Rudolf Steiner | Beschreibung und Metadaten

Rudolf Steiner - Details zu Inhalt, Autor und Veröffentlichung

Rudolf Steiner ist ein Werk von Peter Heusser, Johannes Weinzirl, Stephan Baumgartner, das innerhalb der Kategorie Sachbuch eingeordnet wird und bereits durch seine klare thematische Ausrichtung überzeugt. Mit dem Untertitel seine Bedeutung für Wissenschaft und Leben heute wird bei Rudolf Steiner noch deutlicher, in welche Richtung das Werk inhaltlich argumentiert und welche Schwerpunkte gesetzt werden. Bibliografisch ist Rudolf Steiner mit dem Erscheinungsdatum 2014, dem Verlag Schattauer und dem Ort Stuttgart erfasst.

Was diese Ausgabe besonders interessant macht

Dass Rudolf Steiner in Deutsch erschienen ist, erleichtert die gezielte Auswahl für sprachspezifische Recherchen. Für Recherchen nach Veröffentlichungszeitraum ist Rudolf Steiner mit dem Datum 2014 eindeutig zuordenbar. Rudolf Steiner spricht besonders Nutzer an, die sich für Bücher rund um Sachbuch interessieren. Im Kontext des Gesamtwerks von Peter Heusser, Johannes Weinzirl, Stephan Baumgartner lässt sich Rudolf Steiner gezielt bibliografisch und thematisch einordnen. Der Verlag Schattauer und der Verlagsort Stuttgart liefern zusätzliche Orientierung bei der Einordnung dieser Ausgabe.

