Unterrichtsdramaturgien | Beschreibung und Metadaten

Unterrichtsdramaturgien im Überblick

Unterrichtsdramaturgien von Thomas Klie, Bernhard Dressler, Martina Kumlehn ist ein Titel aus dem Bereich Sachbuch, der thematisch klar positioniert ist und für Leserinnen und Leser mit Interesse an diesem Fach- oder Themengebiet besonders relevant sein kann. Der Untertitel Fallstudien und Performanz religiöser Bildung ergänzt den Haupttitel Unterrichtsdramaturgien sinnvoll und gibt bereits früh einen konkreten Hinweis auf die inhaltliche Ausrichtung des Buches. Die Ausgabe erschien am 2012 bei Verlag W.Kohlhammer und ist dem Verlagsstandort Stuttgart zugeordnet.

Was diese Ausgabe besonders interessant macht

Mit der Sprache Deutsch lässt sich Unterrichtsdramaturgien auch im internationalen oder mehrsprachigen Kontext präzise filtern. Auch das Veröffentlichungsdatum 2012 macht Unterrichtsdramaturgien für zeitlich eingegrenzte Suchen besonders interessant. Unterrichtsdramaturgien ist besonders für Leserinnen und Leser interessant, die sich gezielt mit Veröffentlichungen von Thomas Klie, Bernhard Dressler, Martina Kumlehn beschäftigen möchten. Innerhalb von Sachbuch bietet Unterrichtsdramaturgien eine klar erkennbare thematische Zuordnung. Mit Verlag W.Kohlhammer in Stuttgart ist die verlegerische Zuordnung der Ausgabe klar nachvollziehbar.

Inhalt und thematische Schwerpunkte

Ergänzend helfen die hinterlegten Schlagwörter dabei, Unterrichtsdramaturgien thematisch schneller einzuordnen: Performative (Philosophy), Christian education, Teaching methods

Ausgabe, Identifikatoren und Referenzen

Für die eindeutige Identifikation der Ausgabe sind sowohl die ISBN-10 3170223372 als auch die ISBN-13 9783170223370 hinterlegt. Die Ausgabe ist über den Verlag Verlag W.Kohlhammer, den Ort Stuttgart und das Datum 2012 klar kontextualisiert. Die Open-Library-Zuordnung über OL22553331W und OL30610234M verbessert die externe Nachvollziehbarkeit des Werkes.

Bibliografische Eckdaten dieser Ausgabe

1. Open-Library-Work-ID: OL22553331W
2. Verlagsort: Stuttgart
3. Externe Editionsreferenzen: OL30610234M
4. Buchtitel: Unterrichtsdramaturgien
5. Veröffentlicht am: 2012
6. Verfasst von: Thomas Klie, Bernhard Dressler, Martina Kumlehn
7. Verfügbare Sprache dieser Ausgabe: Deutsch
8. Ergänzender Titelzusatz: Fallstudien und Performanz religiöser Bildung
9. Internationale Standardbuchnummer (ISBN-10): 3170223372
10. Umfang: 320 Seiten
11. Verlag: Verlag W.Kohlhammer
12. Internationale Standardbuchnummer (ISBN-13): 9783170223370
13. Thematische Hauptkategorie: Sachbuch
14. Thematische Tags: Performative (Philosophy), Christian education, Teaching methods

Warum sich Unterrichtsdramaturgien gut einordnen lässt

Durch die Kombination aus Titel, Autorenschaft, Kategorie und Schlagwörtern - also Unterrichtsdramaturgien, Thomas Klie, Bernhard Dressler, Martina Kumlehn, Sachbuch und Performative (Philosophy), Christian education, Teaching methods - ist der Datensatz sowohl für Suchmaschinen als auch für Nutzerinnen und Nutzer sehr gut interpretierbar. Mit ISBN-10, ISBN-13 und Work-ID - 3170223372, 9783170223370 und OL22553331W - lässt sich diese Ausgabe plattformübergreifend eindeutig verknüpfen.

Häufige Fragen zu Unterrichtsdramaturgien

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