Neue Wege im Geschichtsunterricht? | Buch im Überblick: Inhalt und Details
13/06/2026
Lesedauer: 3 min
Hier findest du zu Neue Wege im Geschichtsunterricht? von Ulrich Mayer die wichtigsten Infos zur Ausgabe. Praktisch, wenn du Titel prüfen oder Ausgaben vergleichen willst.
Neue Wege im Geschichtsunterricht? | Buch im Überblick: Inhalt und Details
Alles Wichtige zu Neue Wege im Geschichtsunterricht?
Wer nach einem Buch von Ulrich Mayer aus dem Themenfeld Sachbuch sucht, findet mit Neue Wege im Geschichtsunterricht? eine Ausgabe mit präziser inhaltlicher Positionierung. Der Zusatz Studien zur Entwicklung der Geschichtsdidaktik und des Geschichtsunterrichts in den westlichen Besatzungszonen und in der Bundesrepublik Deutschland, 1945-1953 schärft das Profil von Neue Wege im Geschichtsunterricht? und unterstützt die thematische Einordnung bereits auf den ersten Blick. Bibliografisch ist Neue Wege im Geschichtsunterricht? mit dem Erscheinungsdatum 1986, dem Verlag In Kommission bei Böhlau Verlag und dem Ort Köln erfasst.
Relevante Merkmale auf einen Blick
Im Kontext des Gesamtwerks von Ulrich Mayer lässt sich Neue Wege im Geschichtsunterricht? gezielt bibliografisch und thematisch einordnen. Auch das Veröffentlichungsdatum 1986 macht Neue Wege im Geschichtsunterricht? für zeitlich eingegrenzte Suchen besonders interessant. Verlagsname und Verlagsort - In Kommission bei Böhlau Verlag und Köln - helfen dabei, die Ausgabe eindeutig zu identifizieren. Dass Neue Wege im Geschichtsunterricht? in Deutsch erschienen ist, erleichtert die gezielte Auswahl für sprachspezifische Recherchen. Neue Wege im Geschichtsunterricht? spricht besonders Nutzer an, die sich für Bücher rund um Sachbuch interessieren.
Was behandelt Neue Wege im Geschichtsunterricht??
Ergänzend helfen die hinterlegten Schlagwörter dabei, Neue Wege im Geschichtsunterricht? thematisch schneller einzuordnen: History, Study and teaching
Edition und bibliografische Einordnung
Durch die Kombination aus In Kommission bei Böhlau Verlag, Köln und 1986 lässt sich die Ausgabe sauber verorten. Im Open-Library-Kontext ist das Werk über OL37411650W sowie die Editionszuordnungen OL50416575M referenzierbar.
Die zentralen Metadaten zu Neue Wege im Geschichtsunterricht?
Untertitel: Studien zur Entwicklung der Geschichtsdidaktik und des Geschichtsunterrichts in den westlichen Besatzungszonen und in der Bundesrepublik Deutschland, 1945-1953
Open-Library-Editions-IDs: OL50416575M
Warum sich Neue Wege im Geschichtsunterricht? gut einordnen lässt
Neue Wege im Geschichtsunterricht? profitiert für die Auffindbarkeit besonders von der Verbindung zwischen Ulrich Mayer, Sachbuch und den Tags History, Study and teaching, weil dadurch eine starke semantische Einordnung entsteht.
Wichtige Fragen zu Inhalt und Ausgabe
Welche Sprache und Schlagwörter sind hinterlegt?
Verzeichnet sind die Sprache Deutsch sowie die Tags History, Study and teaching, die die thematische Zuordnung erleichtern.
Welche Rolle spielt der Untertitel von Neue Wege im Geschichtsunterricht??
Der Untertitel Studien zur Entwicklung der Geschichtsdidaktik und des Geschichtsunterrichts in den westlichen Besatzungszonen und in der Bundesrepublik Deutschland, 1945-1953 präzisiert die thematische Stoßrichtung des Buches und ergänzt den Haupttitel sinnvoll.
Wofür sind die Open-Library-IDs hilfreich?
Mit OL37411650W und OL50416575M lässt sich das Werk auch in externen bibliografischen Zusammenhängen besser verknüpfen.
Wie lässt sich Neue Wege im Geschichtsunterricht? thematisch einordnen?
Die Ausgabe wird dem Bereich Sachbuch zugeordnet und ist damit für thematisch fokussierte Recherchen gut geeignet.
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