Inhalt und thematische Schwerpunkte

Aus dem Inhaltsverzeichnis ergeben sich die zentralen Themenfelder und Ordnungspunkte: Rudolf Steiner (1861-1925) : Lebens- und Werkintentionen -- Peter Selg | Einleitung -- | Wien -- | Weimar -- | Berlin -- | Stuttgart -- | Dornach -- | Literatur -- | Vorbedingungen und Konsequenzen der Fragefähigkeit des Menschen : Erkenntniswissenschaft als Grundlage von Natur- und Geisteswissenschaft -- Renatus Ziegler | Einleitung -- | Methodische Vorbemerkungen -- | Persönliche Bemerkungen -- | Thematische Abgrenzungen -- | Was ist eine Erkenntnisfrage? -- | Einführendes Beispiel -- | Kleine Psychologie des Fragens -- | Fragen als Fähigkeit -- | Bedingungen des Fragens -- | Erkenntnisfragen -- | Erkennen als Tätigkeit -- | Bedingungen des Erkennens als Tätigkeit -- | Allgemeines Erkenntnisproblem -- | Individuelle Erkenntnisgrenzen und Perspektivität des Erkennens -- | Erkenntniswissenschaft als Fundamentalwissenschaft -- | Individuelle Fragekultur als Quell der Erkenntnisentwicklung -- | Wissenschaft und Wahrheit -- | Wahrheit -- | Wissenschaft -- | Fähigkeit und Entwicklung -- | Erkenntnis und Freiheit -- | Selbstaufklärung als freier Akt -- | Freiheit als Handeln aus geistigem Ursprung -- | Geisteswissenschaft -- | Stufen geistigen Erlebens im reinen Denken -- | Wissenschaft des individuellen Geistes -- | Methodische Überlegungen zu einer Wissenschaft geistiger Prozesse und Fakten -- | Naturwissenschaft und anthroposophische Geisteswissenschaft -- | Abgrenzungen und Gemeinsamkeiten -- | Fachdisziplinen als Perspektiven -- | Literatur -- | Rudolf Steiners Philosophie und die Frage nach der Freiheit -- Jaap Sijmons | Einleitung -- | Die Grundfrage der Erkenntnistheorie : die "Prolegomena" -- | Neuansatz in der "Philosophie der Freiheit" -- | Die Gegensätze in der Grundstruktur -- | Dialektische Vermittlung der Gegensätze -- | Universelles und Individuelles : Denken und Wollen -- | Ich und Du -- | Konklusion -- | Geschichtliches zur Dialektik -- | Goethes und Hegels Ansätze : die Metamorphose des Begriffs -- | Griechische Dialektik -- | Kants skeptische Dialektik und Hegels dialektische Wissenschaft der Logik -- | Objektive Subjektivität -- | Weltanschauungssystematik und Farbe -- | Das Verstehen der Freiheit -- | Ausblick -- | Literatur -- | Geistige Wirkfaktoren im menschlichen Organismus? : vom Einbezug des Immateriellen in die empirische Forschung der Medizin -- Peter Heusser | Menschenbild und Humanismus -- | Menschenerkenntnis und Geisteswissenschaft bei Rudolf Steiner -- | Materie und Geist -- | Emergenz, Selbstorganisation und Kausalität -- | Leben als organische Selbsttätigkeit -- | Seele, Innenleben und Organismus -- | Geist und menschliche Individualität -- | Anthroposophie als Geisteswissenschaft : übersinnliches Erkennen nach naturwissenschaftlichem Vorbild -- | Anthroposophische Medizin und Wissenschaft -- | Abschluss -- | Literatur -- | Rudolf Steiner und der Materiebegriff in der Quantenphysik -- Stephan Baumgartner | Einleitung -- | Die Physik um 1880 -- | Rudolf Steiners Kritik der atomistischen Begriffe -- | Grundzüge der Wissenschaftsphilosophie Rudolf Steiners -- | Die Entwicklung des Atommodells der klassischen Physik -- | Die Entwicklung der Quantenphysik -- | Die Deutung der Quantenphysik -- | Rudolf Steiner und das Atom der Quantenphysik -- | Literatur -- | Evolutionsforschung im 21 Jahrhundert : von der Aktualität des goetheanistischen Ansatzes -- Bernd Rosslenbroich | Einleitung -- | Goetheanismus -- | Alfred Wegener -- | Jane Goodall -- | Pluralismus in der Naturwissenschaft -- | Die Evolutionstheorie im 21. Jahrhundert -- | Die Autonomie-Theorie der Evolution -- | Die biologische Autonomie des Menschen -- | Literatur -- | Kosmische Rhythmen in der Pflanzenwelt : am Beispiel mondbezogener Traditionen und Phänomene -- Ernst Zürcher | Einleitung -- | Ein Zusammentreffen von Wissenschaft und Tradition -- | Wachstum der Bäume und Eigenschaften des Holzes : Rhythmen und Bräuche -- | Drei Typen von forstlichen Regeln -- | Noch lebende Traditionen -- | Konstruktionsholz -- | Schindeln -- | Kamine -- | Brennholz -- | Resonanzholz -- | Fässer -- | Bambus -- | Flößen -- | Herausforderung für die Forschung -- | Die Mondrhythmen in der Biologie : eine Übersicht -- | Mondperiodizitäten bei der Keimung, dem Wachstum