Reliefkarten im fächerübergreifenden Geometrie- und Analysis-Unterricht | Buchdaten, Inhalt und Autor
11/06/2026
Lesedauer: 2 min
Reliefkarten im fächerübergreifenden Geometrie- und Analysis-Unterricht von Antje Huschenbeth auf einen Blick: Buchprofil, Inhalt und zentrale Daten. Gut, wenn du Inhalt und Eckdaten ohne Umwege sehen willst.

Alles Wichtige zu Reliefkarten im fächerübergreifenden Geometrie- und Analysis-Unterricht
Reliefkarten im fächerübergreifenden Geometrie- und Analysis-Unterricht ist ein Werk von Antje Huschenbeth, das innerhalb der Kategorie Sachbuch eingeordnet wird und bereits durch seine klare thematische Ausrichtung überzeugt. Mit dem Untertitel Ein Vorschlag für kooperatives Lernen wird bei Reliefkarten im fächerübergreifenden Geometrie- und Analysis-Unterricht noch deutlicher, in welche Richtung das Werk inhaltlich argumentiert und welche Schwerpunkte gesetzt werden.
Was diese Ausgabe besonders interessant macht
Reliefkarten im fächerübergreifenden Geometrie- und Analysis-Unterricht ist besonders für Leserinnen und Leser interessant, die sich gezielt mit Veröffentlichungen von Antje Huschenbeth beschäftigen möchten. Für Recherchen nach Veröffentlichungszeitraum ist Reliefkarten im fächerübergreifenden Geometrie- und Analysis-Unterricht mit dem Datum 2008 eindeutig zuordenbar. Reliefkarten im fächerübergreifenden Geometrie- und Analysis-Unterricht spricht besonders Nutzer an, die sich für Bücher rund um Sachbuch interessieren. Dass Reliefkarten im fächerübergreifenden Geometrie- und Analysis-Unterricht in Deutsch erschienen ist, erleichtert die gezielte Auswahl für sprachspezifische Recherchen.
Wichtige Kennzeichen dieser Ausgabe
Die Open-Library-Zuordnung über OL36539217W und OL49386982M verbessert die externe Nachvollziehbarkeit des Werkes.
Die zentralen Metadaten zu Reliefkarten im fächerübergreifenden Geometrie- und Analysis-Unterricht
- Thematische Hauptkategorie: Sachbuch
- Hinterlegtes Buchgewicht: 0.395
- Internationale Standardbuchnummer (ISBN-13): 9783638883214
- Veröffentlicht am: 2008
- Publiziert bei: GRIN Verlag GmbH
- Untertitel: Ein Vorschlag für kooperatives Lernen
- Buchtitel: Reliefkarten im fächerübergreifenden Geometrie- und Analysis-Unterricht
- Open-Library-Work-ID: OL36539217W
- Sprache: Deutsch
- Umfang: 300 Seiten
- Verfasst von: Antje Huschenbeth
- Externe Editionsreferenzen: OL49386982M
Fragen und Antworten rund um diese Ausgabe
Welche Open-Library-Kennungen sind vorhanden?
Vorhanden sind die Work-ID OL36539217W und die Editionsreferenzen OL49386982M.
Welche Rolle spielt der Untertitel von Reliefkarten im fächerübergreifenden Geometrie- und Analysis-Unterricht?
Der Untertitel Ein Vorschlag für kooperatives Lernen präzisiert die thematische Stoßrichtung des Buches und ergänzt den Haupttitel sinnvoll.
Wie lässt sich Reliefkarten im fächerübergreifenden Geometrie- und Analysis-Unterricht thematisch einordnen?
Die Ausgabe wird dem Bereich Sachbuch zugeordnet und ist damit für thematisch fokussierte Recherchen gut geeignet.
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