Post-festum- und heuristische Analogien im Physikunterricht | Autor, ISBN und Ausgabedetails

Post-festum- und heuristische Analogien im Physikunterricht im Überblick

Mit Post-festum- und heuristische Analogien im Physikunterricht liegt ein Buch von Jens Wilbers vor, das der Kategorie Sachbuch zugeordnet wird und sich für alle eignet, die gezielt nach Literatur mit diesem Schwerpunkt suchen. Der Zusatz analogiebasierte Lernprozesse im Bereich des deterministischen Chaos schärft das Profil von Post-festum- und heuristische Analogien im Physikunterricht und unterstützt die thematische Einordnung bereits auf den ersten Blick. Post-festum- und heuristische Analogien im Physikunterricht wurde am 2000 publiziert und dem Verlag Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften an der Universität Kiel, c2000. mit Verlagsort Kiel zugeordnet.

Warum Post-festum- und heuristische Analogien im Physikunterricht relevant sein kann

Auch das Veröffentlichungsdatum 2000 macht Post-festum- und heuristische Analogien im Physikunterricht für zeitlich eingegrenzte Suchen besonders interessant. Wer Literatur aus dem Bereich Sachbuch sucht, findet in Post-festum- und heuristische Analogien im Physikunterricht einen gut klassifizierbaren Titel. Mit der Sprache Deutsch lässt sich Post-festum- und heuristische Analogien im Physikunterricht auch im internationalen oder mehrsprachigen Kontext präzise filtern. Verlagsname und Verlagsort - Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften an der Universität Kiel, c2000. und Kiel - helfen dabei, die Ausgabe eindeutig zu identifizieren. Gerade wer nach Werken von Jens Wilbers sucht, sollte Post-festum- und heuristische Analogien im Physikunterricht näher betrachten.

Was behandelt Post-festum- und heuristische Analogien im Physikunterricht?

Ergänzend helfen die hinterlegten Schlagwörter dabei, Post-festum- und heuristische Analogien im Physikunterricht thematisch schneller einzuordnen: Psychological aspects, Study and teaching, Physics, Analogy

Wichtige Kennzeichen dieser Ausgabe

Durch die Kombination aus Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften an der Universität Kiel, c2000., Kiel und 2000 lässt sich die Ausgabe sauber verorten. Auch externe Referenzen sind vorhanden: Die Work-ID lautet OL224433W, die zugehörigen Editions-IDs sind OL6885431M, OL9014033M. Die Kombination aus ISBN-10 3890881416 und ISBN-13 9783890881416 ermöglicht eine besonders präzise bibliografische Zuordnung.

Bibliografische Eckdaten dieser Ausgabe

1. Externe Editionsreferenzen: OL6885431M, OL9014033M
2. Verfasst von: Jens Wilbers
3. ISBN-13: 9783890881416
4. Primäre Kategorie: Sachbuch
5. Verlagsort: Kiel
6. Open-Library-Work-ID: OL224433W
7. Veröffentlicht am: 2000
8. Publiziert bei: Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften an der Universität Kiel, c2000.
9. Thematische Tags: Psychological aspects, Study and teaching, Physics, Analogy
10. ISBN-10: 3890881416
11. Verfügbare Sprache dieser Ausgabe: Deutsch
12. Titel: Post-festum- und heuristische Analogien im Physikunterricht
13. Ergänzender Titelzusatz: analogiebasierte Lernprozesse im Bereich des deterministischen Chaos
14. Seitenzahl: 292

Auffindbarkeit und bibliografische Präzision

Durch die Kombination aus Titel, Autorenschaft, Kategorie und Schlagwörtern - also Post-festum- und heuristische Analogien im Physikunterricht, Jens Wilbers, Sachbuch und Psychological aspects, Study and teaching, Physics, Analogy - ist der Datensatz sowohl für Suchmaschinen als auch für Nutzerinnen und Nutzer sehr gut interpretierbar. Eindeutige Referenzdaten wie 3890881416, 9783890881416 und OL224433W verbessern die bibliografische Verlässlichkeit zusätzlich.

Häufige Fragen zu Post-festum- und heuristische Analogien im Physikunterricht

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