und der Frucht- und Samenbildung von einjährigen Pflanzen -- | Die Keimung und das Initialwachstum von bestimmten Baumarten -- | Ein widersprüchlicher, neu überprüfter Versuch -- | Aussaatversuch mit Waldföhre/Kiefer -- | Mondrhythmen in der Zytologie, Physiologie und Morphologie -- | Der kosmische Tanz der Knospen -- | Fällzeitpunkt und Holzeigenschaften -- | Implikationen und Perspektiven -- | Fazit -- | Literatur -- | Aspekte von Gesundheit und Krankheit aus Sicht der Chronobiologie : die Bedeutung der Zeit und des Rhythmus im Organismusverständnis von Rudolf Steiner -- Dirk Cysarz | Einleitung -- | Zeitliche Strukturen im menschlichen Organismus -- | Spontanrhythmen im menschlichen Organismus -- | Therapeutische Maßnahmen im Hinblick auf Spontanrhythmen -- | Zusammenfassung und Ausblick -- | Literatur -- | Die funktionelle Dreigliederung von Mensch und Gesellschaft : der Beitrag Rudolf Steiners -- Johannes W. Rohen | Historische Entwicklungen -- | Funktionelle Dreigliederung des menschlichen Organismus -- | Dreigliederung des sozialen Organismus -- | Das Wirtschaftssystem -- | Das Staats- und Rechtssystem -- | Das Kultur- und Geistesleben -- | Die Dreigliederung des menschlichen Organismus im Vergleich mit der Dreigliederung des sozialen Organismus -- | Zusammenfassung -- | Literatur -- | Erziehungswissenschaft und Waldorfpädagogik : erkenntniswissenschaftliche Zugänge zu Rudolf Steiners pädagogischem Impuls -- Wilfried Gabriel | Vorbemerkung : Rudolf Steiner und das Unternehmen Anthroposophie -- | Schlüsselkonzepte -- | Das produktive Erkennen und die Totalexistenz -- | Pädagogische Konsequenzen : der zur Freiheit berufene Mensch -- | Freies Handeln und ganzheitliches Lernen -- | Phasen der individuellen Entwicklung -- | Ansatzpunkte eines dynamischen Bildungsbegriffs -- | Lernende Organisation -- | Abschluss -- | Literatur -- | Rudolf Steiners Ästhetik und die bildende Kunst : Grundlagen und Perspektiven -- Roland Halfen | Neuere Würdigung des Steiner'schen Werkes -- | Gibt es eine "Steiner-Ästhetik"? -- | Konzeptionelle Grundlagen : Goethe -- | Die Autonomie der Schönheit -- | Steiners Definition des Schönen : Blick auf den Charakter des Sinnlichen -- | Was ist "wie Idee"? -- | Konkrete Eigenschaften der ideellen Sphäre : Unbegrenztheit -- | Wozu lasierte Wände? -- | Empirie und Geisterfahrung -- | Wo bleiben die Inhalte? -- | Literatur -- | Der Hochschulgedanke Rudolf Steiners und die Universität Witten/Herdecke -- Peter F. Matthiessen | Einleitung -- | Herbert Hensel -- | Gerhard Kienle -- | Das Gemeinschaftskrankenhaus Herdecke -- | Wissenschaftspluralismus und das zweite Arzneimittelgesetz 1976 -- | Rudolf Steiners Plädoyer für ein freies Geistesleben -- | Neue Wege in der Ausbildung zum Arzt von morgen : das Modell Herdecke -- | Die Bedeutung der Anthroposophie für die Neugestaltung des Universitätslebens -- | Zum Verhältnis von Anthropologie und Anthroposophie -- | Der kategorische Imperativ Kants und der ethische Individualismus Steiners -- | Von der wirklichkeitsstiftenden Potenz unseres Denkens -- | Die Universität Witten/Herdecke und ihre Übfelder für einen Wissenschaftspluralismus -- | Wissenschaftspluralismus und Studium fundamentale -- | Akademie -- | Medizinstudium und Fakultät für Gesundheit (ehemals : Fakultät für Medizin) -- | Aufnahmeverfahren zum Medizinstudium -- | Witten/Herdecker Beiträge zu einem interparadigmatischen Dialog -- | Salutogenese, Hygiogenese und Therapeutische Physiologie -- | Skizzenhaftes zu einer anthroposophisch erweiterten Anthropologie -- | Zukunft als eigenständige temporale Kategorie -- | Literatur -- | Polemischer Diskurs : die Anthroposophie und ihre Kritiker -- Lorenzo Ravagli | Einleitung -- | Das Diskursfeld der Diskurse -- | Wesen und Erscheinung der Anthroposophie -- | Anthroposophie als Lebenswerk -- | Anthroposophie als Wirkungsgeschichte -- | Idee oder Wesen der Anthroposophie -- | Formen der Rezeption -- | Zustimmende Rezeption -- | Ablehnende Rezeption -- | Fundamentalistische Kritiker, "Gegner" im eigentlichen Sinn -- | Konfessionalisten -- | Reaktionäre und Revolutionäre ---- Literatur. Ergänzend helfen die hinterlegten Schlagwörter dabei, Rudolf Steiner thematisch schneller einzuordnen: Influence, Anthroposophy, Waldorf method of education, Anthroposophical therapy, Art and anthroposophy

