Montessori-Pädagogik im Gemeinsamen Unterricht von Kindern und Jugendlichen mit und ohne Behinderung - Alle wichtigen Infos zur Ausgabe
11/06/2026
Lesedauer: 2 min
Montessori-Pädagogik im Gemeinsamen Unterricht von Kindern und Jugendlichen mit und ohne Behinderung von Heiko Klug auf einen Blick: Buchprofil, Inhalt und zentrale Daten. Nützlich für alle, die gezielt prüfen statt nur überfliegen wollen.

Montessori-Pädagogik im Gemeinsamen Unterricht von Kindern und Jugendlichen mit und ohne Behinderung von Heiko Klug - Informationen zur Ausgabe
Wer nach einem Buch von Heiko Klug aus dem Themenfeld Sachbuch sucht, findet mit Montessori-Pädagogik im Gemeinsamen Unterricht von Kindern und Jugendlichen mit und ohne Behinderung eine Ausgabe mit präziser inhaltlicher Positionierung.
Was diese Ausgabe besonders interessant macht
Gerade wer nach Werken von Heiko Klug sucht, sollte Montessori-Pädagogik im Gemeinsamen Unterricht von Kindern und Jugendlichen mit und ohne Behinderung näher betrachten. Wer Literatur aus dem Bereich Sachbuch sucht, findet in Montessori-Pädagogik im Gemeinsamen Unterricht von Kindern und Jugendlichen mit und ohne Behinderung einen gut klassifizierbaren Titel. Mit der Sprache Deutsch lässt sich Montessori-Pädagogik im Gemeinsamen Unterricht von Kindern und Jugendlichen mit und ohne Behinderung auch im internationalen oder mehrsprachigen Kontext präzise filtern. Das hinterlegte Publikationsdatum 2009 unterstützt dabei, Montessori-Pädagogik im Gemeinsamen Unterricht von Kindern und Jugendlichen mit und ohne Behinderung zeitlich korrekt zu klassifizieren.
Edition und bibliografische Einordnung
Im Open-Library-Kontext ist das Werk über OL36544806W sowie die Editionszuordnungen OL49392636M referenzierbar.
Bibliografische Eckdaten dieser Ausgabe
- Externe Editionsreferenzen: OL49392636M
- ISBN-13: 9783640256792
- Hinterlegtes Buchgewicht: 0.100
- Erscheinungsdatum: 2009
- Umfang: 66 Seiten
- Autor beziehungsweise Autoren: Heiko Klug
- Verfügbare Sprache dieser Ausgabe: Deutsch
- Verlag: GRIN Verlag GmbH
- Open-Library-Work-ID: OL36544806W
- Thematische Hauptkategorie: Sachbuch
- Titel: Montessori-Pädagogik im Gemeinsamen Unterricht von Kindern und Jugendlichen mit und ohne Behinderung
Fragen und Antworten rund um diese Ausgabe
Wie lässt sich Montessori-Pädagogik im Gemeinsamen Unterricht von Kindern und Jugendlichen mit und ohne Behinderung thematisch einordnen?
Die Ausgabe wird dem Bereich Sachbuch zugeordnet und ist damit für thematisch fokussierte Recherchen gut geeignet.
Wofür sind die Open-Library-IDs hilfreich?
Mit OL36544806W und OL49392636M lässt sich das Werk auch in externen bibliografischen Zusammenhängen besser verknüpfen.
Externe Links
Hier findest du weitere ausgewählte Links.
