eLernen, eLearning, apprentissage en ligne in der sprachenbezogenen Lehre | Buch im Überblick: Inhalt und Details

eLernen, eLearning, apprentissage en ligne in der sprachenbezogenen Lehre - Details zu Inhalt, Autor und Veröffentlichung

Wer nach einem Buch von Verbal-Workshop (2005 Graz, Austria) aus dem Themenfeld Sachbuch sucht, findet mit eLernen, eLearning, apprentissage en ligne in der sprachenbezogenen Lehre eine Ausgabe mit präziser inhaltlicher Positionierung. Prinzipien, Praxiserfahrungen und Unterrichtskonzepte fungiert als präzisierende Ergänzung zu eLernen, eLearning, apprentissage en ligne in der sprachenbezogenen Lehre und macht die Zielsetzung des Buches schneller erfassbar. Als Veröffentlichungsdatum ist 2008 hinterlegt; verlegt wurde der Titel von P. Lang in Frankfurt am Main.

Einordnung nach Autor, Thema und Ausgabe

Gerade wer nach Werken von Verbal-Workshop (2005 Graz, Austria) sucht, sollte eLernen, eLearning, apprentissage en ligne in der sprachenbezogenen Lehre näher betrachten. Wer Literatur aus dem Bereich Sachbuch sucht, findet in eLernen, eLearning, apprentissage en ligne in der sprachenbezogenen Lehre einen gut klassifizierbaren Titel. Die Ausgabe ist in Deutsch verfügbar und damit gezielt für Leserinnen und Leser mit entsprechender Sprachpräferenz interessant. Mit P. Lang in Frankfurt am Main ist die verlegerische Zuordnung der Ausgabe klar nachvollziehbar. Mit dem Erscheinungszeitpunkt 2008 lässt sich eLernen, eLearning, apprentissage en ligne in der sprachenbezogenen Lehre sauber in einen bibliografischen Kontext einordnen.

Worum geht es in eLernen, eLearning, apprentissage en ligne in der sprachenbezogenen Lehre?

Ergänzend helfen die hinterlegten Schlagwörter dabei, eLernen, eLearning, apprentissage en ligne in der sprachenbezogenen Lehre thematisch schneller einzuordnen: Congresses, Study and teaching, Language and languages, Kongress, E-Learning, Fremdsprachenunterricht, Computer assisted instruction

ISBN, Revision und weitere Referenzdaten

Verlag, Ort und Datum - P. Lang, Frankfurt am Main und 2008 - bilden zusammen einen wichtigen bibliografischen Kern dieses Datensatzes. Für die eindeutige Identifikation der Ausgabe sind sowohl die ISBN-10 3631568312 als auch die ISBN-13 9783631568316 hinterlegt. Auch externe Referenzen sind vorhanden: Die Work-ID lautet OL15517357W, die zugehörigen Editions-IDs sind OL24476052M.

Die zentralen Metadaten zu eLernen, eLearning, apprentissage en ligne in der sprachenbezogenen Lehre

1. Erscheinungsdatum: 2008
2. Sprache: Deutsch
3. Autor beziehungsweise Autoren: Verbal-Workshop (2005 Graz, Austria)
4. Verlag: P. Lang
5. Seitenzahl: 164
6. Verlagsort: Frankfurt am Main
7. Open-Library-Editions-IDs: OL24476052M
8. ISBN-13: 9783631568316
9. Schlagwörter: Congresses, Study and teaching, Language and languages, Kongress, E-Learning, Fremdsprachenunterricht, Computer assisted instruction
10. Untertitel: Prinzipien, Praxiserfahrungen und Unterrichtskonzepte
11. Open-Library-Work-ID: OL15517357W
12. Buchtitel: eLernen, eLearning, apprentissage en ligne in der sprachenbezogenen Lehre
13. Primäre Kategorie: Sachbuch
14. Internationale Standardbuchnummer (ISBN-10): 3631568312

Warum sich eLernen, eLearning, apprentissage en ligne in der sprachenbezogenen Lehre gut einordnen lässt

Durch die Kombination aus Titel, Autorenschaft, Kategorie und Schlagwörtern - also eLernen, eLearning, apprentissage en ligne in der sprachenbezogenen Lehre, Verbal-Workshop (2005 Graz, Austria), Sachbuch und Congresses, Study and teaching, Language and languages, Kongress, E-Learning, Fremdsprachenunterricht, Computer assisted instruction - ist der Datensatz sowohl für Suchmaschinen als auch für Nutzerinnen und Nutzer sehr gut interpretierbar. Mit ISBN-10, ISBN-13 und Work-ID - 3631568312, 9783631568316 und OL15517357W - lässt sich diese Ausgabe plattformübergreifend eindeutig verknüpfen.

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