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Schulszenen in der Literatur | Beschreibung und Metadaten

13/06/2026

Lesedauer: 3 min

Schulszenen in der Literatur von Werner Frizen prägnant zusammengefasst mit Fokus auf Inhalt und Ausgabe. Nützlich für alle, die gezielt prüfen statt nur überfliegen wollen.

Schulszenen in der Literatur | Beschreibung und Metadaten

Schulszenen in der Literatur: Inhalt, Einordnung und bibliografische Details

Mit Schulszenen in der Literatur liegt ein Buch von Werner Frizen vor, das der Kategorie Fiction zugeordnet wird und sich für alle eignet, die gezielt nach Literatur mit diesem Schwerpunkt suchen. Mit dem Untertitel Interpretation literarischer Schulmodelle im Deutschunterricht der Sekundarstufe II wird bei Schulszenen in der Literatur noch deutlicher, in welche Richtung das Werk inhaltlich argumentiert und welche Schwerpunkte gesetzt werden. Bibliografisch ist Schulszenen in der Literatur mit dem Erscheinungsdatum 1980, dem Verlag Lang und dem Ort Frankfurt am Main erfasst.

Relevante Merkmale auf einen Blick

Wer Literatur aus dem Bereich Fiction sucht, findet in Schulszenen in der Literatur einen gut klassifizierbaren Titel. Verlagsname und Verlagsort - Lang und Frankfurt am Main - helfen dabei, die Ausgabe eindeutig zu identifizieren. Schulszenen in der Literatur ist besonders für Leserinnen und Leser interessant, die sich gezielt mit Veröffentlichungen von Werner Frizen beschäftigen möchten. Für Recherchen nach Veröffentlichungszeitraum ist Schulszenen in der Literatur mit dem Datum 1980 eindeutig zuordenbar. Mit der Sprache Deutsch lässt sich Schulszenen in der Literatur auch im internationalen oder mehrsprachigen Kontext präzise filtern.

Inhalt und thematische Schwerpunkte

Für die thematische Suche und semantische Zuordnung sind insbesondere diese Tags relevant: Education, German literature, German fiction, Aims and objectives, Study and teaching (Secondary), Education in literature

Edition und bibliografische Einordnung

Für weiterführende bibliografische Verknüpfungen sind die Kennungen OL4042515W und OL4166910M besonders hilfreich. Die Ausgabe ist über den Verlag Lang, den Ort Frankfurt am Main und das Datum 1980 klar kontextualisiert.

Bibliografische Eckdaten dieser Ausgabe

  1. Buchtitel: Schulszenen in der Literatur
  2. Publiziert bei: Lang
  3. Externe Work-Referenz: OL4042515W
  4. Internationale Standardbuchnummer (ISBN-10): 3820468226
  5. Verfügbare Sprache dieser Ausgabe: Deutsch
  6. Thematische Tags: Education, German literature, German fiction, Aims and objectives, Study and teaching (Secondary), Education in literature
  7. Thematische Hauptkategorie: Fiction
  8. Open-Library-Editions-IDs: OL4166910M
  9. Autor beziehungsweise Autoren: Werner Frizen
  10. Seitenzahl: 162
  11. Untertitel: Interpretation literarischer Schulmodelle im Deutschunterricht der Sekundarstufe II
  12. Ort der Veröffentlichung: Frankfurt am Main
  13. Veröffentlicht am: 1980

Suchrelevante Merkmale dieser Ausgabe

Schulszenen in der Literatur profitiert für die Auffindbarkeit besonders von der Verbindung zwischen Werner Frizen, Fiction und den Tags Education, German literature, German fiction, Aims and objectives, Study and teaching (Secondary), Education in literature, weil dadurch eine starke semantische Einordnung entsteht.

FAQ zu Schulszenen in der Literatur

Welche Verlagsangaben sind vorhanden?

Hinterlegt sind das Erscheinungsdatum 1980, der Verlag Lang und der Verlagsort Frankfurt am Main.

Welche Sprache und Schlagwörter sind hinterlegt?

Verzeichnet sind die Sprache Deutsch sowie die Tags Education, German literature, German fiction, Aims and objectives, Study and teaching (Secondary), Education in literature, die die thematische Zuordnung erleichtern.

Wer sollte sich für Schulszenen in der Literatur interessieren?

Besonders relevant ist Schulszenen in der Literatur für Leserinnen und Leser, die nach Literatur aus dem Bereich Fiction suchen oder gezielt Veröffentlichungen von Werner Frizen betrachten möchten.

Welche Rolle spielt der Untertitel von Schulszenen in der Literatur?

Der Untertitel Interpretation literarischer Schulmodelle im Deutschunterricht der Sekundarstufe II präzisiert die thematische Stoßrichtung des Buches und ergänzt den Haupttitel sinnvoll.

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