CROSSTOWN Books

Schulbücher im Trivium des Mittelalters und der Frühen Neuzeit - Bibliografische Daten und Buchbeschreibung

12/06/2026

Lesedauer: 4 min

Kompakte Infos zu Schulbücher im Trivium des Mittelalters und der Frühen Neuzeit von Michael Baldzuhn: Thema, Ausgabe und bibliografische Daten. Nützlich für alle, die gezielt prüfen statt nur überfliegen wollen.

Schulbücher im Trivium des Mittelalters und der Frühen Neuzeit - Bibliografische Daten und Buchbeschreibung

Alles Wichtige zu Schulbücher im Trivium des Mittelalters und der Frühen Neuzeit

Wer nach einem Buch von Michael Baldzuhn aus dem Themenfeld Sachbuch sucht, findet mit Schulbücher im Trivium des Mittelalters und der Frühen Neuzeit eine Ausgabe mit präziser inhaltlicher Positionierung. Der Zusatz die Verschriftlichung von Unterricht in der Text- und Überlieferungsgeschichte der "Fabulae" Avians und der deutschen "Disticha Catonis schärft das Profil von Schulbücher im Trivium des Mittelalters und der Frühen Neuzeit und unterstützt die thematische Einordnung bereits auf den ersten Blick. Als Veröffentlichungsdatum ist 2009 hinterlegt; verlegt wurde der Titel von De Gruyter in Berlin.

Einordnung nach Autor, Thema und Ausgabe

Die Ausgabe ist in Deutsch verfügbar und damit gezielt für Leserinnen und Leser mit entsprechender Sprachpräferenz interessant. Mit dem Erscheinungszeitpunkt 2009 lässt sich Schulbücher im Trivium des Mittelalters und der Frühen Neuzeit sauber in einen bibliografischen Kontext einordnen. Gerade wer nach Werken von Michael Baldzuhn sucht, sollte Schulbücher im Trivium des Mittelalters und der Frühen Neuzeit näher betrachten. Wer Literatur aus dem Bereich Sachbuch sucht, findet in Schulbücher im Trivium des Mittelalters und der Frühen Neuzeit einen gut klassifizierbaren Titel. Verlagsname und Verlagsort - De Gruyter und Berlin - helfen dabei, die Ausgabe eindeutig zu identifizieren.

Thematische Einordnung von Schulbücher im Trivium des Mittelalters und der Frühen Neuzeit

Für die thematische Suche und semantische Zuordnung sind insbesondere diese Tags relevant: History, History and criticism, Translations into German, Literature, Education, Study and teaching, Textbooks, Publishers and publishing, europe, Medieval Education, Literature, study and teaching, Catonis disticha, Textbooks, history

Wichtige Kennzeichen dieser Ausgabe

Für weiterführende bibliografische Verknüpfungen sind die Kennungen OL15615650W und OL24565865M, OL50581038M besonders hilfreich. Verlag, Ort und Datum - De Gruyter, Berlin und 2009 - bilden zusammen einen wichtigen bibliografischen Kern dieses Datensatzes. Mit 3110193515 und 9783110193510 stehen zwei zentrale ISBN-Varianten zur Verfügung, die die Ausgabe eindeutig beschreiben.

Bibliografische Daten auf einen Blick

  1. Seitenzahl: 2
  2. Externe Editionsreferenzen: OL24565865M, OL50581038M
  3. Untertitel: die Verschriftlichung von Unterricht in der Text- und Überlieferungsgeschichte der "Fabulae" Avians und der deutschen "Disticha Catonis
  4. Sprache: Deutsch
  5. Externe Work-Referenz: OL15615650W
  6. Internationale Standardbuchnummer (ISBN-10): 3110193515
  7. Erscheinungsdatum: 2009
  8. Primäre Kategorie: Sachbuch
  9. Verfasst von: Michael Baldzuhn
  10. Internationale Standardbuchnummer (ISBN-13): 9783110193510
  11. Thematische Tags: History, History and criticism, Translations into German, Literature, Education, Study and teaching, Textbooks, Publishers and publishing, europe, Medieval Education, Literature, study and teaching, Catonis disticha, Textbooks, history
  12. Ort der Veröffentlichung: Berlin
  13. Verlag: De Gruyter
  14. Buchtitel: Schulbücher im Trivium des Mittelalters und der Frühen Neuzeit

Relevanz für Suche und Einordnung

Durch die Kombination aus Titel, Autorenschaft, Kategorie und Schlagwörtern - also Schulbücher im Trivium des Mittelalters und der Frühen Neuzeit, Michael Baldzuhn, Sachbuch und History, History and criticism, Translations into German, Literature, Education, Study and teaching, Textbooks, Publishers and publishing, europe, Medieval Education, Literature, study and teaching, Catonis disticha, Textbooks, history - ist der Datensatz sowohl für Suchmaschinen als auch für Nutzerinnen und Nutzer sehr gut interpretierbar. Mit ISBN-10, ISBN-13 und Work-ID - 3110193515, 9783110193510 und OL15615650W - lässt sich diese Ausgabe plattformübergreifend eindeutig verknüpfen.

Wichtige Fragen zu Inhalt und Ausgabe

Wie lässt sich die Ausgabe eindeutig identifizieren?

Die eindeutige Identifikation erfolgt unter anderem über die ISBN-10 3110193515 und die ISBN-13 9783110193510.

Wie lässt sich das Buch sprachlich und thematisch filtern?

Über die Sprache Deutsch und die Schlagwörter History, History and criticism, Translations into German, Literature, Education, Study and teaching, Textbooks, Publishers and publishing, europe, Medieval Education, Literature, study and teaching, Catonis disticha, Textbooks, history kann die Ausgabe gezielt in Such- und Katalogsystemen eingegrenzt werden.

Wofür sind die Open-Library-IDs hilfreich?

Mit OL15615650W und OL24565865M, OL50581038M lässt sich das Werk auch in externen bibliografischen Zusammenhängen besser verknüpfen.

Welche Verlagsangaben sind vorhanden?

Hinterlegt sind das Erscheinungsdatum 2009, der Verlag De Gruyter und der Verlagsort Berlin.

Weitere Artikel zu
diesem Thema