Ausgabe, Identifikatoren und Referenzen

Durch die Kombination aus Schattauer, Stuttgart und 2014 lässt sich die Ausgabe sauber verorten. Auch externe Referenzen sind vorhanden: Die Work-ID lautet OL40262389W, die zugehörigen Editions-IDs sind OL54773890M.

Wichtige Buchdaten im Überblick

1. Veröffentlicht am: 2014
2. Umfang: 352 Seiten
3. Verlagsort: Stuttgart
4. Thematische Tags: Influence, Anthroposophy, Waldorf method of education, Anthroposophical therapy, Art and anthroposophy
5. Thematische Hauptkategorie: Sachbuch
6. Internationale Standardbuchnummer (ISBN-13): 9783794529476
7. Open-Library-Work-ID: OL40262389W
8. Verfügbare Sprache dieser Ausgabe: Deutsch
9. Open-Library-Editions-IDs: OL54773890M
10. Verfasst von: Peter Heusser, Johannes Weinzirl, Stephan Baumgartner
11. Titel: Rudolf Steiner
12. Verzeichnetes Inhaltsverzeichnis: Rudolf Steiner (1861-1925) : Lebens- und Werkintentionen -- Peter Selg | Einleitung -- | Wien -- | Weimar -- | Berlin -- | Stuttgart -- | Dornach -- | Literatur -- | Vorbedingungen und Konsequenzen der Fragefähigkeit des Menschen : Erkenntniswissenschaft als Grundlage von Natur- und Geisteswissenschaft -- Renatus Ziegler | Einleitung -- | Methodische Vorbemerkungen -- | Persönliche Bemerkungen -- | Thematische Abgrenzungen -- | Was ist eine Erkenntnisfrage? -- | Einführendes Beispiel -- | Kleine Psychologie des Fragens -- | Fragen als Fähigkeit -- | Bedingungen des Fragens -- | Erkenntnisfragen -- | Erkennen als Tätigkeit -- | Bedingungen des Erkennens als Tätigkeit -- | Allgemeines Erkenntnisproblem -- | Individuelle Erkenntnisgrenzen und Perspektivität des Erkennens -- | Erkenntniswissenschaft als Fundamentalwissenschaft -- | Individuelle Fragekultur als Quell der Erkenntnisentwicklung -- | Wissenschaft und Wahrheit -- | Wahrheit -- | Wissenschaft -- | Fähigkeit und Entwicklung -- | Erkenntnis und Freiheit -- | Selbstaufklärung als freier Akt -- | Freiheit als Handeln aus geistigem Ursprung -- | Geisteswissenschaft -- | Stufen geistigen Erlebens im reinen Denken -- | Wissenschaft des individuellen Geistes -- | Methodische Überlegungen zu einer Wissenschaft geistiger Prozesse und Fakten -- | Naturwissenschaft und anthroposophische Geisteswissenschaft -- | Abgrenzungen und Gemeinsamkeiten -- | Fachdisziplinen als Perspektiven -- | Literatur -- | Rudolf Steiners Philosophie und die Frage nach der Freiheit -- Jaap Sijmons | Einleitung -- | Die Grundfrage der Erkenntnistheorie : die "Prolegomena" -- | Neuansatz in der "Philosophie der Freiheit" -- | Die Gegensätze in der Grundstruktur -- | Dialektische Vermittlung der Gegensätze -- | Universelles und Individuelles : Denken und Wollen -- | Ich und Du -- | Konklusion -- | Geschichtliches zur Dialektik -- | Goethes und Hegels Ansätze : die Metamorphose des Begriffs -- | Griechische Dialektik -- | Kants skeptische Dialektik und Hegels dialektische Wissenschaft der Logik -- | Objektive Subjektivität -- | Weltanschauungssystematik und Farbe -- | Das Verstehen der Freiheit -- | Ausblick -- | Literatur -- | Geistige Wirkfaktoren im menschlichen Organismus? : vom Einbezug des Immateriellen in die empirische Forschung der Medizin -- Peter Heusser | Menschenbild und Humanismus -- | Menschenerkenntnis