Informationsmanagement in Lernenden Organisationen - Inhalt, Kategorie und bibliografische Infos

Informationsmanagement in Lernenden Organisationen: Inhalt, Einordnung und bibliografische Details

Informationsmanagement in Lernenden Organisationen ist ein Werk von Dzemal Mujan, das innerhalb der Kategorie Sachbuch eingeordnet wird und bereits durch seine klare thematische Ausrichtung überzeugt. Erzeugung Von Informationsbedarf Durch Informationsangebot - Was Organisationen Aus Der Informationsbedarfsanalyse Lernen Konnen fungiert als präzisierende Ergänzung zu Informationsmanagement in Lernenden Organisationen und macht die Zielsetzung des Buches schneller erfassbar.

Relevante Merkmale auf einen Blick

Informationsmanagement in Lernenden Organisationen liegt in Deutsch vor, was für die inhaltliche Nutzung ebenso wichtig ist wie für die bibliografische Suche. Im Kontext des Gesamtwerks von Dzemal Mujan lässt sich Informationsmanagement in Lernenden Organisationen gezielt bibliografisch und thematisch einordnen. Informationsmanagement in Lernenden Organisationen spricht besonders Nutzer an, die sich für Bücher rund um Sachbuch interessieren. Mit dem Erscheinungszeitpunkt 15.10.2006 lässt sich Informationsmanagement in Lernenden Organisationen sauber in einen bibliografischen Kontext einordnen.

Wichtige Kennzeichen dieser Ausgabe

Die Kombination aus ISBN-10 3832513396 und ISBN-13 9783832513399 ermöglicht eine besonders präzise bibliografische Zuordnung. Im Open-Library-Kontext ist das Werk über OL27031386W sowie die Editionszuordnungen OL36644924M referenzierbar.

Wichtige Buchdaten im Überblick

1. Format: pocket
2. Buchtitel: Informationsmanagement in Lernenden Organisationen
3. Verfasst von: Dzemal Mujan
4. Verfügbare Sprache dieser Ausgabe: Deutsch
5. Erscheinungsdatum: 15.10.2006
6. Verlag: Logos Verlag Berlin
7. Primäre Kategorie: Sachbuch
8. Internationale Standardbuchnummer (ISBN-10): 3832513396
9. Ergänzender Titelzusatz: Erzeugung Von Informationsbedarf Durch Informationsangebot - Was Organisationen Aus Der Informationsbedarfsanalyse Lernen Konnen
10. ISBN-13: 9783832513399
11. Externe Work-Referenz: OL27031386W
12. Externe Editionsreferenzen: OL36644924M

Relevanz für Suche und Einordnung

Zusätzliche Präzision entsteht durch Identifikatoren wie 3832513396, 9783832513399 und OL27031386W, die die Ausgabe in verschiedenen Katalog- und Suchkontexten eindeutig referenzierbar machen.

Wichtige Fragen zu Inhalt und Ausgabe

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