Globales Lernen und Lokale Agenda 21 | Buchbeschreibung, Autor und Verlag
13/06/2026
Lesedauer: 3 min
Globales Lernen und Lokale Agenda 21 von Andreas Brunold im Überblick mit Inhalt, Buchdaten und Einordnung. Ideal, um Relevanz, Ausgabe und Details schnell zu prüfen.
Globales Lernen und Lokale Agenda 21 | Buchbeschreibung, Autor und Verlag
Globales Lernen und Lokale Agenda 21 - Buchbeschreibung, Ausstattung und ISBN
Globales Lernen und Lokale Agenda 21 gehört zur Kategorie Sachbuch und stammt von Andreas Brunold - eine Kombination, die den Titel sowohl fachlich als auch bibliografisch interessant macht. Der Untertitel Aspekte Kommunaler Bildungsprozesse in der ,,Einen Welt ergänzt den Haupttitel Globales Lernen und Lokale Agenda 21 sinnvoll und gibt bereits früh einen konkreten Hinweis auf die inhaltliche Ausrichtung des Buches.
Warum Globales Lernen und Lokale Agenda 21 relevant sein kann
Wer Literatur aus dem Bereich Sachbuch sucht, findet in Globales Lernen und Lokale Agenda 21 einen gut klassifizierbaren Titel. Im Kontext des Gesamtwerks von Andreas Brunold lässt sich Globales Lernen und Lokale Agenda 21 gezielt bibliografisch und thematisch einordnen. Die Ausgabe ist in Deutsch verfügbar und damit gezielt für Leserinnen und Leser mit entsprechender Sprachpräferenz interessant. Mit dem Erscheinungszeitpunkt 2004 lässt sich Globales Lernen und Lokale Agenda 21 sauber in einen bibliografischen Kontext einordnen.
Thematische Einordnung von Globales Lernen und Lokale Agenda 21
Für die thematische Suche und semantische Zuordnung sind insbesondere diese Tags relevant: Environmental aspects, Regional planning, Study and teaching, Ecology, Sustainable development, Economic development, Local government, Environmental policy, Environmental education, Local government and environmental policy, Agenda 21
ISBN, Revision und weitere Referenzdaten
Im Open-Library-Kontext ist das Werk über OL26741388W sowie die Editionszuordnungen OL36207111M, OL50608782M referenzierbar.
Bibliografische Daten auf einen Blick
Schlagwörter: Environmental aspects, Regional planning, Study and teaching, Ecology, Sustainable development, Economic development, Local government, Environmental policy, Environmental education, Local government and environmental policy, Agenda 21
Hinterlegtes Buchgewicht: 0.655
Erscheinungsdatum: 2004
Sprache: Deutsch
Ergänzender Titelzusatz: Aspekte Kommunaler Bildungsprozesse in der ,,Einen Welt
Globales Lernen und Lokale Agenda 21 profitiert für die Auffindbarkeit besonders von der Verbindung zwischen Andreas Brunold, Sachbuch und den Tags Environmental aspects, Regional planning, Study and teaching, Ecology, Sustainable development, Economic development, Local government, Environmental policy, Environmental education, Local government and environmental policy, Agenda 21, weil dadurch eine starke semantische Einordnung entsteht.
Wichtige Fragen zu Inhalt und Ausgabe
Welche Sprache und Schlagwörter sind hinterlegt?
Verzeichnet sind die Sprache Deutsch sowie die Tags Environmental aspects, Regional planning, Study and teaching, Ecology, Sustainable development, Economic development, Local government, Environmental policy, Environmental education, Local government and environmental policy, Agenda 21, die die thematische Zuordnung erleichtern.
Wie lässt sich Globales Lernen und Lokale Agenda 21 thematisch einordnen?
Die Ausgabe wird dem Bereich Sachbuch zugeordnet und ist damit für thematisch fokussierte Recherchen gut geeignet.
Welche Rolle spielt der Untertitel von Globales Lernen und Lokale Agenda 21?
Der Untertitel Aspekte Kommunaler Bildungsprozesse in der ,,Einen Welt präzisiert die thematische Stoßrichtung des Buches und ergänzt den Haupttitel sinnvoll.
Gibt es externe Referenzdaten für das Werk?
Ja, das Werk ist über die Open-Library-Work-ID OL26741388W sowie die Editions-IDs OL36207111M, OL50608782M referenzierbar.
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