Theorien des Lernens in erziehungswissenschaftlicher Sicht | Buch im Überblick: Inhalt und Details

Theorien des Lernens in erziehungswissenschaftlicher Sicht: Inhalt, Einordnung und bibliografische Details

Theorien des Lernens in erziehungswissenschaftlicher Sicht ist ein Werk von Horst Ruprecht, das innerhalb der Kategorie Sachbuch eingeordnet wird und bereits durch seine klare thematische Ausrichtung überzeugt. Bibliografisch ist Theorien des Lernens in erziehungswissenschaftlicher Sicht mit dem Erscheinungsdatum 1974, dem Verlag Ehrenwirth und dem Ort München erfasst.

Warum Theorien des Lernens in erziehungswissenschaftlicher Sicht relevant sein kann

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Inhalte, Themen und Relevanz

Ergänzend helfen die hinterlegten Schlagwörter dabei, Theorien des Lernens in erziehungswissenschaftlicher Sicht thematisch schneller einzuordnen: Psychology of Learning

ISBN, Revision und weitere Referenzdaten

Die verlegerische und zeitliche Einordnung wird durch Ehrenwirth, München und 1974 präzise ergänzt. Für weiterführende bibliografische Verknüpfungen sind die Kennungen OL7073095W und OL5153465M besonders hilfreich.

Die zentralen Metadaten zu Theorien des Lernens in erziehungswissenschaftlicher Sicht

1. Seitenzahl: 148
2. Veröffentlicht am: 1974
3. Buchtitel: Theorien des Lernens in erziehungswissenschaftlicher Sicht
4. Publiziert bei: Ehrenwirth
5. Primäre Kategorie: Sachbuch
6. Verlagsort: München
7. Open-Library-Editions-IDs: OL5153465M
8. Schlagwörter: Psychology of Learning
9. Open-Library-Work-ID: OL7073095W
10. Autor beziehungsweise Autoren: Horst Ruprecht
11. ISBN-10: 3431016146
12. Sprache: Deutsch

Suchrelevante Merkmale dieser Ausgabe

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Häufige Fragen zu Theorien des Lernens in erziehungswissenschaftlicher Sicht

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