und Geisteswissenschaft bei Rudolf Steiner -- | Materie und Geist -- | Emergenz, Selbstorganisation und Kausalität -- | Leben als organische Selbsttätigkeit -- | Seele, Innenleben und Organismus -- | Geist und menschliche Individualität -- | Anthroposophie als Geisteswissenschaft : übersinnliches Erkennen nach naturwissenschaftlichem Vorbild -- | Anthroposophische Medizin und Wissenschaft -- | Abschluss -- | Literatur -- | Rudolf Steiner und der Materiebegriff in der Quantenphysik -- Stephan Baumgartner | Einleitung -- | Die Physik um 1880 -- | Rudolf Steiners Kritik der atomistischen Begriffe -- | Grundzüge der Wissenschaftsphilosophie Rudolf Steiners -- | Die Entwicklung des Atommodells der klassischen Physik -- | Die Entwicklung der Quantenphysik -- | Die Deutung der Quantenphysik -- | Rudolf Steiner und das Atom der Quantenphysik -- | Literatur -- | Evolutionsforschung im 21 Jahrhundert : von der Aktualität des goetheanistischen Ansatzes -- Bernd Rosslenbroich | Einleitung -- | Goetheanismus -- | Alfred Wegener -- | Jane Goodall -- | Pluralismus in der Naturwissenschaft -- | Die Evolutionstheorie im 21. Jahrhundert -- | Die Autonomie-Theorie der Evolution -- | Die biologische Autonomie des Menschen -- | Literatur -- | Kosmische Rhythmen in der Pflanzenwelt : am Beispiel mondbezogener Traditionen und Phänomene -- Ernst Zürcher | Einleitung -- | Ein Zusammentreffen von Wissenschaft und Tradition -- | Wachstum der Bäume und Eigenschaften des Holzes : Rhythmen und Bräuche -- | Drei Typen von forstlichen Regeln -- | Noch lebende Traditionen -- | Konstruktionsholz -- | Schindeln -- | Kamine -- | Brennholz -- | Resonanzholz -- | Fässer -- | Bambus -- | Flößen -- | Herausforderung für die Forschung -- | Die Mondrhythmen in der Biologie : eine Übersicht -- | Mondperiodizitäten bei der Keimung, dem Wachstum und der Frucht- und Samenbildung von einjährigen Pflanzen -- | Die Keimung und das Initialwachstum von bestimmten Baumarten -- | Ein widersprüchlicher, neu überprüfter Versuch -- | Aussaatversuch mit Waldföhre/Kiefer -- | Mondrhythmen in der Zytologie, Physiologie und Morphologie -- | Der kosmische Tanz der Knospen -- | Fällzeitpunkt und Holzeigenschaften -- | Implikationen und Perspektiven -- | Fazit -- | Literatur -- | Aspekte von Gesundheit und Krankheit aus Sicht der Chronobiologie : die Bedeutung der Zeit und des Rhythmus im Organismusverständnis von Rudolf Steiner -- Dirk Cysarz | Einleitung -- | Zeitliche Strukturen im menschlichen Organismus -- | Spontanrhythmen im menschlichen Organismus -- | Therapeutische Maßnahmen im Hinblick auf Spontanrhythmen -- | Zusammenfassung und Ausblick -- | Literatur -- | Die funktionelle Dreigliederung von Mensch und Gesellschaft : der Beitrag Rudolf Steiners -- Johannes W. Rohen | Historische Entwicklungen -- | Funktionelle Dreigliederung des menschlichen Organismus -- | Dreigliederung des sozialen Organismus -- | Das Wirtschaftssystem -- | Das Staats- und Rechtssystem -- | Das Kultur- und Geistesleben -- | Die Dreigliederung des menschlichen Organismus im Vergleich mit der Dreigliederung des sozialen Organismus -- | Zusammenfassung -- | Literatur -- | Erziehungswissenschaft und Waldorfpädagogik : erkenntniswissenschaftliche Zugänge