Jugendliche in neuen Lernwelten | Buchinfos, Beschreibung und ISBN

Jugendliche in neuen Lernwelten: Inhalt, Einordnung und bibliografische Details

Jugendliche in neuen Lernwelten ist ein Werk von Claus J. Tully, Peter Wahler, Christine Preiß, das innerhalb der Kategorie Sachbuch eingeordnet wird und bereits durch seine klare thematische Ausrichtung überzeugt. Mit dem Untertitel selbstorganisierte Bildung jenseits institutioneller Qualifizierung wird bei Jugendliche in neuen Lernwelten noch deutlicher, in welche Richtung das Werk inhaltlich argumentiert und welche Schwerpunkte gesetzt werden. Jugendliche in neuen Lernwelten wurde am 2008 publiziert und dem Verlag VS Verlag fu r Sozialwissenschaften mit Verlagsort Wiesbaden zugeordnet.

Einordnung nach Autor, Thema und Ausgabe

Mit der Sprache Deutsch lässt sich Jugendliche in neuen Lernwelten auch im internationalen oder mehrsprachigen Kontext präzise filtern. Verlagsname und Verlagsort - VS Verlag fu r Sozialwissenschaften und Wiesbaden - helfen dabei, die Ausgabe eindeutig zu identifizieren. Wer Literatur aus dem Bereich Sachbuch sucht, findet in Jugendliche in neuen Lernwelten einen gut klassifizierbaren Titel. Jugendliche in neuen Lernwelten ist besonders für Leserinnen und Leser interessant, die sich gezielt mit Veröffentlichungen von Claus J. Tully, Peter Wahler, Christine Preiß beschäftigen möchten. Für Recherchen nach Veröffentlichungszeitraum ist Jugendliche in neuen Lernwelten mit dem Datum 2008 eindeutig zuordenbar.

Inhalt und thematische Schwerpunkte

Ergänzend helfen die hinterlegten Schlagwörter dabei, Jugendliche in neuen Lernwelten thematisch schneller einzuordnen: Attitudes, Employment, Secondary Education, Recreation, Informelles Lernen, High school students, Umfrage, Jugend <15-18 Jahre>, Lernort

ISBN, Revision und weitere Referenzdaten

Die Open-Library-Zuordnung über OL16980895W und OL25564261M, OL57348298M, OL35937258M, OL37147733M verbessert die externe Nachvollziehbarkeit des Werkes. Verlag, Ort und Datum - VS Verlag fu r Sozialwissenschaften, Wiesbaden und 2008 - bilden zusammen einen wichtigen bibliografischen Kern dieses Datensatzes. Die Kombination aus ISBN-10 3531163426 und ISBN-13 9783531163420 ermöglicht eine besonders präzise bibliografische Zuordnung.

Wichtige Buchdaten im Überblick

1. Schlagwörter: Attitudes, Employment, Secondary Education, Recreation, Informelles Lernen, High school students, Umfrage, Jugend <15-18 Jahre>, Lernort
2. Verfasst von: Claus J. Tully, Peter Wahler, Christine Preiß
3. Untertitel: selbstorganisierte Bildung jenseits institutioneller Qualifizierung
4. Titel: Jugendliche in neuen Lernwelten
5. Ort der Veröffentlichung: Wiesbaden
6. Seitenzahl: 238
7. Open-Library-Editions-IDs: OL25564261M, OL57348298M, OL35937258M, OL37147733M
8. Externe Work-Referenz: OL16980895W
9. Veröffentlicht am: 2008
10. Primäre Kategorie: Sachbuch
11. ISBN-10: 3531163426
12. Internationale Standardbuchnummer (ISBN-13): 9783531163420
13. Publiziert bei: VS Verlag fu r Sozialwissenschaften
14. Verfügbare Sprache dieser Ausgabe: Deutsch

Warum sich Jugendliche in neuen Lernwelten gut einordnen lässt

Die Verbindung aus Jugendliche in neuen Lernwelten, Claus J. Tully, Peter Wahler, Christine Preiß, Sachbuch und Attitudes, Employment, Secondary Education, Recreation, Informelles Lernen, High school students, Umfrage, Jugend <15-18 Jahre>, Lernort schafft eine solide Grundlage für eine präzise thematische Suche. Mit ISBN-10, ISBN-13 und Work-ID - 3531163426, 9783531163420 und OL16980895W - lässt sich diese Ausgabe plattformübergreifend eindeutig verknüpfen.

Wichtige Fragen zu Inhalt und Ausgabe

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