Lernplattformen für das virtuelle Lernen. Evaluation und Didaktik - Bibliografische Daten und Buchbeschreibung
12/06/2026
Lesedauer: 2 min
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Lernplattformen für das virtuelle Lernen. Evaluation und Didaktik - Details zu Inhalt, Autor und Veröffentlichung
Lernplattformen für das virtuelle Lernen. Evaluation und Didaktik gehört zur Kategorie Sachbuch und stammt von Rolf Schulmeister - eine Kombination, die den Titel sowohl fachlich als auch bibliografisch interessant macht.
Warum Lernplattformen für das virtuelle Lernen. Evaluation und Didaktik relevant sein kann
Dass Lernplattformen für das virtuelle Lernen. Evaluation und Didaktik in Deutsch erschienen ist, erleichtert die gezielte Auswahl für sprachspezifische Recherchen. Das hinterlegte Publikationsdatum 11.2002 unterstützt dabei, Lernplattformen für das virtuelle Lernen. Evaluation und Didaktik zeitlich korrekt zu klassifizieren. Innerhalb von Sachbuch bietet Lernplattformen für das virtuelle Lernen. Evaluation und Didaktik eine klar erkennbare thematische Zuordnung. Lernplattformen für das virtuelle Lernen. Evaluation und Didaktik ist besonders für Leserinnen und Leser interessant, die sich gezielt mit Veröffentlichungen von Rolf Schulmeister beschäftigen möchten.
Ausgabe, Identifikatoren und Referenzen
Neben den inhaltlichen Daten sind auch die materiellen Merkmale der Ausgabe erfasst: hard, 1.5 pounds, 9.7 x 7 x 0.9 inches. Die Kombination aus ISBN-10 3486272500 und ISBN-13 9783486272505 ermöglicht eine besonders präzise bibliografische Zuordnung. Im Open-Library-Kontext ist das Werk über OL6156111W sowie die Editionszuordnungen OL9043820M referenzierbar.
Bibliografische Eckdaten dieser Ausgabe
- Primäre Kategorie: Sachbuch
- Open-Library-Work-ID: OL6156111W
- Maße der Ausgabe: 9.7 x 7 x 0.9 inches
- Titel: Lernplattformen für das virtuelle Lernen. Evaluation und Didaktik
- Verfasst von: Rolf Schulmeister
- ISBN-13: 9783486272505
- Open-Library-Editions-IDs: OL9043820M
- Publiziert bei: Oldenbourg
- Veröffentlicht am: 11.2002
- Gewicht: 1.5 pounds
- Sprache: Deutsch
- ISBN-10: 3486272500
- Ausgabeform: hard
Relevanz für Suche und Einordnung
Zusätzliche Präzision entsteht durch Identifikatoren wie 3486272500, 9783486272505 und OL6156111W, die die Ausgabe in verschiedenen Katalog- und Suchkontexten eindeutig referenzierbar machen.
Fragen und Antworten rund um diese Ausgabe
Wer sollte sich für Lernplattformen für das virtuelle Lernen. Evaluation und Didaktik interessieren?
Besonders relevant ist Lernplattformen für das virtuelle Lernen. Evaluation und Didaktik für Leserinnen und Leser, die nach Literatur aus dem Bereich Sachbuch suchen oder gezielt Veröffentlichungen von Rolf Schulmeister betrachten möchten.
Gibt es externe Referenzdaten für das Werk?
Ja, das Werk ist über die Open-Library-Work-ID OL6156111W sowie die Editions-IDs OL9043820M referenzierbar.
Wie lässt sich die Ausgabe eindeutig identifizieren?
Die eindeutige Identifikation erfolgt unter anderem über die ISBN-10 3486272500 und die ISBN-13 9783486272505.
Externe Links
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