Lernen und Gedachtnis Bei Schulern Mit Kognitiver Behinderung | Buchdaten, Inhalt und Autor

Lernen und Gedachtnis Bei Schulern Mit Kognitiver Behinderung: Inhalt, Einordnung und bibliografische Details

Lernen und Gedachtnis Bei Schulern Mit Kognitiver Behinderung gehört zur Kategorie Sachbuch und stammt von Hans-Jürgen Pitsch, Arthur Limbach-Reich - eine Kombination, die den Titel sowohl fachlich als auch bibliografisch interessant macht.

Einordnung nach Autor, Thema und Ausgabe

Lernen und Gedachtnis Bei Schulern Mit Kognitiver Behinderung liegt in Deutsch vor, was für die inhaltliche Nutzung ebenso wichtig ist wie für die bibliografische Suche. Für alle, die Bücher von Hans-Jürgen Pitsch, Arthur Limbach-Reich recherchieren oder vergleichen, ist Lernen und Gedachtnis Bei Schulern Mit Kognitiver Behinderung eine relevante Ausgabe. Auch das Veröffentlichungsdatum 2019 macht Lernen und Gedachtnis Bei Schulern Mit Kognitiver Behinderung für zeitlich eingegrenzte Suchen besonders interessant. Wer Literatur aus dem Bereich Sachbuch sucht, findet in Lernen und Gedachtnis Bei Schulern Mit Kognitiver Behinderung einen gut klassifizierbaren Titel.

Ausgabe, Identifikatoren und Referenzen

Für weiterführende bibliografische Verknüpfungen sind die Kennungen OL26799171W und OL36332138M besonders hilfreich.

Wichtige Buchdaten im Überblick

1. Umfang: 298 Seiten
2. Titel: Lernen und Gedachtnis Bei Schulern Mit Kognitiver Behinderung
3. Primäre Kategorie: Sachbuch
4. Hinterlegtes Buchgewicht: 0.445
5. Sprache: Deutsch
6. Externe Editionsreferenzen: OL36332138M
7. Internationale Standardbuchnummer (ISBN-13): 9783170347090
8. Verfasst von: Hans-Jürgen Pitsch, Arthur Limbach-Reich
9. Veröffentlicht am: 2019
10. Externe Work-Referenz: OL26799171W
11. Publiziert bei: Kohlhammer, W., GmbH

Häufige Fragen zu Lernen und Gedachtnis Bei Schulern Mit Kognitiver Behinderung

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