Verhaltenpsychologie, Didaktik, programmierter Unterricht | Ausgabe und Verlagsinfos

Verhaltenpsychologie, Didaktik, programmierter Unterricht: Inhalt, Einordnung und bibliografische Details

Verhaltenpsychologie, Didaktik, programmierter Unterricht ist ein Werk von Julian I. Taber, das innerhalb der Kategorie Sachbuch eingeordnet wird und bereits durch seine klare thematische Ausrichtung überzeugt. Versuch e. Auswertg. verhaltenpsychol. Forschungsergebnisse f. d. Plang. u. Durchführg. v. Unterricht fungiert als präzisierende Ergänzung zu Verhaltenpsychologie, Didaktik, programmierter Unterricht und macht die Zielsetzung des Buches schneller erfassbar. Die Ausgabe erschien am 1971 bei Beltz und ist dem Verlagsstandort Weinheim, Berlin, Basel zugeordnet.

Warum Verhaltenpsychologie, Didaktik, programmierter Unterricht relevant sein kann

Verhaltenpsychologie, Didaktik, programmierter Unterricht spricht besonders Nutzer an, die sich für Bücher rund um Sachbuch interessieren. Die Angaben zu Beltz und Weinheim, Berlin, Basel stärken die bibliografische Präzision des Eintrags. Dass Verhaltenpsychologie, Didaktik, programmierter Unterricht in Deutsch erschienen ist, erleichtert die gezielte Auswahl für sprachspezifische Recherchen. Verhaltenpsychologie, Didaktik, programmierter Unterricht ist besonders für Leserinnen und Leser interessant, die sich gezielt mit Veröffentlichungen von Julian I. Taber beschäftigen möchten. Mit dem Erscheinungszeitpunkt 1971 lässt sich Verhaltenpsychologie, Didaktik, programmierter Unterricht sauber in einen bibliografischen Kontext einordnen.

Was behandelt Verhaltenpsychologie, Didaktik, programmierter Unterricht?

Ergänzend helfen die hinterlegten Schlagwörter dabei, Verhaltenpsychologie, Didaktik, programmierter Unterricht thematisch schneller einzuordnen: Programmed instruction

Edition und bibliografische Einordnung

Auch externe Referenzen sind vorhanden: Die Work-ID lautet OL7182356W, die zugehörigen Editions-IDs sind OL5377498M. Die verlegerische und zeitliche Einordnung wird durch Beltz, Weinheim, Berlin, Basel und 1971 präzise ergänzt.

Bibliografische Eckdaten dieser Ausgabe

1. Internationale Standardbuchnummer (ISBN-10): 3407125062
2. Titel: Verhaltenpsychologie, Didaktik, programmierter Unterricht
3. Ort der Veröffentlichung: Weinheim, Berlin, Basel
4. Thematische Hauptkategorie: Sachbuch
5. Publiziert bei: Beltz
6. Open-Library-Editions-IDs: OL5377498M
7. Schlagwörter: Programmed instruction
8. Veröffentlicht am: 1971
9. Open-Library-Work-ID: OL7182356W
10. Verfügbare Sprache dieser Ausgabe: Deutsch
11. Untertitel: Versuch e. Auswertg. verhaltenpsychol. Forschungsergebnisse f. d. Plang. u. Durchführg. v. Unterricht
12. Autor beziehungsweise Autoren: Julian I. Taber
13. Umfang: 202 Seiten

Suchrelevante Merkmale dieser Ausgabe

Die Verbindung aus Verhaltenpsychologie, Didaktik, programmierter Unterricht, Julian I. Taber, Sachbuch und Programmed instruction schafft eine solide Grundlage für eine präzise thematische Suche.

Fragen und Antworten rund um diese Ausgabe

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