Islamischer Religionsunterricht in Europa | Buchdaten, Inhalt und Autor
12/06/2026
Lesedauer: 3 min
Islamischer Religionsunterricht in Europa von Irka-Christin Mohr auf einen Blick: Buchprofil, Inhalt und zentrale Daten. Ideal, um Relevanz, Ausgabe und Details schnell zu prüfen.
Islamischer Religionsunterricht in Europa - Details zu Inhalt, Autor und Veröffentlichung
Islamischer Religionsunterricht in Europa von Irka-Christin Mohr ist ein Titel aus dem Bereich Sachbuch, der thematisch klar positioniert ist und für Leserinnen und Leser mit Interesse an diesem Fach- oder Themengebiet besonders relevant sein kann. Der Untertitel Lehrtexte als Instrumente muslimischer Selbstverortung im Vergleich ergänzt den Haupttitel Islamischer Religionsunterricht in Europa sinnvoll und gibt bereits früh einen konkreten Hinweis auf die inhaltliche Ausrichtung des Buches. Islamischer Religionsunterricht in Europa wurde am 2006 publiziert und dem Verlag Transcript mit Verlagsort Bielefeld zugeordnet.
Warum Islamischer Religionsunterricht in Europa relevant sein kann
Wer Literatur aus dem Bereich Sachbuch sucht, findet in Islamischer Religionsunterricht in Europa einen gut klassifizierbaren Titel. Auch das Veröffentlichungsdatum 2006 macht Islamischer Religionsunterricht in Europa für zeitlich eingegrenzte Suchen besonders interessant. Islamischer Religionsunterricht in Europa liegt in Deutsch vor, was für die inhaltliche Nutzung ebenso wichtig ist wie für die bibliografische Suche. Die Angaben zu Transcript und Bielefeld stärken die bibliografische Präzision des Eintrags. Im Kontext des Gesamtwerks von Irka-Christin Mohr lässt sich Islamischer Religionsunterricht in Europa gezielt bibliografisch und thematisch einordnen.
Worum geht es in Islamischer Religionsunterricht in Europa?
Für die thematische Suche und semantische Zuordnung sind insbesondere diese Tags relevant: Social conditions, Religious aspects, Islam, Identity (Psychology), Muslims, Textbooks, Islamic religious education, Religious aspects of Identity (Psychology)
Ausgabe, Identifikatoren und Referenzen
Die Open-Library-Zuordnung über OL11916489W und OL16760672M, OL35815718M verbessert die externe Nachvollziehbarkeit des Werkes. Die Kombination aus ISBN-10 3899424530 und ISBN-13 9783899424539 ermöglicht eine besonders präzise bibliografische Zuordnung. Verlag, Ort und Datum - Transcript, Bielefeld und 2006 - bilden zusammen einen wichtigen bibliografischen Kern dieses Datensatzes.
Bibliografische Eckdaten dieser Ausgabe
- Primäre Kategorie: Sachbuch
- Umfang: 308 Seiten
- Schlagwörter: Social conditions, Religious aspects, Islam, Identity (Psychology), Muslims, Textbooks, Islamic religious education, Religious aspects of Identity (Psychology)
- Publiziert bei: Transcript
- ISBN-13: 9783899424539
- Ergänzender Titelzusatz: Lehrtexte als Instrumente muslimischer Selbstverortung im Vergleich
- Ort der Veröffentlichung: Bielefeld
- Sprache: Deutsch
- Veröffentlicht am: 2006
- Verfasst von: Irka-Christin Mohr
- ISBN-10: 3899424530
- Buchtitel: Islamischer Religionsunterricht in Europa
- Open-Library-Work-ID: OL11916489W
- Externe Editionsreferenzen: OL16760672M, OL35815718M
Suchrelevante Merkmale dieser Ausgabe
Die Verbindung aus Islamischer Religionsunterricht in Europa, Irka-Christin Mohr, Sachbuch und Social conditions, Religious aspects, Islam, Identity (Psychology), Muslims, Textbooks, Islamic religious education, Religious aspects of Identity (Psychology) schafft eine solide Grundlage für eine präzise thematische Suche. Mit ISBN-10, ISBN-13 und Work-ID - 3899424530, 9783899424539 und OL11916489W - lässt sich diese Ausgabe plattformübergreifend eindeutig verknüpfen.
Wichtige Fragen zu Inhalt und Ausgabe
Welche Open-Library-Kennungen sind vorhanden?
Vorhanden sind die Work-ID OL11916489W und die Editionsreferenzen OL16760672M, OL35815718M.
Welche Rolle spielt der Untertitel von Islamischer Religionsunterricht in Europa?
Der Untertitel Lehrtexte als Instrumente muslimischer Selbstverortung im Vergleich präzisiert die thematische Stoßrichtung des Buches und ergänzt den Haupttitel sinnvoll.
Welche Sprache und Schlagwörter sind hinterlegt?
Verzeichnet sind die Sprache Deutsch sowie die Tags Social conditions, Religious aspects, Islam, Identity (Psychology), Muslims, Textbooks, Islamic religious education, Religious aspects of Identity (Psychology), die die thematische Zuordnung erleichtern.
Wie lässt sich die Ausgabe eindeutig identifizieren?
Die eindeutige Identifikation erfolgt unter anderem über die ISBN-10 3899424530 und die ISBN-13 9783899424539.
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