
14. Erscheinungsdatum: 1987

Suchrelevante Merkmale dieser Ausgabe

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Wichtige Fragen zu Inhalt und Ausgabe

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