zu Rudolf Steiners pädagogischem Impuls -- Wilfried Gabriel | Vorbemerkung : Rudolf Steiner und das Unternehmen Anthroposophie -- | Schlüsselkonzepte -- | Das produktive Erkennen und die Totalexistenz -- | Pädagogische Konsequenzen : der zur Freiheit berufene Mensch -- | Freies Handeln und ganzheitliches Lernen -- | Phasen der individuellen Entwicklung -- | Ansatzpunkte eines dynamischen Bildungsbegriffs -- | Lernende Organisation -- | Abschluss -- | Literatur -- | Rudolf Steiners Ästhetik und die bildende Kunst : Grundlagen und Perspektiven -- Roland Halfen | Neuere Würdigung des Steiner'schen Werkes -- | Gibt es eine "Steiner-Ästhetik"? -- | Konzeptionelle Grundlagen : Goethe -- | Die Autonomie der Schönheit -- | Steiners Definition des Schönen : Blick auf den Charakter des Sinnlichen -- | Was ist "wie Idee"? -- | Konkrete Eigenschaften der ideellen Sphäre : Unbegrenztheit -- | Wozu lasierte Wände? -- | Empirie und Geisterfahrung -- | Wo bleiben die Inhalte? -- | Literatur -- | Der Hochschulgedanke Rudolf Steiners und die Universität Witten/Herdecke -- Peter F. Matthiessen | Einleitung -- | Herbert Hensel -- | Gerhard Kienle -- | Das Gemeinschaftskrankenhaus Herdecke -- | Wissenschaftspluralismus und das zweite Arzneimittelgesetz 1976 -- | Rudolf Steiners Plädoyer für ein freies Geistesleben -- | Neue Wege in der Ausbildung zum Arzt von morgen : das Modell Herdecke -- | Die Bedeutung der Anthroposophie für die Neugestaltung des Universitätslebens -- | Zum Verhältnis von Anthropologie und Anthroposophie -- | Der kategorische Imperativ Kants und der ethische Individualismus Steiners -- | Von der wirklichkeitsstiftenden Potenz unseres Denkens -- | Die Universität Witten/Herdecke und ihre Übfelder für einen Wissenschaftspluralismus -- | Wissenschaftspluralismus und Studium fundamentale -- | Akademie -- | Medizinstudium und Fakultät für Gesundheit (ehemals : Fakultät für Medizin) -- | Aufnahmeverfahren zum Medizinstudium -- | Witten/Herdecker Beiträge zu einem interparadigmatischen Dialog -- | Salutogenese, Hygiogenese und Therapeutische Physiologie -- | Skizzenhaftes zu einer anthroposophisch erweiterten Anthropologie -- | Zukunft als eigenständige temporale Kategorie -- | Literatur -- | Polemischer Diskurs : die Anthroposophie und ihre Kritiker -- Lorenzo Ravagli | Einleitung -- | Das Diskursfeld der Diskurse -- | Wesen und Erscheinung der Anthroposophie -- | Anthroposophie als Lebenswerk -- | Anthroposophie als Wirkungsgeschichte -- | Idee oder Wesen der Anthroposophie -- | Formen der Rezeption -- | Zustimmende Rezeption -- | Ablehnende Rezeption -- | Fundamentalistische Kritiker, "Gegner" im eigentlichen Sinn -- | Konfessionalisten -- | Reaktionäre und Revolutionäre ---- Literatur.
13. Untertitel: seine Bedeutung für Wissenschaft und Leben heute
14. Publiziert bei: Schattauer

Relevanz für Suche und Einordnung

Die Verbindung aus Rudolf Steiner, Peter Heusser, Johannes Weinzirl, Stephan Baumgartner, Sachbuch und Influence, Anthroposophy, Waldorf method of education, Anthroposophical therapy, Art and anthroposophy schafft eine solide Grundlage für eine präzise thematische Suche.

Wichtige Fragen zu Inhalt und Ausgabe

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