Historisches Lernen und Materielle Kultur | Buchdetails & ISBN

Historisches Lernen und Materielle Kultur im Überblick

Historisches Lernen und Materielle Kultur gehört zur Kategorie Sachbuch und stammt von Sebastian Barsch, Jörg van Norden - eine Kombination, die den Titel sowohl fachlich als auch bibliografisch interessant macht. Von Dingen und Objekten in der Geschichtsdidaktik fungiert als präzisierende Ergänzung zu Historisches Lernen und Materielle Kultur und macht die Zielsetzung des Buches schneller erfassbar. Die Kurzbeschreibung von Historisches Lernen und Materielle Kultur zeigt, welche Inhalte Leserinnen und Leser erwarten dürfen: Im Zuge der Etablierung des »New Materialism« wird die Bedeutung von Objekten für menschliche Gesellschaften neu verhandelt. Welches Potenzial dieser Neue Materialismus für Geschichtswissenschaft und Geschichtsdidaktik hat, ist bisher nur ansatzweise ausgelotet worden, doch es scheint vielversprechend: Wenn Sachquellen nicht als passive Überreste gedeutet werden, sondern auch als Akteure der Gegenwart, wenn sie gesichertes Wissen über die Vergangenheit ermöglichen, dann sind sie in besonderem Maße geeignet, historisches Lernen zu fördern. Oder sind gegenständliche Objekte der interpretativen Willkür genauso ausgeliefert wie jede andere Quelle?

Durch die Zuordnung zur Kategorie Sachbuch wird Historisches Lernen und Materielle Kultur auch für thematische Recherchen besonders relevant. Dass Historisches Lernen und Materielle Kultur in Deutsch erschienen ist, erleichtert die gezielte Auswahl für sprachspezifische Recherchen. Mit dem Erscheinungszeitpunkt 2020 lässt sich Historisches Lernen und Materielle Kultur sauber in einen bibliografischen Kontext einordnen. Für alle, die Bücher von Sebastian Barsch, Jörg van Norden recherchieren oder vergleichen, ist Historisches Lernen und Materielle Kultur eine relevante Ausgabe.

Inhalte, Themen und Relevanz

Historisches Lernen und Materielle Kultur lässt sich inhaltlich innerhalb von Sachbuch verorten und wird in der Beschreibung wie folgt umrissen: Im Zuge der Etablierung des »New Materialism« wird die Bedeutung von Objekten für menschliche Gesellschaften neu verhandelt. Welches Potenzial dieser Neue Materialismus für Geschichtswissenschaft und Geschichtsdidaktik hat, ist bisher nur ansatzweise ausgelotet worden, doch es scheint vielversprechend: Wenn Sachquellen nicht als passive Überreste gedeutet werden, sondern auch als Akteure der Gegenwart, wenn sie gesichertes Wissen über die Vergangenheit ermöglichen, dann sind sie in besonderem Maße geeignet, historisches Lernen zu fördern. Oder sind gegenständliche Objekte der interpretativen Willkür genauso ausgeliefert wie jede andere Quelle? Die vorhandenen Tags verdichten die inhaltliche Einordnung des Buches zusätzlich: History

ISBN, Revision und weitere Referenzdaten

Für weiterführende bibliografische Verknüpfungen sind die Kennungen OL23502353W und OL34722338M besonders hilfreich.

Bibliografische Daten auf einen Blick

1. Verfasst von: Sebastian Barsch, Jörg van Norden
2. Internationale Standardbuchnummer (ISBN-13): 9783839450666
3. Schlagwörter: History
4. Open-Library-Work-ID: OL23502353W
5. Untertitel: Von Dingen und Objekten in der Geschichtsdidaktik
6. Externe Editionsreferenzen: OL34722338M
7. Thematische Hauptkategorie: Sachbuch
8. Verlag: Transcript Verlag
9. Erscheinungsdatum: 2020
10. Umfang: 284 Seiten
11. Buchtitel: Historisches Lernen und Materielle Kultur
12. Kurzbeschreibung: Im Zuge der Etablierung des »New Materialism« wird die Bedeutung von Objekten für menschliche Gesellschaften neu verhandelt. Welches Potenzial dieser Neue Materialismus für Geschichtswissenschaft und Geschichtsdidaktik hat, ist bisher nur ansatzweise ausgelotet worden, doch es scheint vielversprechend: Wenn Sachquellen nicht als passive Überreste gedeutet werden, sondern auch als Akteure der Gegenwart, wenn sie gesichertes Wissen über die Vergangenheit ermöglichen, dann sind sie in besonderem Maße geeignet, historisches Lernen zu fördern. Oder sind gegenständliche Objekte der interpretativen Willkür genauso ausgeliefert wie jede andere Quelle?
13. Verfügbare Sprache dieser Ausgabe: Deutsch

Auffindbarkeit und bibliografische Präzision

Die Verbindung aus Historisches Lernen und Materielle Kultur, Sebastian Barsch, Jörg van Norden, Sachbuch und History schafft eine solide Grundlage für eine präzise thematische Suche.

Wichtige Fragen zu Inhalt und Ausgabe

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