Kohärenz in der Lehrerbildung - Worum geht es im Buch?

Kohärenz in der Lehrerbildung im Überblick

Kohärenz in der Lehrerbildung ist ein Werk von Katharina Hellmann, Jessica Kreutz, Martin Schwichow, Katja Zaki, das innerhalb der Kategorie Sachbuch eingeordnet wird und bereits durch seine klare thematische Ausrichtung überzeugt. Der Untertitel Theorien, Modelle und empirische Befunde ergänzt den Haupttitel Kohärenz in der Lehrerbildung sinnvoll und gibt bereits früh einen konkreten Hinweis auf die inhaltliche Ausrichtung des Buches.

Einordnung nach Autor, Thema und Ausgabe

Im Kontext des Gesamtwerks von Katharina Hellmann, Jessica Kreutz, Martin Schwichow, Katja Zaki lässt sich Kohärenz in der Lehrerbildung gezielt bibliografisch und thematisch einordnen. Wer Literatur aus dem Bereich Sachbuch sucht, findet in Kohärenz in der Lehrerbildung einen gut klassifizierbaren Titel. Dass Kohärenz in der Lehrerbildung in Deutsch erschienen ist, erleichtert die gezielte Auswahl für sprachspezifische Recherchen. Das hinterlegte Publikationsdatum 20.10.2018 unterstützt dabei, Kohärenz in der Lehrerbildung zeitlich korrekt zu klassifizieren.

Inhalt und thematische Schwerpunkte

Über die Schlagwörter Training of, Teachers, Cohesion (Linguistics) lässt sich Kohärenz in der Lehrerbildung auch in größeren Beständen gezielt auffinden.

ISBN, Revision und weitere Referenzdaten

Sowohl die ISBN-10 3658239395 als auch die ISBN-13 9783658239398 erleichtern das Auffinden und Vergleichen dieser Ausgabe erheblich. Auch externe Referenzen sind vorhanden: Die Work-ID lautet OL22858263W, die zugehörigen Editions-IDs sind OL30786536M.

Wichtige Buchdaten im Überblick

1. Autor beziehungsweise Autoren: Katharina Hellmann, Jessica Kreutz, Martin Schwichow, Katja Zaki
2. Open-Library-Work-ID: OL22858263W
3. Verfügbare Sprache dieser Ausgabe: Deutsch
4. Primäre Kategorie: Sachbuch
5. Thematische Tags: Training of, Teachers, Cohesion (Linguistics)
6. Untertitel: Theorien, Modelle und empirische Befunde
7. ISBN-13: 9783658239398
8. ISBN-10: 3658239395
9. Open-Library-Editions-IDs: OL30786536M
10. Buchtitel: Kohärenz in der Lehrerbildung
11. Verlag: Springer VS
12. Format: hard
13. Erscheinungsdatum: 20.10.2018

Suchrelevante Merkmale dieser Ausgabe

Die Verbindung aus Kohärenz in der Lehrerbildung, Katharina Hellmann, Jessica Kreutz, Martin Schwichow, Katja Zaki, Sachbuch und Training of, Teachers, Cohesion (Linguistics) schafft eine solide Grundlage für eine präzise thematische Suche. Mit ISBN-10, ISBN-13 und Work-ID - 3658239395, 9783658239398 und OL22858263W - lässt sich diese Ausgabe plattformübergreifend eindeutig verknüpfen.

Häufige Fragen zu Kohärenz in der Lehrerbildung

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