Natürliche Schöpfungs-Geschichte : Gemeinverständliche wissenschaftliche Vorträge über die Entwicklungslehre. / von Ernst Haeckel, Professor an der Universität Jena | Inhalt, Autor und bibliografische Daten
12/06/2026
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Natürliche Schöpfungs-Geschichte : Gemeinverständliche wissenschaftliche Vorträge über die Entwicklungslehre. / von Ernst Haeckel, Professor an der Universität Jena | Inhalt, Autor und bibliografische Daten
Natürliche Schöpfungs-Geschichte : Gemeinverständliche wissenschaftliche Vorträge über die Entwicklungslehre. / von Ernst Haeckel, Professor an der Universität Jena von Ernst Heinrich Philipp August Haeckel - Informationen zur Ausgabe
Wer nach einem Buch von Ernst Heinrich Philipp August Haeckel aus dem Themenfeld Sachbuch sucht, findet mit Natürliche Schöpfungs-Geschichte : Gemeinverständliche wissenschaftliche Vorträge über die Entwicklungslehre. / von Ernst Haeckel, Professor an der Universität Jena eine Ausgabe mit präziser inhaltlicher Positionierung. Der Untertitel Gemeinverständliche wissenschaftliche Vorträge über die Entwicklungslehre. / von Ernst Haeckel, Professor an der Universität Jena ergänzt den Haupttitel Natürliche Schöpfungs-Geschichte : Gemeinverständliche wissenschaftliche Vorträge über die Entwicklungslehre. / von Ernst Haeckel, Professor an der Universität Jena sinnvoll und gibt bereits früh einen konkreten Hinweis auf die inhaltliche Ausrichtung des Buches.
Was diese Ausgabe besonders interessant macht
Im Kontext des Gesamtwerks von Ernst Heinrich Philipp August Haeckel lässt sich Natürliche Schöpfungs-Geschichte : Gemeinverständliche wissenschaftliche Vorträge über die Entwicklungslehre. / von Ernst Haeckel, Professor an der Universität Jena gezielt bibliografisch und thematisch einordnen. Mit der Sprache Deutsch lässt sich Natürliche Schöpfungs-Geschichte : Gemeinverständliche wissenschaftliche Vorträge über die Entwicklungslehre. / von Ernst Haeckel, Professor an der Universität Jena auch im internationalen oder mehrsprachigen Kontext präzise filtern. Innerhalb von Sachbuch bietet Natürliche Schöpfungs-Geschichte : Gemeinverständliche wissenschaftliche Vorträge über die Entwicklungslehre. / von Ernst Haeckel, Professor an der Universität Jena eine klar erkennbare thematische Zuordnung.
Edition und bibliografische Einordnung
Für weiterführende bibliografische Verknüpfungen sind die Kennungen OL21761197W und OL29624510M besonders hilfreich.
Die zentralen Metadaten zu Natürliche Schöpfungs-Geschichte : Gemeinverständliche wissenschaftliche Vorträge über die Entwicklungslehre. / von Ernst Haeckel, Professor an der Universität Jena
Titel: Natürliche Schöpfungs-Geschichte : Gemeinverständliche wissenschaftliche Vorträge über die Entwicklungslehre. / von Ernst Haeckel, Professor an der Universität Jena
Ergänzender Titelzusatz: Gemeinverständliche wissenschaftliche Vorträge über die Entwicklungslehre. / von Ernst Haeckel, Professor an der Universität Jena
Thematische Hauptkategorie: Sachbuch
Internationale Standardbuchnummer (ISBN-13): 9783112153239
Häufige Fragen zu Natürliche Schöpfungs-Geschichte : Gemeinverständliche wissenschaftliche Vorträge über die Entwicklungslehre. / von Ernst Haeckel, Professor an der Universität Jena
Wie lässt sich Natürliche Schöpfungs-Geschichte : Gemeinverständliche wissenschaftliche Vorträge über die Entwicklungslehre. / von Ernst Haeckel, Professor an der Universität Jena thematisch einordnen?
Die Ausgabe wird dem Bereich Sachbuch zugeordnet und ist damit für thematisch fokussierte Recherchen gut geeignet.
Gibt es externe Referenzdaten für das Werk?
Ja, das Werk ist über die Open-Library-Work-ID OL21761197W sowie die Editions-IDs OL29624510M referenzierbar.
Was verrät der Untertitel über Natürliche Schöpfungs-Geschichte : Gemeinverständliche wissenschaftliche Vorträge über die Entwicklungslehre. / von Ernst Haeckel, Professor an der Universität Jena?
Mit Gemeinverständliche wissenschaftliche Vorträge über die Entwicklungslehre. / von Ernst Haeckel, Professor an der Universität Jena wird deutlich, in welche Richtung das Buch argumentiert oder welche Inhalte besonders hervorgehoben werden.
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