Textkompetenz Foerdern Durch «LesenSchreibenLesen» | Beschreibung und Metadaten

Textkompetenz Foerdern Durch «LesenSchreibenLesen» im Überblick

Mit Textkompetenz Foerdern Durch «LesenSchreibenLesen» liegt ein Buch von Elfriede Witschel vor, das der Kategorie Sachbuch zugeordnet wird und sich für alle eignet, die gezielt nach Literatur mit diesem Schwerpunkt suchen. Die Didaktische Bedeutung Von Aufgabenarrangements Im Kompetenzorientierten Deutschunterricht fungiert als präzisierende Ergänzung zu Textkompetenz Foerdern Durch «LesenSchreibenLesen» und macht die Zielsetzung des Buches schneller erfassbar.

Einordnung nach Autor, Thema und Ausgabe

Mit der Sprache Deutsch lässt sich Textkompetenz Foerdern Durch «LesenSchreibenLesen» auch im internationalen oder mehrsprachigen Kontext präzise filtern. Mit dem Erscheinungszeitpunkt 2017 lässt sich Textkompetenz Foerdern Durch «LesenSchreibenLesen» sauber in einen bibliografischen Kontext einordnen. Textkompetenz Foerdern Durch «LesenSchreibenLesen» spricht besonders Nutzer an, die sich für Bücher rund um Sachbuch interessieren. Textkompetenz Foerdern Durch «LesenSchreibenLesen» ist besonders für Leserinnen und Leser interessant, die sich gezielt mit Veröffentlichungen von Elfriede Witschel beschäftigen möchten.

Inhalt und thematische Schwerpunkte

Für die thematische Suche und semantische Zuordnung sind insbesondere diese Tags relevant: German language, study and teaching

Ausgabe, Identifikatoren und Referenzen

Die Open-Library-Zuordnung über OL25710309W und OL34633753M, OL34550897M, OL34550893M, OL34550895M verbessert die externe Nachvollziehbarkeit des Werkes.

Wichtige Buchdaten im Überblick

1. Erscheinungsdatum: 2017
2. Open-Library-Editions-IDs: OL34633753M, OL34550897M, OL34550893M, OL34550895M
3. Untertitel: Die Didaktische Bedeutung Von Aufgabenarrangements Im Kompetenzorientierten Deutschunterricht
4. Umfang: 259 Seiten
5. Thematische Hauptkategorie: Sachbuch
6. Verfügbare Sprache dieser Ausgabe: Deutsch
7. Verlag: Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Peter
8. Hinterlegtes Buchgewicht: 0.440
9. Autor beziehungsweise Autoren: Elfriede Witschel
10. Open-Library-Work-ID: OL25710309W
11. Thematische Tags: German language, study and teaching
12. Titel: Textkompetenz Foerdern Durch «LesenSchreibenLesen»
13. Internationale Standardbuchnummer (ISBN-13): 9783631731147

Suchrelevante Merkmale dieser Ausgabe

Durch die Kombination aus Titel, Autorenschaft, Kategorie und Schlagwörtern - also Textkompetenz Foerdern Durch «LesenSchreibenLesen», Elfriede Witschel, Sachbuch und German language, study and teaching - ist der Datensatz sowohl für Suchmaschinen als auch für Nutzerinnen und Nutzer sehr gut interpretierbar.

Wichtige Fragen zu Inhalt und Ausgabe

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