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Der Blick über den Tellerrand des eigenen Faches - Worum geht es im Buch?

11/06/2026

Lesedauer: 3 min

Schneller Überblick zu Der Blick über den Tellerrand des eigenen Faches von Reiner Niketta mit den wichtigsten Buchangaben. Öffne die Seite für einen schnellen Faktencheck zum Buch.

Der Blick über den Tellerrand des eigenen Faches - Worum geht es im Buch?

Der Blick über den Tellerrand des eigenen Faches - Details zu Inhalt, Autor und Veröffentlichung

Wer nach einem Buch von Reiner Niketta aus dem Themenfeld Sachbuch sucht, findet mit Der Blick über den Tellerrand des eigenen Faches eine Ausgabe mit präziser inhaltlicher Positionierung. Der Zusatz fachüberschreitende Aktivitäten von Studierenden schärft das Profil von Der Blick über den Tellerrand des eigenen Faches und unterstützt die thematische Einordnung bereits auf den ersten Blick. Die Ausgabe erschien am 1998 bei Deutscher Studien Verlag und ist dem Verlagsstandort Weinheim zugeordnet.

Was diese Ausgabe besonders interessant macht

Auch das Veröffentlichungsdatum 1998 macht Der Blick über den Tellerrand des eigenen Faches für zeitlich eingegrenzte Suchen besonders interessant. Wer Literatur aus dem Bereich Sachbuch sucht, findet in Der Blick über den Tellerrand des eigenen Faches einen gut klassifizierbaren Titel. Der Blick über den Tellerrand des eigenen Faches liegt in Deutsch vor, was für die inhaltliche Nutzung ebenso wichtig ist wie für die bibliografische Suche. Mit Deutscher Studien Verlag in Weinheim ist die verlegerische Zuordnung der Ausgabe klar nachvollziehbar. Gerade wer nach Werken von Reiner Niketta sucht, sollte Der Blick über den Tellerrand des eigenen Faches näher betrachten.

Inhalte, Themen und Relevanz

Die vorhandenen Tags verdichten die inhaltliche Einordnung des Buches zusätzlich: Case studies, Attitudes, Curricula, Higher Education, College students, Education, Higher, Educational surveys, Interdisciplinary approach in education

ISBN, Revision und weitere Referenzdaten

Verlag, Ort und Datum - Deutscher Studien Verlag, Weinheim und 1998 - bilden zusammen einen wichtigen bibliografischen Kern dieses Datensatzes. Auch externe Referenzen sind vorhanden: Die Work-ID lautet OL2114074W, die zugehörigen Editions-IDs sind OL425317M.

Bibliografische Daten auf einen Blick

  1. Titel: Der Blick über den Tellerrand des eigenen Faches
  2. Open-Library-Work-ID: OL2114074W
  3. Sprache: Deutsch
  4. Open-Library-Editions-IDs: OL425317M
  5. Primäre Kategorie: Sachbuch
  6. ISBN-10: 3892717613
  7. Verlagsort: Weinheim
  8. Veröffentlicht am: 1998
  9. Umfang: 390 Seiten
  10. Thematische Tags: Case studies, Attitudes, Curricula, Higher Education, College students, Education, Higher, Educational surveys, Interdisciplinary approach in education
  11. Publiziert bei: Deutscher Studien Verlag
  12. Verfasst von: Reiner Niketta
  13. Ergänzender Titelzusatz: fachüberschreitende Aktivitäten von Studierenden

Relevanz für Suche und Einordnung

Durch die Kombination aus Titel, Autorenschaft, Kategorie und Schlagwörtern - also Der Blick über den Tellerrand des eigenen Faches, Reiner Niketta, Sachbuch und Case studies, Attitudes, Curricula, Higher Education, College students, Education, Higher, Educational surveys, Interdisciplinary approach in education - ist der Datensatz sowohl für Suchmaschinen als auch für Nutzerinnen und Nutzer sehr gut interpretierbar.

Fragen und Antworten rund um diese Ausgabe

Gibt es externe Referenzdaten für das Werk?

Ja, das Werk ist über die Open-Library-Work-ID OL2114074W sowie die Editions-IDs OL425317M referenzierbar.

Wie lässt sich Der Blick über den Tellerrand des eigenen Faches thematisch einordnen?

Die Ausgabe wird dem Bereich Sachbuch zugeordnet und ist damit für thematisch fokussierte Recherchen gut geeignet.

Welche Verlagsangaben sind vorhanden?

Hinterlegt sind das Erscheinungsdatum 1998, der Verlag Deutscher Studien Verlag und der Verlagsort Weinheim.

Warum ist der Untertitel fachüberschreitende Aktivitäten von Studierenden wichtig?

Er hilft dabei, Der Blick über den Tellerrand des eigenen Faches inhaltlich schneller zu erfassen und den konkreten Schwerpunkt der Ausgabe besser zu verstehen.

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