Lehrwerksintegrierte Lernvideos als innovatives Unterrichtsmedium im fremdsprachlichen Anfangsunterricht (Französisch/Spanisch) - Beschreibung, ISBN und Ausgabe

Lehrwerksintegrierte Lernvideos als innovatives Unterrichtsmedium im fremdsprachlichen Anfangsunterricht (Französisch/Spanisch): Inhalt, Einordnung und bibliografische Details

Lehrwerksintegrierte Lernvideos als innovatives Unterrichtsmedium im fremdsprachlichen Anfangsunterricht (Französisch/Spanisch) ist ein Werk von Elena Schäfer, das innerhalb der Kategorie Sachbuch eingeordnet wird und bereits durch seine klare thematische Ausrichtung überzeugt. Die Ausgabe erschien am 2017 bei Narr Francke Attempto und ist dem Verlagsstandort Tübingen zugeordnet.

Was diese Ausgabe besonders interessant macht

Im Kontext des Gesamtwerks von Elena Schäfer lässt sich Lehrwerksintegrierte Lernvideos als innovatives Unterrichtsmedium im fremdsprachlichen Anfangsunterricht (Französisch/Spanisch) gezielt bibliografisch und thematisch einordnen. Verlagsname und Verlagsort - Narr Francke Attempto und Tübingen - helfen dabei, die Ausgabe eindeutig zu identifizieren. Lehrwerksintegrierte Lernvideos als innovatives Unterrichtsmedium im fremdsprachlichen Anfangsunterricht (Französisch/Spanisch) liegt in Deutsch vor, was für die inhaltliche Nutzung ebenso wichtig ist wie für die bibliografische Suche. Für Recherchen nach Veröffentlichungszeitraum ist Lehrwerksintegrierte Lernvideos als innovatives Unterrichtsmedium im fremdsprachlichen Anfangsunterricht (Französisch/Spanisch) mit dem Datum 2017 eindeutig zuordenbar. Durch die Zuordnung zur Kategorie Sachbuch wird Lehrwerksintegrierte Lernvideos als innovatives Unterrichtsmedium im fremdsprachlichen Anfangsunterricht (Französisch/Spanisch) auch für thematische Recherchen besonders relevant.

Thematische Einordnung von Lehrwerksintegrierte Lernvideos als innovatives Unterrichtsmedium im fremdsprachlichen Anfangsunterricht (Französisch/Spanisch)

Die vorhandenen Tags verdichten die inhaltliche Einordnung des Buches zusätzlich: Study and teaching, Foreign speakers, French language, Audio-visual aids, Spanish language, Second language acquisition

Wichtige Kennzeichen dieser Ausgabe

Verlag, Ort und Datum - Narr Francke Attempto, Tübingen und 2017 - bilden zusammen einen wichtigen bibliografischen Kern dieses Datensatzes. Für weiterführende bibliografische Verknüpfungen sind die Kennungen OL43648568W und OL59500019M besonders hilfreich.

Bibliografische Daten auf einen Blick

1. Umfang: 374 Seiten
2. Thematische Tags: Study and teaching, Foreign speakers, French language, Audio-visual aids, Spanish language, Second language acquisition
3. Open-Library-Editions-IDs: OL59500019M
4. Open-Library-Work-ID: OL43648568W
5. Veröffentlicht am: 2017
6. Verlagsort: Tübingen
7. Primäre Kategorie: Sachbuch
8. Internationale Standardbuchnummer (ISBN-13): 9783823380894
9. Titel: Lehrwerksintegrierte Lernvideos als innovatives Unterrichtsmedium im fremdsprachlichen Anfangsunterricht (Französisch/Spanisch)
10. Verfügbare Sprache dieser Ausgabe: Deutsch
11. Publiziert bei: Narr Francke Attempto
12. Autor beziehungsweise Autoren: Elena Schäfer

Warum sich Lehrwerksintegrierte Lernvideos als innovatives Unterrichtsmedium im fremdsprachlichen Anfangsunterricht (Französisch/Spanisch) gut einordnen lässt

Durch die Kombination aus Titel, Autorenschaft, Kategorie und Schlagwörtern - also Lehrwerksintegrierte Lernvideos als innovatives Unterrichtsmedium im fremdsprachlichen Anfangsunterricht (Französisch/Spanisch), Elena Schäfer, Sachbuch und Study and teaching, Foreign speakers, French language, Audio-visual aids, Spanish language, Second language acquisition - ist der Datensatz sowohl für Suchmaschinen als auch für Nutzerinnen und Nutzer sehr gut interpretierbar.

Häufige Fragen zu Lehrwerksintegrierte Lernvideos als innovatives Unterrichtsmedium im fremdsprachlichen Anfangsunterricht (Französisch/Spanisch)

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